據(jù)下圖所示的化合物結構簡式，請回答問題：?

（1）該化合物中有       個氨基，      個羧基。
（2）形成這種化合物的不同氨基酸的R基編號是             。
（3）該化合物是      肽，由       個氨基酸通過             反應形成的。
（4）該化合物中肽鍵的編號是         。

為探究植物細胞膜的透性，某同學以紅甜菜根（液泡中含有花青素）進行下列實驗：
A．將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出。
B．再分別放在清水中浸泡1小時而獲得不同的切片浸出液。
C．測量這些溶液的花青素吸光度，得結果如下圖。

請回答以下問題：
（1）上述實驗操作步驟的敘述存在著一個明顯的不足，沒有遵循實驗設計的　　　　原則。請你對上述實驗中的不準確的操作重新進行敘述：　　　　　　　　　　　　。
（2）由上圖中的曲線你可以得出的結論是　　　　　　　　　　　　　   　　　　。
（3）已知物質(zhì)A能促進細胞膜上載體的活性。有人認為：經(jīng)過不同溫度的處理是影響了細胞膜上運載花青素的載體的活性。請你借助上述材料設計實驗證明該觀點是否正確。
材料用具：略。
實驗步驟：
①                                                                  　；
②                                                                 　；
③                                                                   。
（2）預測結果及結論：
①                                                                   ；
②                                                                   ；

某實驗小組為了探究細胞膜的通透性，將小鼠肝細胞在體外培養(yǎng)一段時間后，檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯變化（如下圖）請回答問題。

（1）由圖可知，隨培養(yǎng)時間延長，培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量　　　　，尿素含量　　　　。由于在原培養(yǎng)液中沒有尿素，推測其是　　　　的產(chǎn)物。
（2）培養(yǎng)液中的氨基酸進入細胞后，其主要作用是　　　　；被吸收的葡萄糖主要通過　　　　作用，為細胞提供　　　　　　　　　　　。
（3）轉(zhuǎn)氨酶是肝細胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶，正常情況下這類酶不會排出胞外，若在細胞培養(yǎng)液中檢測到該類酶，可能的原因是　　　　　　　　。
（4）由（1）和（3）可初步判斷，細胞膜對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運具有　　　　　的特性。

下圖是人體某組織細胞示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）結構②的主要生理功能是________________________________________________。
（2）若該圖表示胰島B細胞，則它分泌的信號分子1是________。該分子從開始合成到分泌出細胞，必須經(jīng)過的結構依次是________（填標號）
（3）外來的信號分子2作用于該細胞時，首先與細胞膜上的________結合，引起該細胞原有的生理活動發(fā)生改變，這一過程體現(xiàn)了細胞膜的哪一功能？_________________         
________________________________________________________________________。
（4）在生物膜行使功能時起主要作用的物質(zhì)是________。

下圖表示細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成后的去向和定位，其中①～⑦表示細胞結構，甲～丁表示結構中的物質(zhì)。請據(jù)圖回答：

（1）①～⑦中，具有雙層膜的是________（填序號），不含有磷脂分子的結構是________（填序號）
（2）結構⑥⑦中，能增加膜面積的結構分別是________、________。
（3）結構①中進行的過程是________，甲表示的物質(zhì)是________。
（4）能進行DNA復制和轉(zhuǎn)錄的結構有________。
（5）若圖左側表示胰島B細胞合成、分泌胰島素的過程，則乙、丙、丁三種物質(zhì)中最可能具有降血糖作用的是________。

（2011山東高考）人類疾病的轉(zhuǎn)基因動物模型常用于致病機理的探討及治療藥物的篩選。利用正常大鼠制備遺傳性高
血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如圖所示。

（1）卵母細胞除從活體輸卵管中采集外，還可從已處死的雌鼠________中獲取。
（2）圖中的高血壓相關基因作為__________，質(zhì)粒作為_________,二者需用________切割后連接成重組載體，該過程與質(zhì)粒上含有________有關。 
（3）子代大鼠如果________和__________，即可分別在分子水平和個體水平上說明高血壓相關基因已成功表達，然后可用其建立高血壓轉(zhuǎn)基因動物模型。
（4）在上述轉(zhuǎn)基因大鼠的培育過程中，所用到的主要胚胎工程技術是___________、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植。

下圖為某生物細胞分裂模式圖，據(jù)圖回答。

（1）圖甲中含有同源染色體的區(qū)段是      。
（2）圖乙對應的前一時期的主要特征是      。
（3）圖乙對應于圖甲中的       段，圖丙對應于圖甲中的                段。?
（4）請畫出細胞中染色體數(shù)目的變化曲線。?

下圖（一）為高等綠色植物葉肉細胞中的部分代謝示意圖；圖（二）為不同光照強度下，測定該綠色植物對CO₂的吸收速率（ml/h）并繪制成的相應曲線。請據(jù)圖回答問題。

（1）圖（一）中物質(zhì)A是__________。若要d過程也不發(fā)生，則對該細胞處理的方法是__________。
（2）若光照強度處于圖（二）的C點時，圖（一）中不應存在的箭頭是          。
（3）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，圖（二）曲線表示該植物在25℃時光合作用強度與光照強度的關系。若將溫度提高到的30℃（原光照強度和CO₂濃度不變），理論上圖中B點應      　　   （填“左移”、“右移”或“不動”）。
（4）在4klx光照條件下，該植物2小時內(nèi)可利用CO₂       ml。當植物從光照強度4klx突然降至0，則光合作用過程中五碳化合物含量的變化是        。

（2011福建高考）使用染色劑染色是生物學實驗常用的方法，某同學對有關實驗做了如下歸納：

疫苗對預防傳染病具有重要意義。為研制抗某種病毒的滅活病毒疫苗，研究人員設計實驗方案如下：
（1）制備疫苗：將純化的某種病毒在特定的         中培養(yǎng)、增殖。收獲病毒后用滅活劑殺死，但要確保滅活病毒的        不被破壞且能被免疫細胞識別。這樣得到的滅活病毒即為本實驗所用的疫苗。
（2）用實驗動物檢疫苗刺激機體產(chǎn)生抗體的能力
①實驗原理：通過接種疫苗，滅活病毒進入實驗動物體內(nèi)可刺激B細胞，使之增殖、分化形成效應B細胞并產(chǎn)生相應的          ；當         病毒再次入侵時，機體能產(chǎn)生更強的特異性免疫反應，包括                。
②實驗過程：將健康的實驗動物分成對照組和多個實驗組，每組若干只動物。對照組的處理：接種不含疫苗的接種物，一段時間后再      。實驗組的處理：接種      ，一段時間后再接種病毒。為確定該疫苗的有效濃度，不同實驗組動物需接種     的疫苗。
③分析實驗結果：統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率、存活率。若該疫苗可以刺激機體產(chǎn)生足夠的抗體，則實驗組比對照組發(fā)病率                    、存活率          。