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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省臨沂市高二上學(xué)期期末模塊質(zhì)量調(diào)研生物試卷 題型:綜合題

(4分)假設(shè)某種植物的高度由兩對(duì)等位基因A、a與B、b共同決定,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,顯性基因具有增高效應(yīng),且增高效應(yīng)都相同,并且可以累加,即顯性基因的個(gè)數(shù)與植物高度呈正相關(guān)。已知純合子AABB高50 cm,aabb高30 cm。據(jù)此回答下列問(wèn)題。
(1)基因型為AABB和aabb的兩株植物雜交,F(xiàn)1的高度是____________。
(2)F1與隱性個(gè)體測(cè)交,測(cè)交后代中高度類型和比例為____________________。
(3)F1自交,F(xiàn)2中高度是40 cm的植株的基因型是______ 。這些40 cm的植侏在F2中所占的比例是______________。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省臨沂市高二上學(xué)期期末模塊質(zhì)量調(diào)研生物試卷 題型:綜合題

(共8分)下面左圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,右圖是一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖(控制基因?yàn)锽與b),請(qǐng)據(jù)圖回答(已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG)。

(1)圖中①過(guò)程發(fā)生的時(shí)間     。
(2)β鏈堿基組成為    
(3)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因位于   染色體上,屬于   性遺傳病。
(4)Ⅱ8基因型是   ,Ⅱ6和Ⅱ7再生一個(gè)患病男孩的概率為   。要保證Ⅱ9婚
后子代不患此病,從理論上說(shuō)其配偶的基因型必須為     。
(5)若圖中正常基因片段中CTT突變?yōu)镃TC,由此控制的生物性狀是否可能發(fā)生改變?
       

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省岳陽(yáng)一中高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(14分,每空2分)右圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖分析:

(1)比較動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不含有[    ]        和[    ]         (細(xì)胞器)。
(2)在動(dòng)植物細(xì)胞中功能不同的細(xì)胞器是 [ ]       。
(3)具有雙層膜的細(xì)胞器是[    ]            和[    ]         。
(4)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器除了線粒體、核糖體外還有[  ]              
(5)由纖維素和果膠形成的結(jié)構(gòu)是[。        。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省岳陽(yáng)一中高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(6分,每空1分).右圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,據(jù)圖回答:

(1)A代表_______;D代表_____。
(2)細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),是一層______膜。
(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有_______。
(4)在圖示a~e的五種過(guò)程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵撸撸撸撸摺V鲃?dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵撸撸撸?/p>

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省岳陽(yáng)一中高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(10分,每空1分)下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:

(1)此化合物的名稱是__________。④的名稱是___________;⑥的名稱是_________。
(2)圖中表示R基的代號(hào)是______________;圖中的氨基的代號(hào)是__________。
(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做                ,在這個(gè)過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少_________。
(4)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是________________。
(5)此化合物中含有游離的氨基        個(gè),游離的羧基        個(gè)。

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科目: 來(lái)源:2012屆山東省泰安市高三上學(xué)期期末檢測(cè)考試生物試卷 題型:綜合題

圖1為草原生態(tài)系統(tǒng)部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為碳循環(huán)局部示意圖,表格表示該草原生態(tài)系統(tǒng)中甲→乙→丙(三者構(gòu)成一條食物鏈)各種群對(duì)能量的同化、利用、傳遞等的部分?jǐn)?shù)量關(guān)系。已知該草原生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽(yáng)輻射能量為150000百萬(wàn)千焦,但其中149875百萬(wàn)千焦的能量未能被生產(chǎn)者固定。(凈同化量=同化量—呼吸消耗量)

生物類型
同化量
凈同化量
呼吸消耗
傳遞給分解者
傳遞給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
未被利用的能量

(   )
( ?)
65.5
3.0
15.0
41.5

14.0
5.0
(   )
0.5
2.0
2.5

2.0
(    )
 
微量(不計(jì))
無(wú)
(   )

(1)圖1中鷹和蛇的關(guān)系為         。若鷹體內(nèi)有機(jī)物增加15克,假設(shè)鷹從各
條食物鏈中獲得的能量是均等的,至少需要消耗植物      克。
(2)圖2中表示生態(tài)系統(tǒng)基石的字母是       ,能構(gòu)成群落的是          ,若因環(huán)境污染造成生產(chǎn)者銳減,則對(duì)F、D數(shù)量的影響是           。碳在生物群落內(nèi)以      的形式進(jìn)行流動(dòng)。
(3)表格“?”處數(shù)值為                  。初級(jí)消費(fèi)者同化的能量中大部分通過(guò)             的途徑消耗掉,只有大約       %的能量能夠流到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)(保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)。

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科目: 來(lái)源:2012屆山東省泰安市高三上學(xué)期期末檢測(cè)考試生物試卷 題型:綜合題

通過(guò)雜交可將同一物種的不同個(gè)體上的優(yōu)良性狀集中在一起,也可將不同物種的染色體集中在一起。甲×乙為雜交模型,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)無(wú)子西瓜倍受青睞,結(jié)無(wú)子西瓜的植株是由父本甲        與母本乙     雜交得到的,無(wú)子西瓜培育的遺傳學(xué)原理是         ,能夠刺激子房發(fā)育成無(wú)子果實(shí)的過(guò)程是                                     
(2)馬鈴薯品種是雜合體(有一對(duì)基因雜合即可稱之為雜合體),生產(chǎn)上常用塊莖繁殖,現(xiàn)要通過(guò)雜交選育黃肉(Yy)、抗。═t)的馬鈴薯新品種,則雜交親本甲的基因型為         ,乙的基因型為         。
(3)現(xiàn)有三個(gè)純系水稻品種:I矮稈感病有芒(aabbDD)、II高稈感病有芒(AAbbDD)、III高稈抗病無(wú)芒(AABBdd)。請(qǐng)回答:
①為獲得矮稈抗病無(wú)芒純系新品種,應(yīng)選擇的雜交親本甲乙為             ,獲得F1后如讓F1自交,則F2中表現(xiàn)為矮稈抗病無(wú)芒的個(gè)體占F2總數(shù)的           ,若要獲取矮稈抗病無(wú)芒純系新品種,需將F2中矮稈抗病無(wú)芒的個(gè)體繼續(xù)        ,直至                               。
②如果在①中所述F1基礎(chǔ)上盡快獲得矮稈抗病無(wú)芒新品種,寫出后續(xù)的育種過(guò)程。(2分)

