科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(11分)右圖是高等生物細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程的圖解,據(jù)圖回答:
(1)圖中①、②、③所代表的物質(zhì)分別是_________________、________________、_________________。
(2)④、⑤、⑥代表能量,其中最多的代號(hào)是_____________。
(3)[H]與O2結(jié)合生成②的過(guò)程,發(fā)生的場(chǎng)所是_____ ____。
(4)人體肌細(xì)胞內(nèi)如果缺氧,C6H12O6氧化的反應(yīng)式是
_____ (2分)。
(5)有氧呼吸的反應(yīng)式: (2分)。
(6)貯藏時(shí)間久了的蘋(píng)果內(nèi)部的細(xì)胞進(jìn)行呼吸時(shí),消耗一定量的葡萄糖可以產(chǎn)生A摩爾的二氧化碳,其植物體葉片在正常生長(zhǎng)時(shí)消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)生二氧化碳___________摩爾。(2分)
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)圖甲是植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中核內(nèi)染色體及DNA數(shù)量變化曲線(xiàn)圖,圖乙是細(xì)胞分裂圖像。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中實(shí)線(xiàn)ABCD表示 數(shù)量變化,虛線(xiàn)abcd表示 數(shù)量變化。
(2)甲圖中的AB表示 ,相當(dāng)于圖乙的 時(shí)期(用編號(hào)表示)。
(3)甲圖中的ab段相當(dāng)于圖乙的 期(用編號(hào)表示);bc表示 分離,
數(shù)暫時(shí)加倍,相當(dāng)于圖乙的 期(用編號(hào)表示);c到d的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程相當(dāng)于圖乙中 (用箭頭和編號(hào)表示)。
(4)觀(guān)察和計(jì)數(shù)染色體的最佳時(shí)期是圖乙中的___________期(用編號(hào)表示)。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(9分)下圖是光合作用過(guò)程的示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)光反應(yīng)中被分解的物質(zhì)是[ ]____,以分子狀態(tài)釋放到大氣中的物質(zhì)
是[ ]_____。
(2)⑤與C5結(jié)合的過(guò)程叫做_____。
(3)若突然停止光照,就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉綠體中_____(2分)(“C3”或“C5”)的含量升高。
(4)中午光照強(qiáng)烈,卻會(huì)發(fā)現(xiàn)葉綠體中_____(2分)(“C3”或“C5”)的含量升高,這是由于植物蒸騰作用過(guò)強(qiáng),氣孔關(guān)閉,____供應(yīng)減少。
(5)當(dāng)溫度降至0℃,經(jīng)測(cè)定⑥的含量大大減少,其主要原因是__________。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
右圖為某種群在不同生態(tài)環(huán)境中的增長(zhǎng)曲線(xiàn),請(qǐng)仔細(xì)分析圖上曲線(xiàn)后回答下列問(wèn)題:(12分)
(1)如果種群處在一個(gè)理想的環(huán)境中,沒(méi)有資源和空間的限制,種群內(nèi)個(gè)體的增長(zhǎng)曲線(xiàn)是__________,用達(dá)爾文進(jìn)化的觀(guān)點(diǎn)分析,這是由于生物具有__________特性。
(2)如果將該種群置于有限制的自然環(huán)境中,種群內(nèi)個(gè)體數(shù)量的增長(zhǎng)曲線(xiàn)是___________________。用達(dá)爾文的進(jìn)化觀(guān)點(diǎn)分析圖中的陰影部分表示___________________________________________。
(3)影響種群密度的主要因素是種群的_____、_______、________和____________。
(4) 種群密度的調(diào)查方法:動(dòng)物一般用_____________________法,植物常用______________土壤中小動(dòng)物豐富度調(diào)查則采用___________________________________
(5)群落的空間結(jié)構(gòu)分為水平結(jié)構(gòu)和___________________________
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖4-2表示光線(xiàn)對(duì)燕麥胚芽鞘的影響:(8分)
(1)由A1到A2可以證明植物具有_______________。
(2)由B1到B2可以看出,胚芽鞘幾乎沒(méi)有變化,其原因是________。
(3)B1到B2與A1到A2比較,上述(1)中的特性實(shí)質(zhì)上是由________部分決定的。
(4)依據(jù)兩圖可以分析出,導(dǎo)致上述特性的體內(nèi)物質(zhì)是____,而環(huán)境因素是____________。
(5)植物體內(nèi)的激素主要有赤霉素,乙烯,脫落酸,細(xì)胞分裂素和___________________,其特點(diǎn)是具有______________,即___________________________________
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:(10分)
(1)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)降低,會(huì)引起圖中[ ]________的液體增多,其結(jié)果將會(huì)引起組織水腫。
(2)若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中[ ]________,引起這種變化的根本原因是____________;此病主要是影響人體有氧呼吸第________階段。
(3)胰腺組織細(xì)胞可以分泌胰液、胰島素和胰高血糖素,其中______________可以進(jìn)入血液,參與糖類(lèi)代謝的調(diào)節(jié)。
(4)人體內(nèi)環(huán)境主要包括______________________________________。
(5)體溫相對(duì)恒定是保證內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的一個(gè)重要前提。體溫調(diào)節(jié)中樞位于________,與體溫調(diào)節(jié)直接相關(guān)的兩種激素是________和________。
(6)直接參與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的四大系統(tǒng)是呼吸系統(tǒng),消化系統(tǒng),循環(huán)系統(tǒng)和______________
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科目: 來(lái)源:2012屆黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高三期末考試生物試卷 題型:綜合題
(11分)某種虛擬深海烏賊視覺(jué)僅能偵測(cè)紫外光,且其視神經(jīng)受到光的刺激后能產(chǎn)生動(dòng)作電位。請(qǐng)回答:
(1)視神經(jīng)受到光的刺激后產(chǎn)生動(dòng)作電位能不能稱(chēng)為反射?
