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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省東陽中學(xué)高二12月階段性檢測生物試卷 題型:綜合題

現(xiàn)有4個純合南瓜品種,其中2個品種的果形表現(xiàn)為圓形(圓甲和圓乙),1個表現(xiàn)為扁盤形(扁盤),1個表現(xiàn)為長形(長)。用這4個南瓜品種做了3個實驗,結(jié)果如下:
實驗1:圓甲×圓乙,F(xiàn)1為扁盤,F(xiàn)2中扁盤:圓:長 =" " 9 :6 :1
實驗2:扁盤×長,F(xiàn)1為扁盤,F(xiàn)2中扁盤:圓:長 =" " 9 :6 :1
實驗3:用長形品種植株的花粉分別對上述兩個雜交組合的F1植株授粉,其后代中扁盤:圓:長均等于1:2 :1。綜合上述實驗結(jié)果,請回答:
(1)南瓜果形的遺傳受__對等位基因控制,且遵循__________定律。
(2)若果形由一對等位基因控制用A、a表示,若由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示,以此類推,則圓形的基因型應(yīng)為____________,扁盤的基因型應(yīng)為________,長形的基因型應(yīng)為____________。
(3)為了驗證(1)中的結(jié)論,可用長形品種植株的花粉對實驗1得到的F2植株授粉,單株收獲F2中扁盤果實的種子,每株的所有種子單獨種植在一起得到一個株系。觀察多個這樣的株系,則所有株系中,理論上有1/9的株系F3果形均表現(xiàn)為扁盤,有__的株系F3果形的表現(xiàn)型及數(shù)量比為扁盤:圓 =" 1" :1 ,有__的株系F3果形的表現(xiàn)型及數(shù)量比為____________________。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省東陽中學(xué)高二12月階段性檢測生物試卷 題型:綜合題

在一些性狀的遺傳中,具有某種基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育,導(dǎo)致后代中不存在該基因型的個體,從而使性狀的分離比例發(fā)生變化。小鼠毛色的遺傳就是一個例子。一個研究小組,經(jīng)大量重復(fù)實驗,在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn):
(A)黑色鼠與黑色鼠雜交,后代全部為黑色鼠。
(B)黃色鼠與黃色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2:1。
(C)黃色鼠與黑色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1:1。
根據(jù)上述實驗結(jié)果,回答下列問題:(控制毛色的顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)
(1)黃色鼠的基因型是______,黑色鼠的基因型是______。
(2)寫出上述B雜交組合的遺傳圖解。(5分)

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省東陽中學(xué)高二12月階段性檢測生物試卷 題型:綜合題

如圖為某雌性動物細胞分裂示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲細胞的分裂方式為________,該細胞內(nèi)含DNA________個。
(2)丙細胞內(nèi)有________對同源染色體,其分裂產(chǎn)生的子細胞是_______。
(3)與該個體基因型相同的兩個雌、雄個體交配,子代中所有性狀都是顯性的個體所占比例為_______       _。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省東陽中學(xué)高二12月階段性檢測生物試卷 題型:綜合題

下圖中乙為研究光合作用的實驗裝置,用打孔器在某綠色植物的葉片上打出多個圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底,然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至不同濃度的NaHCO3溶液中,給予一定的光照,測量每個培養(yǎng)器皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時間(見圖甲),以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系。請回答下列問題:

(1)曲線ab段說明隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合速率變化情況是   
(2)如果要在曲線bc段對應(yīng)的NaHCO3濃度范圍內(nèi)縮短葉圓片上浮的時間,可以采取的措施是:                       (至少答出兩點)。
(3)當NaHCO3濃度為b點對應(yīng)的濃度時,若突然撤去光照(下圖中的“↓”表示突然撤去光照),則短時間內(nèi)葉綠體中3-磷酸甘油酸的濃度變化將是下圖中的        。

(4)在c點以后葉圓片上浮所用的平均時間變長的最可能原因是   。
(5)當NaHCO3濃度為b點對應(yīng)的濃度并給予充足光照時,利用一定儀器測得溫度對該植物的真正光合作用速率和細胞呼吸速率的影響。請據(jù)圖回答:

①分析圖甲可知,其中的   (“實線”或“虛線”)表示真正光合作用速率,比較兩曲線可看出,與   有關(guān)的酶對高溫更為敏感。
②在溫度為55℃的條件下,該植物葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有   。
③根據(jù)甲圖,在乙圖的坐標上畫出植物在15~60℃范圍內(nèi)的凈光合作用速率的變化曲線。 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省東陽中學(xué)高二12月階段性檢測生物試卷 題型:綜合題

科學(xué)家經(jīng)過研究提出了生物膜的“流動鑲嵌模型”。請分析回答問題:

