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科目: 來源:2011屆浙江省嘉興一中高三高考模擬試題(理綜)生物部分 題型:綜合題

科研表明,低濃度的生長素促進細胞的伸長,但生長素濃度增高到一定值時,就會促進細胞中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過來又抑制了生長素對細胞伸長的促進作用,F(xiàn)利用黃花豌豆幼苗切段為實驗材料,設(shè)計實驗驗證乙烯對生長素促進細胞伸長的抑制作用。
(1)甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)分別提出如下設(shè)計方案,最合理的是            。
   甲:用一系列不同濃度的乙烯處理實驗材料。
   乙:用最適濃度的生長素溶液及某一濃度的乙烯處理實驗材料。
   丙:用最適濃度的生長素溶液及一系列不同濃度的乙烯處理實驗材料。
   。河萌我鉂舛鹊纳L素溶液及某一濃度的乙烯處理實驗材料。
   戊:用任意濃度的生長素溶液及一系列不同濃度的乙烯處理實驗材料。
(2)請根據(jù)你選擇的最佳方案,完成具體的實驗。
Ⅰ.實驗器材:黃花豌豆幼苗若干、剪刀、刻度尺、培養(yǎng)皿、燒杯、5種一定濃度梯度的生長素溶液(其中含最適濃度,但未標(biāo)注)、                                、清水、濾紙等。
Ⅱ.實驗思路:
①取生長狀況相同的豌豆幼苗,____________________________________________;
②取標(biāo)號為A、B、C、D、E的五只培養(yǎng)皿,分別加入相同的培養(yǎng)液和不同濃度的生長素溶液,將五組豌豆莖切段分組放入培養(yǎng)皿內(nèi),置于相同條件下培養(yǎng);
③_______________________________________________________________________;
④再取生長狀況相同的豌豆幼苗,從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段若干段,平均分成五組;
⑤取標(biāo)號為a、b、c、d、e五只培養(yǎng)皿,分別加入___________            _________________,將豌豆莖切段分組放入培養(yǎng)皿內(nèi),將各組裝置分別置于
___                     ___環(huán)境中,并在與步驟②相同的條件下培養(yǎng);
⑥3天后,測量莖切段長度,計算每組莖切段長度的平均值。
Ⅲ.實驗結(jié)果:請將預(yù)期結(jié)果在下列坐標(biāo)系中繪制曲線。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省贛縣中學(xué)高一5月月考生物試卷 題型:綜合題

如圖為正常人在快速地飲入1升清水或等滲鹽水后的尿流量和尿滲透濃度變化的曲線圖。分析回答:

⑴表示飲清水后,尿流量曲線的是        理由                            
⑵飲入等滲鹽水后尿流量曲線是       。如果改飲高滲鹽水,首先通過          產(chǎn)生興奮,并將興奮傳給__________形成渴覺,還會通過激素調(diào)節(jié)使機體產(chǎn)尿量                

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省贛縣中學(xué)高一5月月考生物試卷 題型:綜合題

為了驗證植物向光性與植物生長素的關(guān)系,有人設(shè)計了如下實驗方案:
方法步驟:選取6株品種、粗細和大小均相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘),按下圖所示方法進行實驗處理。觀察并記錄玉米幼苗的生長情況。

結(jié)果預(yù)測:
(1)裝置中玉米幼苗保持直立生長的是       號,基本停止生長的是       號。
結(jié)果分析:
(2)對比裝置           的實驗結(jié)果,可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的。
(3)對比裝置          的實驗結(jié)果,可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)。
(4)對比裝置          的實驗結(jié)果,可以說明玉米幼苗感光部位在尖端。
(5)對比裝置5號和6號的實驗結(jié)果,說明玉米幼苗發(fā)生彎曲生長與            有關(guān)。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省贛縣中學(xué)高一5月月考生物試卷 題型:綜合題

下圖為人體免疫部分過程示意圖。
請據(jù)圖回答(括號中填圖中編號,橫線上填文字)

(1)圖中①②③中屬于特異性免疫的是[    ]。
(2)A、B的名稱分別是                    、                      。
(3)當(dāng)細菌外毒素再次進入人體后,人體主要是通過[    ]過程發(fā)揮免疫作用。
(4)結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,當(dāng)它侵入人體后,人體主要是通過[   ]過程發(fā)揮免疫作用。[來源:學(xué)+科+網(wǎng)]
(5)屬于二次免疫反應(yīng)的過程是[    ],其特點是                        。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省贛縣中學(xué)高一5月月考生物試卷 題型:綜合題

甲、乙兩人在正常進餐后 4h 測定血糖濃度,乙為 140mg/dL ,甲為100mg/dL。然后讓他們分別喝下等量的同一葡萄糖溶液,并每隔 0 . 5h 測定 1 次血糖濃度。所得結(jié)果如下圖曲線所示,其中橫坐標(biāo)表示進食時間,縱坐標(biāo)表示血漿中血糖濃度。請回答:
 
(1) 此人的血液濃度值可推斷甲、乙兩人中,     可能患       病。
(2) 甲、乙兩人在飲用葡萄糖溶液 lh 內(nèi)血糖濃度顯著增高的原因是葡萄糖被      方式吸收進入了血液。
(3) 飲用葡萄糖溶液 lh 后,甲的血糖濃度迅速下降的主要原因是一部分葡萄糖被              后,多余的部分可以在              等組織組織合成       而儲存起來,如果還有多余,還可以轉(zhuǎn)變成        ___   。這與內(nèi)分泌腺分泌的         作用有關(guān)。
(4) 乙在飲用葡萄糖溶液 lh 后,血糖濃度也下降,但乙血糖濃度
下降不同于甲的另一條途徑是        排出了體外。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省贛縣中學(xué)高一5月月考生物試卷 題型:綜合題

