相關(guān)習(xí)題
 0  46354  46362  46368  46372  46378  46380  46384  46390  46392  46398  46404  46408  46410  46414  46420  46422  46428  46432  46434  46438  46440  46444  46446  46448  46449  46450  46452  46453  46454  46456  46458  46462  46464  46468  46470  46474  46480  46482  46488  46492  46494  46498  46504  46510  46512  46518  46522  46524  46530  46534  46540  46548  170175 

科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省射陽中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(選修)試卷 題型:綜合題

下丘腦和垂體在人體內(nèi)分泌活動(dòng)中起重要的調(diào)節(jié)作用。

(1)垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺,不僅分泌[a]生長(zhǎng)激素,還分泌[    ]              等激素來調(diào)節(jié)其他某些內(nèi)分泌腺的活動(dòng)。但下丘腦才是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐,因?yàn)?u>      
      能分泌一些激素來調(diào)節(jié)垂體中激素的合成和分泌(垂體分泌激素的多少,是受下丘腦支配的)。
(2)①完成由產(chǎn)生電信號(hào)到轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)的過程是:下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞在某些因素的刺激下產(chǎn)生              ,通過軸突傳導(dǎo)到              ,進(jìn)而引起小泡中激素的釋放。
(3)圖中可見,垂體分泌的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓        。①∽⑤過程中屬于反饋抑制作用的是                      。
(4)當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中,與c具有協(xié)同作用的           (激素)分泌量也將增加,導(dǎo)致產(chǎn)熱量增加。如果用激素c飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,其對(duì)缺氧的敏感性將           。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省射陽中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(選修)試卷 題型:綜合題

右圖是反射弧的組成示意圖(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在人體內(nèi)的神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)中,圖中①一般是由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它所支配的          成的。
(2)圖中顯示的神經(jīng)元細(xì)胞體共有           個(gè)。
(3)圖中箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向,其中錯(cuò)誤的是           處(填箭頭旁字母)。
(4)圖中共有突觸          個(gè),孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中該結(jié)構(gòu)的數(shù)目將          。
(5)若神經(jīng)中樞位于脊髓,則最能體現(xiàn)該反射受高級(jí)神經(jīng)中樞控制的是           (填字母)。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省射陽中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(選修)試卷 題型:綜合題

下圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系,研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白。請(qǐng)回答下列問題。

(1)圖中甲、乙分別表示                   激素和                          激素。
(2)圖中的下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外,還具有                功能。
(3)如果用物質(zhì)丙飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)甲、乙的分泌量的變化分別是                 ;如果用物質(zhì)乙飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)丙的分泌量                 。
(4)物質(zhì)乙與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的          結(jié)合,反映出細(xì)胞膜能進(jìn)行細(xì)胞間的         。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省射陽中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(選修)試卷 題型:綜合題

下圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式),為了研究興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。聯(lián)系圖解回答下列問題:

(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為______    
 ___,能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為(用圖中序號(hào)表示)_____     __                  
(2)刺激圖中b點(diǎn),則b點(diǎn)發(fā)生的膜電位變化是由______           變?yōu)?u>               __,圖中_____                    ___點(diǎn)可發(fā)生興奮。
(3)若刺激d點(diǎn),圖中_______          ______點(diǎn)可發(fā)生興奮。
(4)由圖中可看出一個(gè)神經(jīng)元的突觸小體與下一個(gè)神經(jīng)元的_        __         _相接觸而形成突觸,圖中共有突觸__            ___個(gè)。
(5)由此說明:興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是___                 __。興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞是__                     。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆湖北省武漢市部分學(xué)校高三11月聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

為探究髙溫對(duì)酶活性的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1) 實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果:
第一步:取兩支潔凈試管編號(hào)1和2;
第二步:向1號(hào)試管中加入2mL 3%新鮮過氧化氛溶液,2號(hào)試管中加入1mL 20%新鮮肝臟研磨液,分別置于1000C恒溫水浴5min ;
第三步:將2號(hào)試管中的肝臟研磨液加入1號(hào)試管,振蕩搖勻,再置于常溫下5min,始終未觀察到氣泡產(chǎn)生。
(2) 結(jié)果分析:請(qǐng)推斷觀察不到氣泡產(chǎn)生的兩種可能原因。
①________________________________________________________;
②________________________________________________________
(3) 有人在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證第(2)題的推斷:
①第三步后,若繼續(xù)向試管中加入2mL3%新鮮過氧化氫溶液,仍未觀察到氣泡產(chǎn)生。則說明________________________________________
②第三步后,若繼續(xù)向試管中加入1mL新鮮的20%新鮮肝臟研磨液,仍未觀察到氣泡產(chǎn)生。則說明________________________________________________