(1)在“流動鑲嵌模型”中,構(gòu)成生物膜的基本骨架是   ,由于  的分布使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對稱性。
(2)用熒光抗體標記的人—鼠細胞融合的實驗過程及結(jié)果如右圖所示。此實驗結(jié)果直接證明了細胞膜中的   ,由此較好地解釋細胞膜結(jié)構(gòu)上的   性。
(3)科學(xué)家在研究線粒體結(jié)構(gòu)和功能時發(fā)現(xiàn),其外膜包含很多稱作“孔道蛋白”的整合蛋白,可允許某些離子和小分子順濃度梯度通過,物質(zhì)的這種跨膜方式為  ,體現(xiàn)了生物膜功能上的  性。若將線粒體的蛋白質(zhì)提取出來,脫離膜結(jié)構(gòu)的大部分蛋白質(zhì)無法完成其生理功能,說明  是完成生命活動的基礎(chǔ)。
(4)下圖為唾液腺細胞結(jié)構(gòu)模式圖(局部)。唾液腺細胞的細胞核通過控制細胞質(zhì)中有關(guān)細胞器和細胞膜的活動可以合成并分泌唾液淀粉酶,參與此過程的所有具膜的細胞結(jié)構(gòu)有
  (用圖中序號表示)。

(5)取甲、乙兩個培養(yǎng)瓶,分別加入等量的濃度為N1的淀粉溶液。再取出上圖中的A和B結(jié)構(gòu),分別將A、B中的物質(zhì)加入到甲、乙瓶中。適宜條件下反應(yīng)足夠長時間后,測得甲瓶中淀粉濃度為N,乙瓶中淀粉濃度為N。請比較N1、N、N三者的關(guān)系,并分析其原因。
①N1=N >N,原因是   。②  ,原因是   。③  ,原因是   。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省廈門一中高一上學(xué)期期中生物試卷 題型:綜合題

(6分)如圖是某核苷酸鏈示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)1、2、3的名稱分別是________、________、________。
(2)通常由________條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個________分子,真核細胞中主要分布在________。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨清三中高一上學(xué)期第四次學(xué)分認定測試生物試卷 題型:綜合題

某同學(xué)進行實驗,甲圖為實驗開始狀態(tài),乙圖為實驗結(jié)束狀態(tài)。請在乙圖所示實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)實驗,探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過半透膜。

增添的實驗材料:蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。
(注:蔗糖酶可以催化蔗糖水解為單糖)
(1)設(shè)計出繼續(xù)實驗的簡要步驟:
①向a、b兩管分別加入                                    ,水浴加熱(或隔水加熱)U型管至適宜溫度,觀察                                     的變化;
                                                                         
                                                                       。
(2)預(yù)測實驗現(xiàn)象并作出結(jié)論。
                                                                        
                                                                     。
                                                                         
                                                                     。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨清三中高一上學(xué)期第四次學(xué)分認定測試生物試卷 題型:綜合題

如圖表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其a、b、c代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請分析回答下列問題:

(1)物質(zhì)a是          ,在動物細胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是                。若物質(zhì)A在動物、植物細胞均可含有,并作為細胞內(nèi)的最理想的儲存能量的物質(zhì)不僅含能量多而且體積較小,則A是                  ,生物體以它作為長期儲存的備用能源物質(zhì)是長期自然選擇的結(jié)果。
(2)物質(zhì)b是      ,其分子結(jié)構(gòu)的特點是                                        
                              ,若某種B分子由n個b分子(平均相對分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為                   。
(3物質(zhì)c在人體細胞中共有         種,分子中                不同,決定了c的種類不同。
(4)細胞內(nèi)物質(zhì)C分子結(jié)構(gòu)的特異性是由                                決定的。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨清三中高一上學(xué)期第四次學(xué)分認定測試生物試卷 題型:綜合題

右圖是細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)該細胞是        細胞,作出此判斷的依據(jù)是此細胞具有                   等結(jié)構(gòu)(填序號)。
(2)細胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[   ]______________。
(3)結(jié)構(gòu)⑦的主要功能是                              
(4)如果將該細胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中,將會出現(xiàn)[      ]                    與[  ]          分離的現(xiàn)象。
(5)成熟的植物細胞通過              作用吸收或失去水分,其必須具備兩個條件:    
①具有半透膜; ②                                             。
(6)細胞進行生命活動所需要的能量主要由[   ]             供給,該結(jié)構(gòu)能利用細胞內(nèi)的主要供能物質(zhì)是            。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨清三中高一上學(xué)期第四次學(xué)分認定測試生物試卷 題型:綜合題

圖甲是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,圖乙是物質(zhì)出入細胞的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中化合物的名稱是__________________,④的名稱是______ ________,
R基有____________種,代號是___________________。形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做____       _____,合成該化合物的細胞器是       ,在這個過程中,相對分子質(zhì)量減少了                         。組成圖中化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式____________  

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