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科目: 來(lái)源:2012屆山東省泰安市高三上學(xué)期期末檢測(cè)考試生物試卷 題型:綜合題

植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請(qǐng)分析回答:

(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線   
      ,可選用圖中          點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑。
(2)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進(jìn)行不同的處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如乙圖所示。根據(jù)圖中的        組所示結(jié)果進(jìn)行比較,可得出頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng);繼而根據(jù)圖中的         組所示結(jié)果進(jìn)行比較,可得出細(xì)胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制作用。
(3)請(qǐng)利用提供的材料和用具設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,探究乙稀和脫落酸促進(jìn)植物葉片脫落效果的差異。
材料和用具:生活狀態(tài)相同的同種植物若干株,適宜濃度的脫落酸和乙烯利(一種乙烯釋放劑),蒸餾水及所需的相關(guān)器材和用具。
實(shí)驗(yàn)原理:使用適宜濃度的乙烯和脫落酸處理植物葉片后,可以縮短植物葉片脫落的時(shí)間。
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:把生活狀態(tài)相同的同種植物分成A、B、C三組。
第二步:A組用           噴灑葉片;B組用                    噴灑葉片;C組用等量蒸餾水噴灑葉片。
第三步:置于相同溫度、光照條件下,觀察并記錄                         。
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出相應(yīng)結(jié)論:
                                                                    ;
                                                                    ;
                                                                    。

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科目: 來(lái)源:2012屆山東省泰安市高三上學(xué)期期末檢測(cè)考試生物試卷 題型:綜合題

種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,對(duì)其調(diào)查研究有利于農(nóng)業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。以下是三個(gè)小組所做的調(diào)查,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)第一小組在對(duì)某池塘內(nèi)鯽魚種群數(shù)量調(diào)查時(shí),第一次捕獲250尾,全部進(jìn)行標(biāo)記后放生,第二次捕獲150尾,其中標(biāo)記鯽魚有20尾,則該池塘內(nèi)鯽魚的總數(shù)約為   尾;若原初標(biāo)記的個(gè)體有個(gè)別標(biāo)記脫落,則計(jì)算出的數(shù)值比實(shí)際值      。
(2)第二小組對(duì)某地區(qū)部分植物的種群密度(單位:株/㎡)連續(xù)進(jìn)行了5年的調(diào)查,下表是所得的數(shù)據(jù),其中豚草是原產(chǎn)北美的植物。

年份
種名
2006年
2007年
2008年
2009年
2010年
豚草
0.3
0.6
1.1
2.1
3.3
狗尾草
10.0
9.2
8
6.8
5.5
曼陀羅
3.0
2.1
1.1
0.3
0.1
龍葵
3.0
2.0
0.4
0
0
灰綠藜
3.2
2.8
1.7
1.3
0.6
本調(diào)查采用的方法是           ;從5年來(lái)五種植物數(shù)量變化可知:城市綠化選擇物種應(yīng)堅(jiān)持的原則是                                                  。
(3)第三小組調(diào)查某生物種群數(shù)量增長(zhǎng)情況,如圖為他們繪制的坐標(biāo)曲線。
①圖中曲線        符合理想條件下種群數(shù)量的增長(zhǎng)。
②人們進(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)后,應(yīng)使種群數(shù)量維持在     點(diǎn),原因是                                                                          。

③若圖中曲線II表示某地老鼠種群數(shù)量變化,如果滅鼠時(shí)只采用殺死的辦法,采取措施后老鼠的數(shù)量會(huì)很快恢復(fù)到原有的數(shù)量。請(qǐng)?zhí)岢龈行У目刂剖蠛Φ姆桨?u>      
                                                                   。

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科目: 來(lái)源:2012屆山東省泰安市高三上學(xué)期期末檢測(cè)考試生物試卷 題型:綜合題

下圖表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用過(guò)程示意圖,其中①②③④⑤代表人體內(nèi)的不同激素,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖示中,既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是               (具體名稱),圖中能引起甲結(jié)構(gòu)興奮的信號(hào)是                                      ;當(dāng)③含量過(guò)高時(shí),激素①、②含量下降,這是一種        調(diào)節(jié)機(jī)制。
(2)在寒冷環(huán)境中,圖中③分泌量增加的同時(shí)             (填圖中數(shù)字)的分泌量也增加,二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝;請(qǐng)寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮,起雞皮疙瘩的反射弧                                                           。
(3)④代表的激素是         ,影響其分泌量的因素是                  ;若胰島B細(xì)胞受損,④分泌減少,會(huì)使細(xì)胞對(duì)葡萄糖的              功能下降而導(dǎo)致血糖持續(xù)升高。
(4)若要通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究丙的功能,可先切除若干只健康的成年雄性小鼠的丙,再隨機(jī)分成兩組,并測(cè)量            ;然后一組注射適當(dāng)濃度的               溶液,另一組注謝等量生理鹽水;再觀察、測(cè)量和分析。

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