科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省射陽中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(選修)試卷 題型:綜合題
下丘腦和垂體在人體內(nèi)分泌活動(dòng)中起重要的調(diào)節(jié)作用。
(1)垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺,不僅分泌[a]生長(zhǎng)激素,還分泌[ ] 等激素來調(diào)節(jié)其他某些內(nèi)分泌腺的活動(dòng)。但下丘腦才是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐,因?yàn)?u>
能分泌一些激素來調(diào)節(jié)垂體中激素的合成和分泌(垂體分泌激素的多少,是受下丘腦支配的)。
(2)①完成由產(chǎn)生電信號(hào)到轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)的過程是:下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞在某些因素的刺激下產(chǎn)生 ,通過軸突傳導(dǎo)到 ,進(jìn)而引起小泡中激素的釋放。
(3)圖中可見,垂體分泌的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓 。①∽⑤過程中屬于反饋抑制作用的是 和 。
(4)當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中,與c具有協(xié)同作用的 (激素)分泌量也將增加,導(dǎo)致產(chǎn)熱量增加。如果用激素c飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,其對(duì)缺氧的敏感性將 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省射陽中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(選修)試卷 題型:綜合題
右圖是反射弧的組成示意圖(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在人體內(nèi)的神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)中,圖中①一般是由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它所支配的 組成的。
(2)圖中顯示的神經(jīng)元細(xì)胞體共有 個(gè)。
(3)圖中箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向,其中錯(cuò)誤的是 處(填箭頭旁字母)。
(4)圖中共有突觸 個(gè),孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中該結(jié)構(gòu)的數(shù)目將 。
(5)若神經(jīng)中樞位于脊髓,則最能體現(xiàn)該反射受高級(jí)神經(jīng)中樞控制的是 (填字母)。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省射陽中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(選修)試卷 題型:綜合題
下圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系,研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白。請(qǐng)回答下列問題。
(1)圖中甲、乙分別表示 激素和 激素。
(2)圖中的下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外,還具有 功能。
(3)如果用物質(zhì)丙飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)甲、乙的分泌量的變化分別是 ;如果用物質(zhì)乙飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)丙的分泌量 。
(4)物質(zhì)乙與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的 結(jié)合,反映出細(xì)胞膜能進(jìn)行細(xì)胞間的 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省射陽中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(選修)試卷 題型:綜合題
下圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式),為了研究興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。聯(lián)系圖解回答下列問題:
(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為______
___,能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為(用圖中序號(hào)表示)_____ __ 。
(2)刺激圖中b點(diǎn),則b點(diǎn)發(fā)生的膜電位變化是由______ 變?yōu)?u> __,圖中_____ ___點(diǎn)可發(fā)生興奮。
(3)若刺激d點(diǎn),圖中_______ ______點(diǎn)可發(fā)生興奮。
(4)由圖中可看出一個(gè)神經(jīng)元的突觸小體與下一個(gè)神經(jīng)元的_ __ _相接觸而形成突觸,圖中共有突觸__ ___個(gè)。
(5)由此說明:興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是___ __。興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞是__ 。
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科目: 來源:2012屆湖北省武漢市部分學(xué)校高三11月聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
為探究髙溫對(duì)酶活性的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1) 實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果:
第一步:取兩支潔凈試管編號(hào)1和2;
第二步:向1號(hào)試管中加入2mL 3%新鮮過氧化氛溶液,2號(hào)試管中加入1mL 20%新鮮肝臟研磨液,分別置于1000C恒溫水浴5min ;
第三步:將2號(hào)試管中的肝臟研磨液加入1號(hào)試管,振蕩搖勻,再置于常溫下5min,始終未觀察到氣泡產(chǎn)生。
(2) 結(jié)果分析:請(qǐng)推斷觀察不到氣泡產(chǎn)生的兩種可能原因。
①________________________________________________________;
②________________________________________________________
