相關(guān)習(xí)題
 0  45999  46007  46013  46017  46023  46025  46029  46035  46037  46043  46049  46053  46055  46059  46065  46067  46073  46077  46079  46083  46085  46089  46091  46093  46094  46095  46097  46098  46099  46101  46103  46107  46109  46113  46115  46119  46125  46127  46133  46137  46139  46143  46149  46155  46157  46163  46167  46169  46175  46179  46185  46193  170175 

科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省唐山一中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(10分)植物具有向重力生長的特性,下列是研究根向重力生長機理的兩個實驗。
實驗一:將空白瓊脂和含EDTA的瓊脂做成帽狀,分別套在甲、乙兩組玉米胚根的根冠外(示意圖如下)。提示:EDTA的作用是去除與其臨接部位的 Ca2+。

將胚根水平放置培養(yǎng)一定時間后,觀察到甲組胚根向重力(下)生長,乙組胚根水平生長。根據(jù)上述實驗結(jié)果,得出實驗結(jié)論:                               
  實驗二:水平放置的胚根彎曲向下生長,與根冠近地側(cè)的Ca2+濃度明顯高于遠(yuǎn)地側(cè)有關(guān)。研究表明,根總是朝著Ca 2+濃度高的方向彎曲生長。為驗證這一結(jié)論,有人設(shè)計了下列實驗方案。請根據(jù)提供的實驗材料和用具,寫出第二步及以后的實驗步驟和實驗結(jié)果,并回答問題。
(1)實驗材料和用具:胚根等長的萌發(fā)玉米種子,空白瓊脂帽,含EDTA的瓊脂帽,上面部分含Ca2+的瓊脂帽(水平方向),培養(yǎng)皿等。
(2)實驗步驟:
  第一步:取若干個培養(yǎng)皿,在每個培養(yǎng)皿中放置適量的萌發(fā)玉米種子,按實驗一中乙組的方法處理胚根一定時間后,移去根冠外的瓊脂帽。然后將培養(yǎng)皿平均分成兩組,編號為 A組、B 組。 
  第二步:                                                            。
  第三步:                                                            
(3)實驗結(jié)果:                                                         。
(4)科學(xué)家進(jìn)一步證實,根冠中生長素的分布受Ca2+濃度影響,當(dāng)胚根水平放置時,重力誘導(dǎo)Ca2+向根冠下側(cè)移動,導(dǎo)致近地側(cè)的生長素濃度比遠(yuǎn)地側(cè)高。請分析胚根的生長素分布與向重力生長的關(guān)系:                                  。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省唐山一中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(7分)某學(xué)校生物興趣小組利用酵母菌開展相關(guān)的探究實驗。
(1)探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化。
①在實驗中,如果血球計數(shù)板的一個小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,應(yīng)當(dāng)采取的措施是_______________。對于壓在小方格界線上的酵母菌,正確的計數(shù)方法是_______________________。在計數(shù)時,按以下順序操作________(填字母),稍待片刻,待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計數(shù)室底部,再將計數(shù)板放在顯微鏡的載物臺上計數(shù)。
A.多余培養(yǎng)液用濾紙吸去 B.蓋玻片蓋放在計數(shù)室上
C.吸管吸取培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣
②下表是某小組記錄的實驗結(jié)果:

