科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省三明市普通高中高二上學(xué)期聯(lián)合命題考試生物試卷 題型:綜合題
下面是某個(gè)雄性哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖,右面的曲線圖表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化。分析回答:
(1)該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有染色體 條。表示細(xì)胞有絲分裂的圖是 。
(2) A、B、C三個(gè)細(xì)胞中含同源染色體的是 ,基因自由組合定律發(fā)生在細(xì)胞 中。
(3)在曲線圖中,a~b段DNA含量發(fā)生變化的原因是 。在A、B、C三圖中,與b~c段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是圖 。
(4)上述A、B、C三個(gè)細(xì)胞可以同時(shí)存在于該動(dòng)物 內(nèi)。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省三明市普通高中高二上學(xué)期聯(lián)合命題考試生物試卷 題型:綜合題
右圖是DNA分子平面結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)讀圖回答:
(1)寫出圖中各編號(hào)所代表的物質(zhì)名稱:
② ④
⑤ ⑨
(2)該DNA片段共有60個(gè)堿基,其中T(胸腺嘧啶)有20個(gè),則G(鳥嘌呤)有 個(gè)。
(3)DNA復(fù)制的特點(diǎn)是 ,復(fù)制過程遵循 原則。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省三明市普通高中高二上學(xué)期聯(lián)合命題考試生物試卷 題型:綜合題
為了證實(shí)C02同化場(chǎng)所在哪里,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你協(xié)助完成“驗(yàn)證C02同化場(chǎng)所是在葉綠體的基質(zhì)而不是在葉綠體的類囊體的膜上”的實(shí)驗(yàn)。
(1)設(shè)計(jì)思路:
首先要提取出完整的葉綠體,然后把 分開,分別檢測(cè)暗反應(yīng)活性。
(注:暗反應(yīng)活性是指有無光合產(chǎn)物的生成或有無反應(yīng)的條件(如酶)。)
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①在適宜的條件下,提取具有生理活性的完整葉綠體。
②將提取的完整葉綠體放入 中,然后高速離心,分離得到上清液和沉淀物。
③采用以下測(cè)定可判別C02同化場(chǎng)所:分別在上清液和沉淀物中加入 ,檢測(cè)有無含有14C的光合產(chǎn)物的生成。也可將步驟②獲得的上清液和沉淀物進(jìn)行電泳,檢測(cè)兩者是否含有 。
(3)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論:
如果在上清液中檢測(cè)到暗反應(yīng)活性,而沉淀物中檢測(cè)不到暗反應(yīng)活性,證實(shí) 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省三明市普通高中高二上學(xué)期聯(lián)合命題考試生物試卷 題型:綜合題
下圖(一)為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖;下圖(二)為不同光照強(qiáng)度下,測(cè)定綠色植物對(duì)CO2的吸收速率并繪制成的相應(yīng)曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)圖(一)中的物質(zhì)A是______,物質(zhì)A在線粒體內(nèi)徹底氧化分解需要的條件是__ ___。
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖(二)D點(diǎn)之后,對(duì)應(yīng)圖(一)中的CO2的產(chǎn)生部位是 ,擴(kuò)散途徑有____________(以字母表示)。
(3)在葉綠體中能量的轉(zhuǎn)化是 。
(4)其他條件適宜,當(dāng)植物缺Mg時(shí),在圖(二)中的B點(diǎn)應(yīng)向___________(左或右)移。
(5)相鄰細(xì)胞的葉綠體中產(chǎn)生的O2被該細(xì)胞利用,需通過_______層膜結(jié)構(gòu)。
(6)寫出圖(二)中的A點(diǎn)的反應(yīng)方程式: 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省三明市普通高中高二上學(xué)期聯(lián)合命題考試生物試卷 題型:綜合題
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場(chǎng)所。據(jù)圖回答:
(1)在A-C具有細(xì)胞壁的是___________[填字母],細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠的是_____ [填字母]
(2)能進(jìn)行光合作用的是_____ [填字母]。其中 [填字母]屬于原核生物,具有的唯一的細(xì)胞器是 。
(3)如果B細(xì)胞能產(chǎn)生性激素,與性激素的產(chǎn)生有關(guān)的細(xì)胞器是 ,性激素從細(xì)胞中分泌出來跨膜的方式是 ,此過程 (消耗或不消耗)能量。
