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科目: 來源:2011-2012學年黑龍江省龍東地區(qū)高一上學期高中教學聯(lián)合體期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是有6條染色體的某生物細胞進行有絲分裂過程的幾個階段,據(jù)圖回答問題。

(1)根據(jù)丙圖的特有變化特征,可以判斷該圖表示的是植物細胞的有絲分裂。判斷的依據(jù)
是____________________________________________。
(2)觀察染色體的最佳時期是圖中的_________所示的時期。
(3)染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等且不為零的細胞是圖中的_________________。
(4)上述細胞有絲分裂的先后順序是___________________________________。
(5)作為一個完整的細胞周期,該圖中缺少了細胞周期的某個時期,該時期細胞內(nèi)的主要變化
特點是__________________________________________________________________。

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科目: 來源:2011-2012學年黑龍江省龍東地區(qū)高一上學期高中教學聯(lián)合體期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡圖,其中a、b表示物質(zhì),①~④表示生理過程。據(jù)圖回答:

(1)圖中物質(zhì)a是______,①過程中與a物質(zhì)產(chǎn)生有關的色素分布在___________________ 上。
(2)②過程中發(fā)生的能量變化是______________________________________________________,圖中生理過程的能量最終來源于____________。
(3)當b供應量突然減少時,C3、C5的含量變化分別是____________,④過程中a利用的具體部位是______________,若無a供應,則此植物細胞呼吸的產(chǎn)物一般是______________________。

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科目: 來源:2011-2012學年黑龍江省龍東地區(qū)高一上學期高中教學聯(lián)合體期末考試生物試卷 題型:綜合題

物質(zhì)的跨膜運輸對細胞的生存和生長至關重要。下圖表示的幾種物質(zhì)經(jīng)過細胞膜的運輸方式,請據(jù)圖回答問題:

(1) 組成細胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的,而是處于運動狀態(tài)的,這說明細胞膜具有________________性。
(2) 如果圖中的細胞膜是紅細胞的,則氨基酸、葡萄糖和甘油出入細胞膜的方式依次是
[ ]  ________________、  [ ]   ________________、  [ ]    ________________。
(注:[ ]中填圖中的序號,________ 上填名詞)
(3) 人們設計出一種膜結構,這種膜結構能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側,以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染,這是模擬生物膜的  ________________ 性。

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科目: 來源:2011-2012學年黑龍江省龍東地區(qū)高一上學期高中教學聯(lián)合體期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖為DNA分子結構示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)指出下列標號的名稱:
2  ________________、
           _____
(2)DNA是遺傳信息的攜帶者,每個個體中DNA的________________ 序列各有特點,決定了生物個體的特異性。

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科目: 來源:2012屆甘肅省蘭州一中高三上學期期末考試理綜試卷(生物部分) 題型:綜合題

(12分)報春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色素)一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色素的代謝過程,但當顯性基因B存在時可抑制其表達(生化機制如下圖所示)。據(jù)此回答:

(1)開黃花的報春花植株的基因型可能是____________。
(2)現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個純種白色報春花品種,為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學設計了如下程序:
Ⅰ.選擇________和________兩個品種進行雜交,得到F1種子;
Ⅱ.F1種子種下得Fl植株,F(xiàn)1隨機交配得F2種子;
Ⅲ.F2種子種下得F2植株,F(xiàn)2自交,然后選擇開黃色花植株的種子混合留種;
Ⅳ.重復步驟Ⅲ若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。
(3)根據(jù)上述程序,回答相關問題:
①報春花自然狀態(tài)下可以進行異花傳粉。為了讓F2自交,應該怎樣處理?_________________________                      。
②F2植株中開黃花的占_________________,在這些開黃花的植株上所結的種子中黃色純合子占____________________________。
③請你在原方案的基礎上補充設計一個新的方案,以縮短培育年限。
方案:                                                   。

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科目: 來源:2012屆甘肅省蘭州一中高三上學期期末考試理綜試卷(生物部分) 題型:綜合題

(12分)味精的主要成分是谷氨酸,目前主要利用谷氨酸棒狀桿菌來生產(chǎn)谷氨酸。下圖表示某容器中培養(yǎng)的谷氨酸棒狀桿菌的生長曲線。請回答:

(1)谷氨酸棒狀桿菌的新陳代謝類型是                      。
(2)為了測定培養(yǎng)液中細菌的數(shù)目,將200個紅細胞與2ml該培養(yǎng)液混合均勻,然后制片觀察,進行隨機統(tǒng)計,結果如下:

 
視野1
視野2
視野3
視野4
紅細胞數(shù)
21
17
20
19
細菌個數(shù)
102
99
103
94
該2lm培養(yǎng)液中共含有細菌數(shù)          個。
(3)要獲得大量的產(chǎn)物谷氨酸。培養(yǎng)基中的碳源和氮源之比為        。如果想要推遲d~e的出現(xiàn),可采用                     的方法。
(4)若在發(fā)酵罐中發(fā)酵生產(chǎn)則必須持續(xù)通入                        
當培養(yǎng)基中pH值呈                時,發(fā)酵罐中產(chǎn)物為乙酰谷氨酰胺。
(5)對照圖甲,在乙圖上繪出表示谷氨酸棒狀桿菌生長速率變化的曲線。
(6)若用適當?shù)淖贤饩照射發(fā)酵罐中的谷氨酸棒狀桿菌,得到二株變異菌株Ⅰ和Ⅱ,其谷氨酸產(chǎn)量高,經(jīng)測定菌株Ⅰ谷氨酸脫氫酶的催化活性高,菌株Ⅱ的谷氨酸脫氫酶的含量高。進一步研究發(fā)現(xiàn),突變發(fā)生在谷氨酸脫氫酶基因的編碼區(qū)或非編碼區(qū),可推測出菌株Ⅰ的突變發(fā)生在     區(qū),菌株Ⅱ的突變發(fā)生在          區(qū)。