(2)視神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性 ,此時(shí)膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為
(3)若將這種烏賊的眼球及其視神經(jīng)取出,將視神經(jīng)細(xì)胞置于正常海水中,可測(cè)得靜息電位。給予適宜的光照刺激,膜兩側(cè)出現(xiàn)一個(gè)暫時(shí)性的電位變化,即動(dòng)作電位。若將視神經(jīng)細(xì)胞置于低Na+海水中,如前述方法測(cè)量該細(xì)胞的靜息電位和動(dòng)作電位。則與正常海水相比,靜息電位值 ,
動(dòng)作電位峰值 。正常海水中神經(jīng)纖維受到刺激時(shí),膜外Na+濃度 膜內(nèi)。
(4)若將這種烏賊的眼球及其視神經(jīng)取出,并于黑暗中把少量放射性鉀離子注入視神經(jīng)細(xì)胞內(nèi),然后置于正常海水中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。照光后,發(fā)現(xiàn)正常海水出現(xiàn)放射性物質(zhì)。其中主要原因是視神經(jīng)興奮后, 。
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科目: 來(lái)源:2012屆黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高三期末考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)人類(lèi)和果蠅都是XY型性別決定的生物。在人類(lèi)和果蠅中性染色體和性別的關(guān)系如表所示。
| XY | XX | XXX | XXY | XO | XYY |
性指數(shù) | 0.5 | 1 | 1.5 | 1 | 0.5 | 0.5 |
人的性別 | 雄性 | 雌性 | 超雌性 | 雄性 | 雌性 | 超雄性 |
果蠅性別 | 雄性 | 雌性 | 超雌性(死亡) | 雌性 | 雄性 | 雄性 |
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科目: 來(lái)源:2012屆黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高三期末考試生物試卷 題型:綜合題
(13分)如圖為呼吸作用裝置示意圖,在A(yíng)瓶中放一些濕棉花,上面放數(shù)粒已萌發(fā)的種子;在B瓶中放一些干棉花,上面放數(shù)粒干的種子。瓶?jī)?nèi)各吊一小杯NaOH溶液,塞上帶溫度計(jì)的軟木塞。實(shí)驗(yàn)時(shí)間為48小時(shí)。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)48小時(shí)后,兩溫度計(jì)中,溫度相對(duì)較高的是 ,原因是
。
(2)觀(guān)察導(dǎo)管中的液面,明顯上升的是A瓶。這是因?yàn)?u> 。
(3)若預(yù)先在兩錐形瓶?jī)?nèi)各放一只小鼠,則生活時(shí)間較長(zhǎng)的是 瓶?jī)?nèi)的小鼠。其原因是 。
(4)如預(yù)先在兩錐形瓶?jī)?nèi)放入一小杯鮮奶(內(nèi)混有少量的乳酸菌),則先變酸的應(yīng)該是___________瓶中的。其原因是 。
(5)呼吸作用釋放的CO2和吸收的O2的體積之比(CO2/ O2)稱(chēng)為呼吸商(簡(jiǎn)稱(chēng)RQ)。某同學(xué)將m克萌發(fā)的種子放入氧氣充足的某密閉裝置中,保持裝置內(nèi)氣體的溫度和壓強(qiáng)不變,經(jīng)t小時(shí)后測(cè)定裝置中的氣體體積,變化了A毫升(規(guī)定:增加體積為負(fù)值,減少體積為正值)。若在另一相同裝置中放入堿液,經(jīng)t小時(shí)后,測(cè)定氣體體積,與實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)相比減少了B毫升。該同學(xué)測(cè)定的萌發(fā)中的種子RQ= 。
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科目: 來(lái)源:2012屆黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高三期末考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)下圖表示基因控制胰島素合成過(guò)程的示意圖,請(qǐng)分析并回答:
(1)DNA分子基本骨架由 交替排列構(gòu)成,DNA分子的多樣性體現(xiàn)在 。
(2)在圖中④結(jié)構(gòu)中完成的是 過(guò)程,即 。
(3)圖中甘氨酸的密碼子是 。
(4)通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù),可以將人胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌合成人胰島素。形成重組質(zhì)粒需要用到的酶有 (答兩個(gè)),其作用位點(diǎn)是圖中的 處(填圖中序號(hào))。
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