科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省昆明三中、滇池中學(xué)高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
(8分)下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答:
(1) 甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是_________,乙圖是甲圖中______(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,稱為_(kāi)_____________;乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的________________。
(2) 縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是______________。興奮不能由B傳到A的原因是_______________________________________________。
(3) 假設(shè)a是一塊肌肉,現(xiàn)切斷c處,分別用足夠強(qiáng)的電流刺激e、b兩處,則發(fā)生的情況是:刺激e處,肌肉______________;刺激b處,肌肉______________。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2012屆浙江省臨海市白云中學(xué)高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(12分)小香豬“天資聰穎”,略通人性,成為人們的新寵。其背部皮毛顏色是由位于不同常染色體上的兩對(duì)基因(Aa和Bb)控制,共有四種表現(xiàn)型,黑色(AB)、褐色(aaB)、棕色(A bb)和白色(aabb)。
(1)若右下圖為一只黑色小香豬(AaBb)產(chǎn)生的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,1位點(diǎn)為A,2位點(diǎn)為a,造成這一現(xiàn)象的可能原因是 ▲ 。該細(xì)胞如果減數(shù)分裂正常進(jìn)行,最多能產(chǎn)生 ▲ 種不同基因型的配子。
(2)兩只黑色小香豬交配產(chǎn)下的一只白色雄小香豬,則它們?cè)偕?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/14/e/1xn6t3.gif" style="vertical-align:middle;" />下一只棕色雌性小香豬的概率是 ▲ 。
(3)有多對(duì)黑色雜合的小香豬,要選育出純合的棕色小香豬,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出步驟(假設(shè)親本足夠多,且雌雄都有,產(chǎn)生的后代也足夠多)。
① ▲ ;
② ▲ 。
(4)已知小香豬的一種隱性性狀由單基因h控制,但不知控制該性狀的基因(h)是否位于常染色體上。如果現(xiàn)有兩只這樣的小香豬,雌豬為隱性純合體,雄豬為顯性純合體,能否通過(guò)預(yù)測(cè)它們的雜交后代的性狀表現(xiàn)來(lái)判斷該h基因位于常染色體還是X染色體上? ▲ 。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 ▲ 。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2012屆浙江省臨海市白云中學(xué)高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(14分)以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過(guò)程,a~h為操作過(guò)程,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)“試管!奔夹g(shù)的操作流程是 ▲ (填字母)。
(2)圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱是:① ▲ ② ▲
(3)d操作的名稱是 ▲ ,圖中用到的激素是 ▲ ,過(guò)程h常用的方法是 ▲ 。
(4)在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意 ▲ 。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2012屆浙江省臨海市白云中學(xué)高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(16分)將一長(zhǎng)勢(shì)良好的健壯植株在密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng),并置于室外。用CO2測(cè)定儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2濃度某一天的變化情況,繪成曲線如下圖甲所示。下圖乙表示該植株處于光照下的葉肉細(xì)胞,a表示該細(xì)胞的線粒體進(jìn)行細(xì)胞呼吸放出的CO2量,b表示該細(xì)胞的葉綠體進(jìn)行光合作用吸收的CO2量。回答下列問(wèn)題:(不考慮這一天內(nèi)植株生長(zhǎng)對(duì)細(xì)胞呼吸和光合作用的影響)
(1)如圖甲所示,BC段較AB段CO2濃度增加速率減慢的原因是_▲_。從16時(shí)到18時(shí),葉綠體內(nèi)ATP合成速率的變化是_▲_。若D點(diǎn)和E點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻的溫度相同,則D點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度_▲_(>、=、<)E點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度。
(2)如圖乙所示,在氧氣不足條件下,線粒體內(nèi)丙酮酸氧化分解的速率將會(huì)_▲_。適宜光照條件下,光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠?yàn)樘挤磻?yīng)所利用的能源物質(zhì)是_▲_,碳反應(yīng)產(chǎn)物三碳糖轉(zhuǎn)變成蔗糖的場(chǎng)所是葉綠體_▲_(內(nèi)、外)。若光照突然停止而其他條件不變,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中三碳酸(C3)的合成速率將會(huì)_▲_(變大、不變、變。
(3)假設(shè)密閉玻璃罩內(nèi)植株所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞的光合強(qiáng)度一致,圖乙表示該植株的一個(gè)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞,那么,當(dāng)在圖甲中D點(diǎn)時(shí),圖乙中a_▲_(>、=、<)b。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省南宮中學(xué)高二期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
(12分)跳蟲、甲螨和線蟲是土壤中的主要?jiǎng)游镱惾,?duì)動(dòng)植物的分解起重要作用。請(qǐng)回答:
(1)要采集大量的跳蟲用于實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng),最好選擇下圖中的吸蟲器 ,理由是 。若要采集大量的甲螨作為標(biāo)本保存,最好選擇吸蟲器 ,理由是 。
(2)現(xiàn)在一培養(yǎng)罐內(nèi)同時(shí)培養(yǎng)跳蟲、甲螨和線蟲三個(gè)種群,若他們均僅以罐內(nèi)已有的酵母菌為食,則跳蟲與甲螨之間的關(guān)系是 ,線蟲與酵母菌之間的關(guān)系是 。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省南宮中學(xué)高二期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