(4)A-C都有 ATP的產(chǎn)生,產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 。寫出ATP形成的反應(yīng)式 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年吉林省長春二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(14分)圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖,請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題:(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是發(fā)生了較長時(shí)間的滲透作用之后通過漏斗內(nèi)外水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)。甲圖中:①為清水,②為30%的蔗糖溶液)。
(1)典型的滲透裝置必須具備2個(gè)條件:
① (指明甲圖中相應(yīng)部位);
② 。
(2)比較甲圖中①和②處溶液濃度的大。 。
(3)丙圖中④的名稱為 相當(dāng)于甲圖中的 。
(4)若把根毛細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中,它將出現(xiàn) ,再放入清水中,它又出現(xiàn) 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年吉林省長春二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)薯?xiàng)l是很多青少年和兒童所喜歡的食品,相關(guān)資料顯示:①薯?xiàng)l在油炸之前含量最多的有機(jī)物是淀粉;在油炸之后,含量最多的有機(jī)物是脂肪。②高溫會(huì)對(duì)維生素等營養(yǎng)成分造成破壞。請(qǐng)回答下列問題:
(1)鑒定油炸之前的薯?xiàng)l中含量最多的有機(jī)物時(shí),常用的試劑是: ;若將該有機(jī)物徹底水解,產(chǎn)物為 ,可用 試劑鑒定,經(jīng)水浴加熱后,呈 色。
(2)鑒定“炸薯?xiàng)l”中含量最多的有機(jī)物時(shí),使用的試劑是: ,薯?xiàng)l將呈 色。
(3)鑒定“炸薯?xiàng)l”、薯?xiàng)l、豆類食品中是否富含蛋白質(zhì)時(shí),使用的試劑是: 試劑,薯?xiàng)l將呈 色。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年吉林省長春二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(5分)科學(xué)家在進(jìn)行細(xì)胞膜化學(xué)成分分析時(shí),采用哺乳動(dòng)物或人的紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料。將其特殊處理使細(xì)胞破裂發(fā)生溶血現(xiàn)象,一些物質(zhì)溶出,再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)洗掉,即可得到純凈的細(xì)胞膜(又稱血影)。有的科學(xué)家將“血影”中的脂質(zhì)提取出來,使其在空氣和水界面上鋪展成單分子層,所形成的薄膜面積是原來細(xì)胞整個(gè)表面積的2倍。
(1)如何處理紅細(xì)胞才能使其發(fā)生溶血現(xiàn)象?
(2)紅細(xì)胞溶血后,溶出細(xì)胞外的紅色物質(zhì)主要是
(3)“血影”化學(xué)成分中的脂質(zhì)主要 ,它構(gòu)成細(xì)胞膜的 。
(4)脂質(zhì)單分子層的面積是細(xì)胞表面積的二倍,這說明了 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年吉林省長春二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(7分)下圖是某高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:(注:[ ]填序號(hào), 填名稱)
(1)動(dòng)物細(xì)胞也含有,但功能不同的細(xì)胞器是[ ] ;如果該細(xì)胞為高等植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不具有的細(xì)胞器是[ ]。
(2)1、4、5、8、11、12、14等在結(jié)構(gòu)和功能上密切相關(guān),共同組成該細(xì)胞的_____________,其中與1、8直接相連的是[ ] 。
(3)與低等植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞缺少的細(xì)胞器是
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年吉林省長春二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為一條肽鏈的部分結(jié)構(gòu)簡式:據(jù)圖填空回答:
(1)這部分結(jié)構(gòu)式中有 個(gè)肽鍵,結(jié)構(gòu)簡式是 。
(2)人體細(xì)胞吸收氨基酸的方式是 ,合成肽鏈的細(xì)胞器是 。
(3)該肽共有氨基酸 種,左端第一個(gè)氨基酸的R基是 。
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