（10分）1926年，科學(xué)家觀察到，當(dāng)水稻感染了赤霉菌后．會(huì)出現(xiàn)植株瘋長(zhǎng)的現(xiàn)象，病株往往比正常植株高50％以上，且結(jié)實(shí)率大大降低，因而稱為“惡苗病”。根據(jù)以上材料分析：
1．科學(xué)家將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液施到健康水稻幼苗上，發(fā)現(xiàn)這些幼苗雖然沒有感染赤霉菌，卻出現(xiàn)了惡苗病的癥狀。對(duì)此，科學(xué)家做出的推測(cè)是                          。
2．為了驗(yàn)證上述推測(cè)，科學(xué)家進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴施到健康水稻幼
苗上，作為實(shí)驗(yàn)組。并設(shè)置了對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)的操作方法是                 
           。實(shí)驗(yàn)最可能的結(jié)果是：實(shí)驗(yàn)組水稻幼苗            ，對(duì)照組水稻幼苗                  。
3．1935年科學(xué)家從培養(yǎng)赤霉菌的培養(yǎng)基濾液中分離出致使水稻患惡苗病的物質(zhì)，稱之
為赤霉素。此時(shí)能確定赤霉素是植物激素嗎?       ，理由是                    
                              。
4．玉米矮化病毒能顯著抑制玉米植株的生長(zhǎng)，因而感染這種病毒的玉米植株非常矮小。
推測(cè)病毒的作用可能是抑制了赤霉素的合成。試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)這一假設(shè)(該實(shí)驗(yàn)不能
采用化學(xué)方法測(cè)定植株中赤霉素的含量)。
實(shí)驗(yàn)步驟：                                                              。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：略

（10分）分析有關(guān)遺傳病的資料，回答問(wèn)題。
圖1和圖2分別是甲、乙兩個(gè)家族的兩種遺傳病的系譜圖，甲家族中有一種M病，
乙家族中有一種N病，這兩種病均為單基因遺傳病。

1．N病屬于___________________遺傳病，判斷依據(jù)是_________________    ____
___________________________________________________________________________
2．若甲家族中的Ⅳ-13與乙家族中的Ⅳ-15結(jié)婚，后代中完全不帶兩種致病基因的概率為__________。
3．已知乙家族Ⅲ-11無(wú)致病基因，Ⅳ-14色覺正�！，F(xiàn)Ⅳ-14與一女子結(jié)婚，該女子攜帶有N病及紅綠色盲基因，則生育一個(gè)患有一種病的孩子的概率是________。
上述甲、乙兩家遺傳系譜圖中，有關(guān)人員的血型如下表：

（13分）在土壤中存在著多種自生固氮菌，它們對(duì)于增加土壤中的氮素有重要意義。某生物興趣小組的同學(xué)想從土壤中分離出自生固氮菌，配制的培養(yǎng)基成份為：葡萄
糖10g、磷酸二氫鉀0.2g、硫酸鎂0.2g、氯化鈉0.2g、硫酸鈣5g、蒸餾水1000mL，并
在培養(yǎng)基中加入1%的瓊脂，制成固體培養(yǎng)基。分離實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如下圖，其中器皿中①是
土壤樣品，②是土壤懸浮液，③、④和⑤都是培養(yǎng)基。請(qǐng)回答：

1．從培養(yǎng)基的功能來(lái)分，本實(shí)驗(yàn)所配的培養(yǎng)基屬于      培養(yǎng)基，碳源為         。
2．實(shí)驗(yàn)原理是                                                           。
3．④中培養(yǎng)出來(lái)的菌落是            微生物，其氮源來(lái)自于         。
4．②→③接種的方法是           法；④→⑤接種的方法是           法。
5．④→⑤接種操作的目的是                   。接種到⑤的過(guò)程中為防止污染應(yīng)
注意的操作事項(xiàng)是                                                     。
6．如實(shí)驗(yàn)使用的是通用培養(yǎng)基用于分離真菌，則培養(yǎng)基中應(yīng)加入___________；若用于鑒別大腸桿菌，可在通用培養(yǎng)基中加入______________。

（11分）回答有關(guān)生物工程的問(wèn)題。

轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過(guò)程如下圖所示。圖中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等為限制酶，質(zhì)粒和抗病基因上的箭頭表示限制酶的切割位點(diǎn)。下表示四種限制酶的識(shí)別序列及酶切位點(diǎn)。