(12分)下圖為反射弧中神經(jīng)—肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖。
(1)發(fā)生反射時(shí),神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿___________神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前膜________________,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach);Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生電位變化,引起肌肉收縮。
(2)重癥肌無(wú)力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原,使___________被激活而增殖、分化、產(chǎn)生Ach受體抗體。Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合,造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合,導(dǎo)致_______________信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程受阻。
(3)臨床上治療重癥肌無(wú)力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制_________發(fā)育成T細(xì)胞,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制___________免疫的應(yīng)答。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省南宮中學(xué)高二期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
(5分)將同種大鼠分為A、B兩組,A組大鼠除去淋巴細(xì)胞后,產(chǎn)生抗體的能力喪失:從B組大鼠中獲得淋巴細(xì)胞并轉(zhuǎn)移到A組大鼠后,發(fā)現(xiàn)A組大鼠能夠重新獲得產(chǎn)生抗體的能力。請(qǐng)回答:
(1)上述實(shí)驗(yàn)驗(yàn)可以說(shuō)明_ __是免疫反應(yīng)所需的細(xì)胞.
(2)為了證明接受了淋巴細(xì)胞的A組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的能力,需要給A組大鼠注射__ _,檢測(cè)相應(yīng)的抗體。
(3)動(dòng)物體內(nèi)能產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞稱為_(kāi)__ _。在抗體,溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)是__ ___。在吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞和紅細(xì)胞這三類細(xì)胞中不屬于免疫細(xì)胞的____。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省南宮中學(xué)高二期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
(6分)調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時(shí),在設(shè)置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi),放置100個(gè)捕鼠籠,一夜間捕獲鼠32頭(記作[a]),將捕獲的鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放。數(shù)日后,在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,這次共捕獲30頭(記作[b]),其中有上次標(biāo)記過(guò)的個(gè)體10頭(記作[c])。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若該地區(qū)田鼠種群個(gè)體總數(shù)為N,則N= 頭( )[來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng)]
A.30 B.32 C.64 D.96
(2)要使上面所計(jì)算的種群個(gè)體總數(shù)和實(shí)際相符,理論上在調(diào)查期必須滿足的2個(gè)條件是( )
A.有較多個(gè)體遷出調(diào)查區(qū) B.調(diào)查區(qū)內(nèi)沒(méi)有較多個(gè)體死亡
C.調(diào)查區(qū)內(nèi)沒(méi)有較多個(gè)體出生 D.有較多個(gè)體遷入調(diào)查區(qū)
(3)調(diào)查甲.乙兩草原所捕獲鼠的月齡,它們的月齡構(gòu)成如下左圖所示。據(jù)圖分析:
甲草原的田鼠種群屬于 型;乙草原的田鼠種群屬于 型。
(4)若將雌雄成鼠各若干頭,放在大小一定的籠內(nèi)飼養(yǎng),讓它們交配繁殖,且供給足夠的餌料和水,則籠內(nèi)鼠數(shù)變化和飼養(yǎng)時(shí)間之間的關(guān)系,應(yīng)為上右圖中的曲線 。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省南宮中學(xué)高二期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
(5分)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答:
(1)甲圖中,供應(yīng)塊是含生長(zhǎng)素的瓊脂塊,接受塊是不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊。實(shí)驗(yàn)結(jié)果,胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象___________。這一現(xiàn)象說(shuō)明____________。
(2)乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象,這說(shuō)明______ _____。
(3)上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向_______________。運(yùn)輸方式是___________。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省昆明三中、滇池中學(xué)高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
(9分)下面是一組與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題,請(qǐng)回答:
(1)用顯微鏡觀察某裝片時(shí),低倍鏡下觀察到的物像清晰,換高倍鏡后,物像模糊不清,此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)________螺旋。
(2)在某種生物組織樣液中加入雙縮脲試劑,如果樣液呈現(xiàn)_______ 色,說(shuō)明此樣液中含有蛋白質(zhì)。若要鑒定某一樣液中是否含有還原性糖,可以使用_________試劑,該試劑的使用原則是______________,鑒定過(guò)程___________(填“需要”或“不需要”)加熱。若要鑒定組織細(xì)胞中是否含有脂肪,可以使用____________染液,觀察到組織細(xì)胞呈現(xiàn)橘黃色。
(3)在觀察細(xì)胞內(nèi)的DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)中,一般使用__________染色劑,經(jīng)染色后可以看到________被染成藍(lán)綠色,_________被染成紅色。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com