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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市蕭山八中高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物(理)試卷 題型:綜合題

右圖是某細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答([ ]內(nèi)填標(biāo)號(hào),12分)

(1)此圖表示         (填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞的模式圖,判斷的依據(jù)是             。
(2)該細(xì)胞中[   ]          是細(xì)胞呼吸的主要場所。
(3)若此細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,細(xì)胞中碘的濃度遠(yuǎn)比血漿中高,這說明其吸收碘的方式是   ;控制碘進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[   ]           。
(4)無膜包圍的細(xì)胞器[填標(biāo)號(hào)]             。單層膜包圍的細(xì)胞器[填標(biāo)號(hào)]             
(5)此細(xì)胞與大腸桿菌最主要的區(qū)別是                           。[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]
(6)除細(xì)胞核外,參與相關(guān)分泌蛋白合成和分泌的所有細(xì)胞結(jié)構(gòu)[填標(biāo)號(hào)]           。
(7)小腸絨毛上皮細(xì)胞能夠從消化了的食物中吸收葡萄糖,卻很難吸收相對(duì)分子質(zhì)量比葡萄糖小的木糖,這個(gè)事實(shí)說明了細(xì)胞膜具有                 。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市蕭山八中高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物(理)試卷 題型:綜合題

(9分)取甲、乙兩支潔凈的試管,分別加入3ml淀粉溶液,然后在甲試管內(nèi)加入2ml新鮮的小麥淀粉酶溶液,在乙試管內(nèi)加入2ml清水。振蕩兩試管,將其浸浴在35℃左右的溫水中,5min后同時(shí)取出兩試管,冷卻后,用本尼迪特試劑檢驗(yàn)方法進(jìn)行檢驗(yàn)。請回答:

(1)檢驗(yàn)結(jié)果:甲試管的現(xiàn)象是_          _;乙試管的現(xiàn)象是_          _。
(2)試分析,在pH相同的情況下,完成上述酶促反應(yīng)所需時(shí)間主要與哪些因素有關(guān)?(寫出兩點(diǎn))_          、_                _。
(3)若要驗(yàn)證酶的專一性,可另設(shè)計(jì)試管丙和甲對(duì)照,丙試管應(yīng)先后加入_   _(選擇填空):

A.3ml蔗糖溶液B.小麥淀粉酶溶液C.3ml淀粉溶液D.適量的NaOH或HCl E.本尼迪特試劑
(4)若要驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響,可另設(shè)計(jì)試管丁與甲對(duì)照,小明的做法是在丁試管中先后加入CBDE,該操作順序是否合理?_        _,為什么?_    _

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市蕭山八中高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物(理)試卷 題型:綜合題

(10分)對(duì)法囊藻(一種海藻)細(xì)胞中各種離子濃度的分析表明,細(xì)胞液的成分與海水的成分差別較大(見右圖,其中原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì),具有選擇透性)。

(1)K和Cl在細(xì)胞內(nèi)積累,而Na、Ca2等在細(xì)胞液中的含量低于海水中的含量。這表明_______________               ____。
(2)若Na能夠在不消耗能量的條件下進(jìn)入細(xì)胞,其轉(zhuǎn)運(yùn)方式應(yīng)該為______________。
(3)K和Cl能夠不斷進(jìn)入細(xì)胞,這兩種物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)方式應(yīng)該為_______________。若海水被污染,則法囊藻對(duì)這兩種離子的吸收明顯下降,其原因可能為_________               ________。
(4)法囊藻細(xì)胞質(zhì)中的各種離子濃度與海水中各種離子濃度不成比例,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是                  。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市蕭山八中高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物(理)試卷 題型:綜合題

(9分)分析下面的資料并回答問題。
(一)資料1:
(1)兩個(gè)氨基酸分子相互作用的化學(xué)反應(yīng)叫做_________,其產(chǎn)物是______和______。下圖是其中的一種產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)式,方框內(nèi)的結(jié)構(gòu)式是            。

(2)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多種多樣,在細(xì)胞里的功能也是多種多樣的。請寫出蛋白質(zhì)的兩種功能__________________、_________________________。
(二)資料2:
下圖式中R、R’、R’’、R’’’可能是相同或不相同的原子團(tuán)或碳鏈。A、B、C、D分別表示不同的化學(xué)鍵。

(三)資料3:
現(xiàn)有一多肽,化學(xué)式為C44H70O19N10,已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸:

(3)資料2中的肽鏈水解時(shí),斷裂的化學(xué)鍵是___  _____(用字母表示)。
(4)資料3中的谷氨酸的R基是______         ___,該多肽所含氨基酸的數(shù)目是         。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省新余九中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(11分)某生物體細(xì)胞內(nèi)的DNA含量為2a,下圖表示減數(shù)分裂、受精作用及受精卵的有絲分裂過程的DNA變化。據(jù)圖回答:


(1)從A到G表示的是_______分裂過程,其中從C到E表示的是_____________時(shí)期;從E到G表示的是__________________時(shí)期。
(2)表示初級(jí)精(卵)母細(xì)胞的時(shí)期是________。
E時(shí)期的細(xì)胞叫___________     細(xì)胞;G時(shí)期的細(xì)胞稱___________。
(3)由A→C,DNA的含量增加一倍,是因?yàn)開__________________。
由D→E,DNA的含量減少一半,原因是__________________。
由F→G,DNA含量再減少一半,原因是____________________________。
(4)由H→I,DNA的含量增加一倍,恢復(fù)到原來的數(shù)目,
是因?yàn)開_____________________。
(5)曲線由I到O表示的是             分裂過程。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省新余九中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(8分)玉米植株的性別決定受兩對(duì)基因(B—b,T—t)的支配,這兩對(duì)基因位于非同源染色體上。玉米植株的性別和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表,請回答下列問題:

基因型
B和T同時(shí)存在
(B   T   )
T存在,B不存在
(bbT  )
T不存在
(B  tt或bbtt)
性別[來源:學(xué)§科§網(wǎng)]
雌雄同株異花
雄株
雌株
(1)基因型為bbTT的雄株與BBtt的雌株雜交,F(xiàn)1的基因型為                ,
表現(xiàn)型為        ;F1自交,F(xiàn)2的性別為                               ,4分                              分離比為                    
(2)基因型為           的雄株與基因型為         的雌株雜交,后代全為雄株。
(3)基因型為      的雄株與基因型為        的雌株雜交,后代的性別有雄株和雌株,且分離比為1:1。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省新余九中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

根據(jù)DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問題:

原則。
(3)DNA分子中的堿基有____種,堿基間互補(bǔ)配對(duì)方式有_______種,但由于_____,使DNA分子分子具有多樣性;由于__________________,使DNA分子具有特異性。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省新余九中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(6分) 中國的飲食講究“色香味”,顏色會(huì)影響消費(fèi)。小李同學(xué)擬研發(fā)“綠色”食用色素,他以生長很快的入侵植物水葫蘆為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
I.提取葉綠

II.探究pH對(duì)葉綠素穩(wěn)定性的影響
取一些葉綠素粗產(chǎn)品,配成一定濃度的溶液,于室溫(約25℃)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),方法和結(jié)果如下表。

實(shí)驗(yàn)組號(hào)      葉綠素溶液(mL)   調(diào)pH至     處理時(shí)間(min) 溶液顏色

3.0
Y
10
綠色

3.0
7.0
10
綠色

3.0
6.0
10
黃綠色

3.0
5.0
10
黃褐色
 
注:葉綠素被破壞后變成黃褐色。根據(jù)所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請回答:
(1)提取食用葉綠素的X應(yīng)該為              ,原因是                
(2)表中Y應(yīng)該為           ,原因是                                
(3)若用作食品色素,天然葉綠素色素不適用于        食品,否
                  

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省新興縣惠能中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(14分)回答下列與細(xì)胞有關(guān)的實(shí)驗(yàn)問題。
(1)下列4項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,需保持細(xì)胞生理活性的有             (填序號(hào)),需要使用染色劑的有           (填序號(hào))。
①觀察葉綠體和原生質(zhì)的流動(dòng)              ②觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布  
③觀察洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞失水和吸水    ④觀察花生子葉脂肪的分布
(2) 按下面步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。  
步驟一:在潔凈的載玻片中央加一滴清水,取一片蘚類小葉,蓋上蓋玻片。
步驟二:從蓋玻片一側(cè)滴入0.3 g/mL的蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。
這樣重復(fù)幾次,使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0.3 g/mL的蔗糖溶液中。
步驟三:在顯微鏡下觀察,結(jié)果如圖所示。(A處充滿蔗糖溶液)
①圖中A、B處的顏色分別是             、           。
②如果上述實(shí)驗(yàn)步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到A、B處的顏色分別是      、    。
(3)如果上述步驟三先使用高倍鏡觀察,可能會(huì)出現(xiàn)什么情況?

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省九江市修水一中高二第一次段考生物試卷 題型:綜合題

(8分)下面是探索影響酶活性的條件的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ.在研究溫度對(duì)凝乳酶催化乳汁凝固的影響實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)進(jìn)行了如下操作:

試管編號(hào)
水浴溫度℃
凝乳所需時(shí)間min
A
10
不凝固
B
20
7.0
C
30
4.0
D
40
1.5
E
50
4.0
F
60
不凝固
①取6支潔凈的試管,編上號(hào),并且分別注入2mL新鮮乳汁。
②將6支試管中分別放入不同水浴溫度下,維持各自的溫度5min。
③在6支試管中各注入1mL新鮮凝乳酶溶液,搖勻后,在各自的水浴溫度下保溫。
④觀察記錄凝乳所需時(shí)間。結(jié)果如右表所示。請回答:
(1)將裝有凝乳酶和新鮮乳汁的A.F兩支試管在各自的水浴溫度下保溫20分鐘后,同時(shí)轉(zhuǎn)入40℃的水浴溫度下保溫,兩支試管內(nèi)的反應(yīng)為:
A________________;F________________。
(2)根據(jù)以上所有實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,可以得出哪些實(shí)驗(yàn)結(jié)論?________________________;
_____________________________________;____________________________________。
Ⅱ.受上述實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)在室溫20℃條件下,證明pH影響過氧化氫酶催化過氧化氫分解的實(shí)驗(yàn)方案。
實(shí)驗(yàn)材料和用具:(略)
實(shí)驗(yàn)方法和步驟:
①取3支潔凈的試管,編上號(hào)(A.B.C)。    
②向3支試管分別注入體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液。
③向3支試管分別注入新鮮的家雞肝臟研磨液(其內(nèi)含有過氧化氫酶)。
④向3支試管分別注入蒸餾水.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液,振蕩。
⑤堵住試管口,輕輕振蕩這3支試管,使試管內(nèi)的物質(zhì)混合均勻。
⑥將點(diǎn)燃但無火焰的衛(wèi)生香分別放入3支試管內(nèi)液面的上方,觀察哪支衛(wèi)生香燃燒猛烈。[來源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]
該實(shí)驗(yàn)方案經(jīng)過其他同學(xué)參與討論后,一致認(rèn)為:
(3)實(shí)驗(yàn)步驟出現(xiàn)了明顯的錯(cuò)誤。最佳的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該是:①→__→__→__→__→__。
(4)實(shí)驗(yàn)方法上也有一處錯(cuò)誤。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)注意:__________________。

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