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆湖北省武漢市部分學(xué)校高三11月聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

下圖是某校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的家系圖(顯、隱性基因用A、a表示)。請(qǐng)分析回答:

(1) 由圖可知該遺傳病是________ (顯或隱)性遺傳病。
(2) 若號(hào)個(gè)體不帶有此致病基因,可推知該致病基因位于________染色體上。
(3) 同學(xué)們?cè)趯?shí)際調(diào)查該病時(shí)卻發(fā)現(xiàn)號(hào)個(gè)體帶有此致病基因,后來還發(fā)現(xiàn)是紅綠色盲基因攜帶者。如果和:婚配,生下同時(shí)患有這兩種病孩子的概率是________。
(4) 若均不患紅綠色盲且染色體數(shù)正常,但既是紅綠色盲又是Klinefelter綜合癥(XXY)患者,其病因是II代中的________號(hào)個(gè)體產(chǎn)生配子時(shí),在減數(shù)第________次分裂過程中發(fā)生異常。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆湖北省武漢市部分學(xué)校高三11月聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

報(bào)春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)是一對(duì)相對(duì)性狀,這對(duì)性狀由兩對(duì)等位基因(Aa,Bb)共同控制。顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程;顯性基因B可抑制顯性基因A的表達(dá),其生化機(jī)制如下圖所示。請(qǐng)據(jù)此回答:

(1) 上述基因通過________,從而控制報(bào)春花的花色性狀。開黃花的報(bào)春花植株的基因型可能是________。
(2) 某同學(xué)欲利用開白花的純種植株進(jìn)行雜交育種,培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,
應(yīng)選擇基因型為________、________的兩個(gè)品種進(jìn)行雜交。在F1的自交后代F2植株中開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆湖北省武漢市部分學(xué)校高三11月聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

為了快速培育抗某種除草劑的水稻,育種工作者綜合應(yīng)用了多種育種方法,過程如下。請(qǐng)回答:
(1) 從對(duì)該種除草劑敏感的二倍體水稻植株上取花藥離體培養(yǎng),獲得________________幼苗。
(2) 用射線照射上述幼苗,目的是________;然后用該除草劑噴灑其幼葉,結(jié)果大部分葉片變黃,僅有個(gè)別幼葉的小片組織保持綠色,表明這部分組織具有________________
(3) 取該部分綠色組織再進(jìn)行組織培養(yǎng),誘導(dǎo)植株再生后,用秋水仙素處理幼苗,使染色體數(shù)目________,獲得純合________倍體,移栽到大田后,在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。
(4) 對(duì)抗性的遺傳基礎(chǔ)進(jìn)一步研究,可以選用抗性植株與________________雜交,如果________,表明抗性是隱性性狀。F1自交,若F2的性狀分離比為15(敏感):1(抗性),初步推測(cè)用射線照射后的幼苗中有________種基因發(fā)生了突變。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆湖北省武漢市部分學(xué)校高三11月聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

在充滿N2與CO2的密閉容器中,用水培法栽培幾株番茄,CO2充足,測(cè)得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如圖。請(qǐng)回答:

(1) 6?8h間,光合速率________ (大于、小于)呼吸速率,容器內(nèi)的O2含量________ CO2含量________,植株干重________
(2) 9?1Oh間,光合速率迅速下降,推測(cè)最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是________;1Oh時(shí)不再產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是________________;若此環(huán)境因素維持不變,容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡,此時(shí)另一細(xì)胞器即________停止ATP的合成,________成為ATP合成的唯一場(chǎng)所。
(3) 若在時(shí),將容器置于冰浴中,請(qǐng)推測(cè)呼吸速率會(huì)出現(xiàn)的變化及其原因:________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省德州一中高一模塊檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題

如圖所示某化合物的結(jié)構(gòu)式,據(jù)圖回答:

(1) 該化合物有      個(gè)氨基和        個(gè)羧基。
(2)該化合物是由        個(gè)氨基酸失去     分子水而形成的,水分子中的氧來自于        ,氫來自于       ,這樣反應(yīng)后,形成的結(jié)構(gòu)—CO—NH—叫做________ ,此化合物共有   個(gè)這樣的結(jié)構(gòu),該化合物叫      肽。
(3) 該化合物有        種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類不同的原因是         不同。
(4)請(qǐng)寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式:                    。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案