1．若要獲得抗病基因，能否用限制酶SmaⅠ對(duì)圖中對(duì)應(yīng)的位點(diǎn)進(jìn)行切割？_____，說(shuō)明理由______________________________________________________________。要獲得含抗病基因的重組質(zhì)粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割質(zhì)粒？________。
2．卡那霉素會(huì)抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長(zhǎng)。欲利用含卡那霉素的培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入抗病基因的香蕉細(xì)胞，重組質(zhì)粒中應(yīng)同時(shí)含有___________基因，作為標(biāo)記基因。
3．利用組織培養(yǎng)技術(shù)能將香蕉組織細(xì)胞培育成植株，這是因?yàn)橄憬督M織細(xì)胞具有__________，圖中①→②、②→③依次表示香蕉組織細(xì)胞的___________和_____________的過(guò)程。
4．②、③階段是否可使用同種培養(yǎng)基？ _________；
理由是____________________________________________________________________。
④階段是否可使用不添加植物激素的培養(yǎng)基？_________；理由是___________________ ________________________________________________________________。

（12分）下圖表示人體內(nèi)激素的分泌及作用機(jī)制（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，字母代表生理過(guò)程）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

1．在寒冷情況下，甲分泌               激素增多，作用于垂體，最終導(dǎo)致丙分泌
激素②增多，激素②是            ，其生理作用是                      ，與此
有協(xié)同作用的激素是                 。
2．甲調(diào)控人體的多種功能，及時(shí)將信息反饋到大腦。而大腦發(fā)出的“指令”再作用于
甲，從而協(xié)調(diào)內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)，所以激素的分泌又受            的調(diào)節(jié)。
3．激素②進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，通過(guò)影響③的活動(dòng)以及④、⑤的形成，即影響              過(guò)
程而調(diào)節(jié)生命活動(dòng)。
4．圖中a、b、c、d調(diào)節(jié)過(guò)程，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)過(guò)程的是         。
5．若乙是胰島B細(xì)胞，則由甲發(fā)出的支配乙的神經(jīng)為         ,激素①對(duì)糖代謝的
調(diào)節(jié)作用除了抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖外，還能                  
                                          ；若胰島B細(xì)胞受損，患者出現(xiàn)尿糖，
原因是                                                                    
                                                                     。
6.甲除了可以調(diào)節(jié)體溫和血糖以外,還可以分泌            ,調(diào)節(jié)人體內(nèi)環(huán)境滲透壓的平衡.

（9分）請(qǐng)分析并回答下列有關(guān)基因位置和性狀顯隱性判斷的問(wèn)題：
（1）  某種觀賞豬的一種隱性性狀由基因a控制（已知不位于Y染色體上），但不知控制該性狀的基因是否位于常染色體上。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查方案進(jìn)行調(diào)查，并預(yù)測(cè)調(diào)查結(jié)果。
方案：①尋找具有該隱性性狀的觀賞豬進(jìn)行調(diào)查。
②統(tǒng)計(jì)比較具有該性狀觀賞豬的             個(gè)體數(shù)。
結(jié)果：①若具有該性狀的                       ，則基因a位于常染色體上。
②若具有該性狀的                       ，則基因a不在常染色體上。
（2）  果蠅的直毛和非直毛是一對(duì)相對(duì)性狀，相關(guān)基因位于X染色體上。從自然界中獲得有繁殖能力的直毛雌雄果蠅各一只，非直毛雌雄果蠅各一只，現(xiàn)任意取兩只不同性狀的雌雄果蠅進(jìn)行一次雜交（產(chǎn)生足夠多的子代），請(qǐng)根據(jù)后代的表現(xiàn)型及比例，確定雌雄親本中的顯性性狀。
①若子代果蠅只出現(xiàn)一種性狀，則顯性性狀為                            ；
②若子代雌雄果蠅都含有兩種不同的性狀，且比例各為1:1，則顯性性狀為                                
                                                                     ；
③若子代                                                  ，則顯性性狀為親本中雄果蠅的性狀。

（11分）水韭的黃綠莖和深綠莖為一對(duì)相對(duì)性狀(分別由A,a基因控制)，寬葉和窄葉是一對(duì)相對(duì)性狀（分別由B,b基因控制），這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。用深綠莖寬葉（甲）與乙株進(jìn)行雜交，F(xiàn)1性狀表現(xiàn)如下表，如果讓乙自交，后代表現(xiàn)型之比為3:1。請(qǐng)分析回答：

            