時間
第1天
第2天
第3天
第4天
第5天
第6天
第7天
酵母菌數(shù)(萬個/毫升)
32
127
762
824
819
821
820
從表中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:酵母菌的種群數(shù)量呈       型增長。第4天開始,酵母菌種群數(shù)量增長基本停止,根據(jù)所學(xué)的知識,推測影響酵母菌種群數(shù)量增長的環(huán)境因素有__________________(舉一例)。
(2) 在上述實驗的基礎(chǔ)上,該小組繼續(xù)探究某環(huán)境因素對酵母菌細(xì)胞呼吸方式的影響,得如下結(jié)果。
氧濃度(%)
a
b
C
d
產(chǎn)生CO2的量(mol)
9
12.5
15
30
產(chǎn)生酒精的量(mol)
9
6.5
6
O
據(jù)表可知:實驗的自變量是________,在氧氣濃度為d時,酵母菌進(jìn)行________呼吸。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省唐山一中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(10分)自艾滋病被發(fā)現(xiàn)那天起,科學(xué)家就通過國際合作致力于研制讓健康人免于感染的疫苗。2009年9月24日,美國和泰國研究人員共同研制出了具有免疫效果的艾滋病“聯(lián)合疫苗”。這種“聯(lián)合疫苗”是由兩種疫苗組成,其中一種負(fù)責(zé)刺激免疫系統(tǒng),使其做好攻擊艾滋病病毒的準(zhǔn)備;第二種則擔(dān)當(dāng)“助攻手”,負(fù)責(zé)增強免疫反應(yīng)。下圖為人體免疫的部分過程示意圖,請回答:

(1)艾滋病病毒進(jìn)入人體后,圖示①②③中可能發(fā)生特異性免疫的是_______(填序號)。
(2)A、B的名稱分別是________、________。
(3)科學(xué)家早已認(rèn)識到,研制疫苗是抗擊艾滋病最有效的良方?茖W(xué)家研制的艾滋病疫苗在免疫學(xué)上稱為___________,首次注射該疫苗后,人體主要發(fā)生圖示編號中______過程。
(4)圖中屬于二次免疫反應(yīng)的過程是________,其特點是________。
(5)研究人員說,這種疫苗針對的是泰國流行的艾滋病,是否對美國、非洲或其他地區(qū)流行的艾滋病有效現(xiàn)在還不清楚。這是因為艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,RNA為單鏈,容易發(fā)生變異。根據(jù)以上材料分析,結(jié)合遺傳信息傳遞圖解

你認(rèn)為控制HIV產(chǎn)生新個體的最佳環(huán)節(jié)是上述_________。(填序號)
(6)B的化學(xué)本質(zhì)是__________,參與其合成并分泌的雙層膜的細(xì)胞器有___________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省唐山一中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖Ⅰ是某局部組織結(jié)構(gòu)模式圖,圖Ⅱ是甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱, X、Y代表激素名稱。請據(jù)圖回答:

(1)試用箭頭表示圖Ⅰ中A、B、C三種液體之間的關(guān)系。

(2)圖Ⅰ中,A、B、C三種液體中含氧最多的是                液。
下列不屬于人體A、B、C的組成成分的是             。(填序號)
①K+、激素和乙酰膽堿                   ②血紅蛋白、O2和HCO3-
③氨基酸、CO2和胰島素                 ④Ca2+、遞質(zhì)小泡和葡萄糖
(3)圖Ⅱ中甲和乙所代表的結(jié)構(gòu)名稱分別是           ,激素Y的名稱是      。
(4)圖Ⅱ中①②③④四個過程,具有抑制作用的是                 。激素最終能被靶細(xì)胞識別是源于細(xì)胞膜上的                        。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省唐山一中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為反射弧的模式圖。請分析回答相關(guān)問題:

(1)結(jié)構(gòu)4是反射弧組成中的               。
(2)5處的細(xì)胞與2處的細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差異,造成這一差異的根本原因是                     
(3)若該圖是完成人處于寒冷環(huán)境時的體溫調(diào)節(jié)反射弧,則結(jié)構(gòu)1為                   。
(4)若在3處給予一適宜刺激,則在1、2、3、4處可發(fā)生鈉離子內(nèi)流現(xiàn)象的是        。
(5)某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。為了證明這種藥物“在反射弧中僅對神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”,請利用圖中的A、B、C三處實驗點,提出你的實驗設(shè)計方案:                                                 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期二調(diào)考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(15分)請回答有關(guān)下圖的問題:

(1)圖中①~⑤所示的生物工程為                    。該工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過對          的修飾或合成,對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造出一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類生活的需求。
(2)若相關(guān)蛋白質(zhì)的核酸片段是從細(xì)胞質(zhì)中獲取的mRNA,則④過程包括                          、                       .
(3)若大量擴增目的基因,則用的是PCR擴增技術(shù),該過程需要的聚合酶的特點是            
(4)若預(yù)期蛋白質(zhì)欲通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn),則構(gòu)建基因表達(dá)載體時,在基因的首端必須有                              ;且在圖中⑨過程之前,要對精子進(jìn)行篩選,保留含性染色體       的精子。
(5)體外受精過程中,若要采集牛的卵母細(xì)胞,采用的主要方法是                    
                                  
(6)為提高培育成功率,進(jìn)行⑩過程之前,要對            動物做            處理。
(7)為了提高牛胚胎的利用率,可在進(jìn)行⑩過程之前進(jìn)行_______________。處理的時期是
________ 或囊胚期,在對囊胚期的胚胎進(jìn)行處理時,要注意將                       ,否則會影響                                                   。囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分離出的胚胎干細(xì)胞形態(tài)特征是                                   。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆陜西省五校高三第三次聯(lián)考理綜生物部分試卷(帶解析) 題型:綜合題

【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題】(15分) 
胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,如圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)應(yīng)用1中獲得的小牛,其遺傳物質(zhì)來源于     ,細(xì)胞B的名稱是        。
(2)應(yīng)用2中牛完成體內(nèi)受精的場所是      ,剛種植在子宮內(nèi)的胚胎其發(fā)育程度一般為          ,胚胎種植后可以通過       從母體獲得正常發(fā)育所需要的物質(zhì)。這種試管牛的產(chǎn)生,采用的胚胎工程技術(shù)有           (至少答出2種)等。
(3)應(yīng)用3中細(xì)胞C、D分別取自               、               。
(4)應(yīng)用4中通過      技術(shù)獲得二分胚①和②,同時,可以通過取樣     進(jìn)行分子水平的早期胚胎性別鑒定;也可以在細(xì)胞水平上通過對      的分析進(jìn)行性別鑒定。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆陜西省五校高三第三次聯(lián)考理綜生物部分試卷(帶解析) 題型:綜合題

【生物——選修1生物技術(shù)實踐】(15分)
某地是全國最適宜生產(chǎn)水果的生態(tài)區(qū)之一,生產(chǎn)的蘋果濃縮果汁酸度優(yōu)于其他地區(qū)的蘋果,深受歐美市場歡迎,發(fā)展無病毒苗木成為建立高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)商品蘋果基地的重要措施。
(1)下面是某地農(nóng)林科學(xué)院進(jìn)行蘋果試管苗培養(yǎng)的一般過程:
 
請?zhí)顚慳~c所表示的內(nèi)容。 a.         b.          c.         
(2)實驗室一般使用保存的培養(yǎng)基母液來制備MS固體培養(yǎng)基,配制母液時,無機物中        濃縮10倍,        濃縮100倍。
(3)該過程中 a、c 的啟動關(guān)鍵在于培養(yǎng)基中所加生長素和細(xì)胞分裂素的濃度、                      以及              。
(4)通過植物組織培養(yǎng)的方法,除了可以快速繁殖優(yōu)良植物,還可以和        結(jié)合培育                  。
(5)離體的植物細(xì)胞能發(fā)育成完整植株的根本原因是                          。
(6)醋酸桿菌是生產(chǎn)蘋果醋必用的菌種,可以從食醋中分離得到純化的醋酸桿菌。擴大培養(yǎng)醋酸桿菌時,一般采用平板倒置培養(yǎng),原因是                             。
(7)在傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中,果醋的制作往往在果酒制作基礎(chǔ)上進(jìn)行,請用相關(guān)反應(yīng)式表示:                                      

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆陜西省五校高三第三次聯(lián)考理綜生物部分試卷(帶解析) 題型:綜合題