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科目: 來源:2012屆甘肅省蘭州一中高三上學期期末考試理綜試卷(生物部分) 題型:綜合題

(8分)下圖甲表示人體神經(jīng)系統(tǒng)的部分結構、乙表示反射弧局部放大、丙表示神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,請回答相關問題:

(1)若剌激甲圖中的④處,在③處能否檢測到電位變化?__________,為什么?____
(2)丙圖所示神經(jīng)纖維的a?c三個區(qū)域中,表示興奮部位的是_____,神經(jīng)纖維膜內(nèi)興奮的傳導方向為:未興奮部位_____興奮部位。
(3)若甲圖所示的結構參與血糖的調(diào)節(jié),則神經(jīng)中樞位于_____,受它控制的效應器是[   ] _____和胰島。
(4)若A和B都位于手部,甲圖中的①?④表示麻醉劑可能阻斷興奮傳導的四個位點。某人手部重傷,需要手術,麻醉師所選擇的最佳麻醉位點是_____;注射了麻醉劑后,用針刺手,手能動卻沒有感覺,那么被阻斷的位點是_____。

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科目: 來源:2012屆甘肅省蘭州一中高三上學期期末考試理綜試卷(生物部分) 題型:綜合題

(10分)狂犬病病毒是單鏈RNA病毒,可以引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)的急性病毒性傳染病即狂犬病?袢〔《具M入人體后首先侵染肌細胞,在肌細胞內(nèi)少量繁殖后侵染附近的末梢神經(jīng),然病毒沿神經(jīng)進入脊髓,進而人腦導致出現(xiàn)病癥,狂犬病一般2周到3個月發(fā)病。病人會出現(xiàn)煩躁,怕風,恐水,畏光,痙攣抽搐,終致癱瘓而危及生命等癥狀。請回答下列問題:
(1)狂犬病病毒進入人體后可誘使機體產(chǎn)生抗體,抗體的作用是____________________。
(2) ___________也是抗狂犬病病毒主要免疫途徑之一,___________裂解靶細胞。
(3)已知狂犬病病毒的G蛋白在囊膜上構成病毒刺突,與病毒致病性有關。若用基因工程技術制造狂犬病疫苗,可以制備___________疫苗和RNA疫苗。
(4)被瘋狗咬傷后24小時內(nèi)注射狂犬病疫苗可以起到預防狂犬病的效果嗎? ___________。原因是____________________________________________。
(5)注射疫苗后經(jīng)常引起機體發(fā)熱,若體溫一直處于38℃,機體產(chǎn)熱__________散熱。

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科目: 來源:2012屆安徽省舒城一中高三第四次月考考試生物試卷 題型:綜合題

薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種,該形狀的遺傳涉及兩對等位基因,分別是A、a和B、b表示。為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律,進行了雜交實驗(如圖)。

(1)圖中親本基因型為                 。根據(jù)F2表現(xiàn)型比
例判斷,薺菜果實形狀的遺傳遵循            。F1
測交后代的表現(xiàn)型及比例為                      。另選兩種基因型的親本雜交,F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結果相同,推斷親本基因型為                    
(2)薺菜果實形狀的相關基因a,b分別由基因A、B突變形成,基因A、B也可以突變成其他多種形式的等位基因,這體現(xiàn)了基因突變具有               的特點。自然選擇可積累適應環(huán)境的突變,使種群的基因頻率發(fā)生               ,導致生物進化。
(3)圖中F2三角形果實薺菜中,部分個體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實,這樣的個體在F2三角形果實薺菜中的比例為             ;還有部分個體自交后發(fā)生性狀分離,它們的基因型是                         
(4)現(xiàn)有3包基因型分別為 AABB、AaBB、和aaBB的薺菜種子,由于標簽丟失而無法區(qū)分。根據(jù)以上遺傳規(guī)律,請設計實驗方案確定每包種子的基因型。有已知性狀(三角形果實和卵形果實)的薺菜種子可供選用。
實驗步驟:
                                                                   ;
                                                                   
                                                                   。
結果預測:
Ⅰ如果                                       ,則包內(nèi)種子基因型為AABB;
Ⅱ如果                                       ,則包內(nèi)種子基因型為AaBB;
Ⅲ如果                                       ,則包內(nèi)種子基因型為aaBB。

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科目: 來源:2012屆安徽省舒城一中高三第四次月考考試生物試卷 題型:綜合題

圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。其中實線表示真正光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率。圖乙
為該植物在適宜條件下,光合作用速率隨光照強度變化的示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)由圖甲可知,與            作用有關的酶對高溫更為敏感。溫度會影響光合作用的          階段。
(2)乙圖中用                                     的量表示植物的光合作用速率,圖中c點表示                                 
(3)當環(huán)境溫度為40℃時,該植物的有機物凈積累量為        mg/h。理論上預計,在溫度為        條件下,植物生長狀況達到最佳,已知乙圖是在此溫度條件下繪制而成的曲線,理論上分析,如果溫度改變?yōu)?5℃,圖中b點將向        移。
(4)乙圖曲線中,當光照強度為0時,葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器有             。
 

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