(10分)1953年，青年學(xué)者沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA的結(jié)構(gòu)并構(gòu)建了其模型，緊接著他們又發(fā)表論文提出遺傳自我復(fù)制的假說(shuō)，請(qǐng)根據(jù)沃森和克里克的觀點(diǎn)回答下列問(wèn)題：
（1）一個(gè)雙鏈DNA分子中，若一條鏈上（A+G）／（T+C）="m " ，則其互補(bǔ)鏈上（A+G）／（T+C）的比值為             ，若該DNA分子一條鏈上（A+T）／（G+C）=n，則其互補(bǔ)鏈上（A+T）／（G+C）的比值為       
（2）動(dòng)植物、真菌等細(xì)胞中堿基A的數(shù)目與堿基T的數(shù)目是否一定相等？    （填“是”或“否”）。原因是                                  
（3）某校一個(gè)生物活動(dòng)小組要進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，對(duì)生物學(xué)史上的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，也是研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一。這個(gè)小組借助某大學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，對(duì)有關(guān)DNA復(fù)制的方式進(jìn)行探索，有人認(rèn)為DNA是全保留復(fù)制，也有人認(rèn)為DNA是半保留復(fù)制。為了證明這兩種假設(shè)，這個(gè)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)程序，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)并對(duì)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

第一步：在氮源為¹⁴N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌，其DNA分子均為
¹⁴ N-DNA;在氮源¹⁵N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌，其DNA分子均為¹⁵N-DNA。用某種離心方法分離得到的結(jié)果如右圖所示，其DNA分別分布在輕帶和重帶上。
第二步：將親代大腸桿菌（含¹⁵N）轉(zhuǎn)移到含¹⁴ N的培養(yǎng)基上繁殖一代（Ⅰ）。請(qǐng)分析：如果其DNA離心后在試管中分布的情況是          ，則是全保留復(fù)制；如果其DNA分布的情況是           ，則是半保留復(fù)制。
第三步：為了進(jìn)一步驗(yàn)證第二步的推測(cè)結(jié)果，將親代大腸桿菌（含¹⁵N）轉(zhuǎn)移到含¹⁴N的培養(yǎng)基上連續(xù)繁殖兩代（Ⅱ），請(qǐng)分析：如果其DNA分布的位置是     ，則是全保留復(fù)制；如果其DNA分布的位置是        ，則是半保留復(fù)制。
有人提出第一代(I) 的 DNA用解旋酶處理后再離心就能直接判斷DNA的復(fù)制方式，如果輕帶和重帶各占1/2，則一定為半保留復(fù)制。你認(rèn)為這同學(xué)說(shuō)法是否正確    。原因是               。

（10分）下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對(duì)等位基因（A，a）控制，乙遺傳病由另一對(duì)等位基因（B,b）控制，這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。已知III-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。

回答問(wèn)題：
（1）甲遺傳病的致病基因位于_____（X,Y,常）染色體上，乙遺傳病的致病基因位于______（X,Y,常）染色體上。
（2）Ⅳ2和Ⅳ3乙病致病基因來(lái)自于       （填Ⅱ1或Ⅱ2），II-2的基因型為      ___，III-3的基因型為__   _ _。
（3）若III-3和III-4再生一個(gè)孩子，則這個(gè)孩子為同時(shí)患甲，乙兩種遺傳病男孩的概率是_    。
（4）若IV-1與一個(gè)正常男性結(jié)婚，則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是_   __。
（5）IV-1的這兩對(duì)等位基因均為雜合的概率是_    ____。

（10分）下列甲、乙、丙圖分別是某些生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過(guò)程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請(qǐng)分析回答：

(1)圖甲的①～⑥中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)顯著不同于其他細(xì)胞的是________；處于有絲分裂中期的細(xì)胞是圖________；含有同源染色體的細(xì)胞是圖________；圖③分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是____________________。
(2)如果圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化，則圖丙a、b、c中表示染色體的是________。圖甲中細(xì)胞④產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi)，a、b、c的數(shù)量分別為_________________。
(3)圖甲⑤中存在的等位基因是________，造成這一結(jié)果的可能原因有_____________________。圖甲⑥代表的個(gè)體最多能產(chǎn)生       種染色體組合不同的配子。
(4)某種抗癌藥物能專一性地與DNA聚合酶發(fā)生不可逆結(jié)合。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中，動(dòng)物服用該種抗癌藥物后其癌細(xì)胞將在圖乙中的______________段受阻。