(9分)近年來,黃河中下游流域水質(zhì)富營養(yǎng)化嚴(yán)重,水體發(fā)綠發(fā)臭時有發(fā)生,對漁業(yè)和居民生活用水構(gòu)成嚴(yán)重威脅。請回答:
(1)黃河中下游流域水質(zhì)惡化主要是由藍(lán)藻、綠藻引起的,從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)看,藍(lán)藻屬于________。為解決黃河中下游流域水體發(fā)綠問題,有人建議在水體發(fā)綠時投放一定量的魚苗。常見魚類的食性如下:

類別
青魚
鰱魚
鳙魚
鯉魚
食性
螺獅
浮游植物
浮游動物
雜食
你認(rèn)為最適宜投放的魚類是__________________。
(2)從生物防治的角度看,還應(yīng)該在黃河中下游流域中放養(yǎng)其他有經(jīng)濟(jì)價值的水生生物(如蝦、蟹等),你認(rèn)為這樣做的生態(tài)學(xué)意義是____________________________。
(3)下表是對黃河中下游流域生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果,表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級,E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存的能量(Pn=Pg—R),R表示生物呼吸消耗的能量(單位:102千焦/m2/年)。則該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第二營養(yǎng)級傳遞到第三營養(yǎng)級的效率是     ﹪(保留一位小數(shù))。
 
A
B
C
D
E
Pg
15.9
870.7
0.9
141.0
211.5
Pn
2.8
369.4
0.3
61.9
20.1
R
13.1
501.3
0.6
79.1
191.4
(4)有人認(rèn)為黃河中下游流域水體富營養(yǎng)化的原因與水質(zhì)中富含N、P等礦質(zhì)元素有關(guān)。為了證明水體富營養(yǎng)化是由氮和磷引起的,因此設(shè)計了下面實驗:從泛著綠色的池塘中取水,并進(jìn)行如下處理:
A.靜置4小時,倒去上清液,留下藻類,加清水。如此重復(fù)3次;
B.再加水至1000mL,混勻后分裝于甲、乙、丙、丁四個燒杯中;
C.在甲燒杯中加0.3g洗衣粉(含P);在乙燒杯中____________;在丙燒杯中加0.15g洗衣粉和0.15g尿素;丁燒杯中____________;
D.將甲、乙、丙、丁四個燒杯置于向陽的窗臺上培養(yǎng)5天,取得水樣。
請完成以上實驗過程“          ”中的內(nèi)容,并回答以下問題:
①“A”步驟處理的目的是________________________________________________。
②你預(yù)計甲、乙、丙、丁四個燒杯中藻類密度最大的是________,理由是____________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆陜西省五校高三第三次聯(lián)考理綜生物部分試卷(帶解析) 題型:綜合題

(12分)某植物(2n=10)花蕊的性別分化受兩對獨立遺傳的等位基因控制,顯性基因B和E共同存在時,植株開兩性花,表現(xiàn)為野生型;僅有顯性基因E存在時,植株的雄蕊會轉(zhuǎn)化成雌蕊,成為表現(xiàn)型為雙雌蕊的可育植物;只要不存在顯性基因E,植物表現(xiàn)為敗育。請根據(jù)上述信息回答問題:
(1)該物種基因組測序應(yīng)測    條染色體,在雌配子形成過程中細(xì)胞內(nèi)可形成   個四分體。
(2)純合子BBEE和bbEE雜交,應(yīng)選擇       做母本,得到的F2代中表現(xiàn)型及其比例為       。
(3)BbEe個體自花傳粉,后代可育個體所占比例為     ,可育個體中純合子的基因型是
       
(4)請設(shè)計實驗探究某一雙雌蕊個體是否為純合子。提示:有已知性狀的純合子植株可供選用。
實驗步驟:
                                  
                                 。
結(jié)果預(yù)測:
如果                          .則該植株為純合子;
如果                          ,則該植株為雜合子。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案