(3) 有人在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證第(2)題的推斷:
①第三步后,若繼續(xù)向試管中加入2mL3%新鮮過氧化氫溶液,仍未觀察到氣泡產(chǎn)生。則說明________________________________________
②第三步后,若繼續(xù)向試管中加入1mL新鮮的20%新鮮肝臟研磨液,仍未觀察到氣泡產(chǎn)生。則說明________________________________________________
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科目: 來源:2012屆湖北省武漢市部分學(xué)校高三11月聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
下圖是某校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的家系圖(顯、隱性基因用A、a表示)。請(qǐng)分析回答:
(1) 由圖可知該遺傳病是________ (顯或隱)性遺傳病。
(2) 若號(hào)個(gè)體不帶有此致病基因,可推知該致病基因位于________染色體上。
(3) 同學(xué)們?cè)趯?shí)際調(diào)查該病時(shí)卻發(fā)現(xiàn)號(hào)個(gè)體帶有此致病基因,后來還發(fā)現(xiàn)是紅綠色盲基因攜帶者。如果和:婚配,生下同時(shí)患有這兩種病孩子的概率是________。
(4) 若和均不患紅綠色盲且染色體數(shù)正常,但既是紅綠色盲又是Klinefelter綜合癥(XXY)患者,其病因是II代中的________號(hào)個(gè)體產(chǎn)生配子時(shí),在減數(shù)第________次分裂過程中發(fā)生異常。
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科目: 來源:2012屆湖北省武漢市部分學(xué)校高三11月聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
報(bào)春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)是一對(duì)相對(duì)性狀,這對(duì)性狀由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制。顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程;顯性基因B可抑制顯性基因A的表達(dá),其生化機(jī)制如下圖所示。請(qǐng)據(jù)此回答:
(1) 上述基因通過________,從而控制報(bào)春花的花色性狀。開黃花的報(bào)春花植株的基因型可能是________。
(2) 某同學(xué)欲利用開白花的純種植株進(jìn)行雜交育種,培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,
應(yīng)選擇基因型為________、________的兩個(gè)品種進(jìn)行雜交。在F1的自交后代F2植株中開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占________。
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科目: 來源:2012屆湖北省武漢市部分學(xué)校高三11月聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
為了快速培育抗某種除草劑的水稻,育種工作者綜合應(yīng)用了多種育種方法,過程如下。請(qǐng)回答:
(1) 從對(duì)該種除草劑敏感的二倍體水稻植株上取花藥離體培養(yǎng),獲得________________幼苗。
(2) 用射線照射上述幼苗,目的是________;然后用該除草劑噴灑其幼葉,結(jié)果大部分葉片變黃,僅有個(gè)別幼葉的小片組織保持綠色,表明這部分組織具有________________
(3) 取該部分綠色組織再進(jìn)行組織培養(yǎng),誘導(dǎo)植株再生后,用秋水仙素處理幼苗,使染色體數(shù)目________,獲得純合________倍體,移栽到大田后,在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。
(4) 對(duì)抗性的遺傳基礎(chǔ)進(jìn)一步研究,可以選用抗性植株與________________雜交,如果________,表明抗性是隱性性狀。F1自交,若F2的性狀分離比為15(敏感):1(抗性),初步推測(cè)用射線照射后的幼苗中有________種基因發(fā)生了突變。
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科目: 來源:2012屆湖北省武漢市部分學(xué)校高三11月聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
在充滿N2與CO2的密閉容器中,用水培法栽培幾株番茄,CO2充足,測(cè)得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如圖。請(qǐng)回答:
(1) 6?8h間,光合速率________ (大于、小于)呼吸速率,容器內(nèi)的O2含量________ CO2含量________,植株干重________
(2) 9?1Oh間,光合速率迅速下降,推測(cè)最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是________;1Oh時(shí)不再產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是________________;若此環(huán)境因素維持不變,容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡,此時(shí)另一細(xì)胞器即________停止ATP的合成,________成為ATP合成的唯一場(chǎng)所。
(3) 若在時(shí),將容器置于冰浴中,請(qǐng)推測(cè)呼吸速率會(huì)出現(xiàn)的變化及其原因:________________________________________________________
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省德州一中高一模塊檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題
如圖所示某化合物的結(jié)構(gòu)式,據(jù)圖回答:
(1) 該化合物有 個(gè)氨基和 個(gè)羧基。
(2)該化合物是由 個(gè)氨基酸失去 分子水而形成的,水分子中的氧來自于 ,氫來自于 ,這樣反應(yīng)后,形成的結(jié)構(gòu)—CO—NH—叫做________ ,此化合物共有 個(gè)這樣的結(jié)構(gòu),該化合物叫 肽。
(3) 該化合物有 種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類不同的原因是 不同。
(4)請(qǐng)寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式: 。
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