如下圖是人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
 
(1)從反射弧的各種環(huán)節(jié)上看,①和②屬于           ,③→⑩屬于             。皮膚、血管,立毛肌等在反射弧中屬于              。
(2)當(dāng)環(huán)境溫度較低時,皮膚血管會             ,甲狀腺的分泌活動會               。   
(3)在寒冷條件下,神經(jīng)和激素都可以對體溫進行調(diào)節(jié),一般來說以__________調(diào)節(jié)為主

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省贛縣中學(xué)高二5月月考生物試卷 題型:綜合題

某地區(qū)從1964年開始使用殺蟲劑殺滅蚊子幼蟲,至1967年中期停用。下圖是五年間蚊子幼蟲基因型頻率變化曲線。R表示殺蟲劑抗性基因,S表示野生敏感型基因。據(jù)圖回答:

(1)R基因的出現(xiàn)是                的結(jié)果。
(2)在RR基因型頻率達到峰值時,RS、SS基因型頻率分別為4%和1%,此時R基因的頻率為         
(3)1969年中期RR基因型幾近消失,表明在             的環(huán)境條件下,RR基因型幼蟲比SS基因型幼蟲的生存適應(yīng)能力         。
(4)該地區(qū)從此不再使用殺蟲劑。預(yù)測未來種群中,最終頻率最高的基因型是     ,原因是                                             

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省贛縣中學(xué)高二5月月考生物試卷 題型:綜合題

有兩個純種小麥,一個是高稈抗銹。―DTT),另一個是矮稈易染銹。╠dtt),現(xiàn)有實驗三組:
第一組是:  DDTT× ddtt → F1(自交)→ F2
第二組是:  DDTT× ddtt → F1,并將F1的花藥進行離體培養(yǎng)
第三組是:  DDTT進行X射線、紫外線綜合處理。
實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn):三組實驗中都出現(xiàn)了矮稈抗銹病品種。試問:
(1)第一組F2出現(xiàn)矮稈抗銹病的幾率是          ,其中能穩(wěn)定遺傳的占         。
(2)第二組使用的方法,在遺傳育種上稱為            ,其培育中首先要應(yīng)用______    ___ 技術(shù);然后用        __ 使其染色體加倍,這種育種方法的優(yōu)點是                         。
(3)第三組方法出現(xiàn)ddtt后代是偶然的、個別的,它是DDTT通過           來實現(xiàn)的

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科目: 來源:2011屆重慶市南開中學(xué)高三最后一次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

下圖A、B分別表示某雌雄異株植物M的花色遺傳、花瓣中色素的控制過程及性染色體簡圖。植物M的花色(白色、藍色和紫色)由常染色體上兩對獨立遺傳的等位基因(A和a,B和b)控制,據(jù)圖回答問題:

某種植物M
親代:藍花×白花
(甲)↓(乙)
F1:      紫花
↓自交
F2: 紫花 藍花 白花
9  : 3  :4
白色素
↓酶1←基因A
藍色素
↓酶2←基因B
紫色素
A
B
(1)結(jié)合A、B兩圖可判斷A圖中甲、乙兩植株的基因型分別為_________________。
(2)由上表可知植物M花色的遺傳方式屬于_______________。
(3)在植物M種群中,以AaBb和Aabb兩種基因型的植株做親本,雜交后產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為______________________________。
(4)該植物易得枯萎病,科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將該基因轉(zhuǎn)入其細胞質(zhì)中,培育出了抗枯萎病的新品種。請據(jù)圖回答:

①將b連接到a并形成c,需用到的酶有___________________________。
②經(jīng)檢測,被c侵染的該植物葉片細胞具備了抗病性,這說明b已經(jīng)_________。欲快速培育大量該抗病新品種,應(yīng)該采用的技術(shù)是______________,依據(jù)的理論基礎(chǔ)是___________________。
③通過此方法獲得的抗病植物,將來產(chǎn)生的卵細胞中是否一定含有抗病基因?
____________________

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科目: 來源:2011屆重慶市南開中學(xué)高三最后一次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

回答下列I、Ⅱ兩個題
I(16分)下表是一位患者的血液生化檢驗報告單中的部分檢測結(jié)果,據(jù)此回答以下問題:

項目名稱
縮寫
結(jié)果
單位
參考范圍
谷丙轉(zhuǎn)氨酶
ALT
67      ↑
IU/L
0-40
尿素
BUN
4.34
Mmol/L
2.5-7
脂蛋白
HDL-C
0.19     ↓
mmol/L
1.16-1.55
葡萄糖
GLU
8.65     ↑
mmol/L
3.9-6.1
(1)谷丙轉(zhuǎn)氨酶參與人體細胞內(nèi)的生理作用是________________。
(2)該患者多次空腹抽血體檢,其血液中葡萄糖含量均為表中8.65左右,那么可以初步判定其患病的病因最可能是______________而引起的;推測該患者血脂含量___________(填偏高或偏低)
(3)檢測表明該患者喜好高脂膳食,醫(yī)生建議應(yīng)多吃一些含__________較多的食物。
(4)賴氨酸是人體必需氨基酸,其是否也是小鼠的必需氨基酸呢?某生物興趣小組就此問題進行了探究:
實驗原理:必需氨基酸是動物體不能合成、只能從食物中獲得的氨基酸。當(dāng)動物缺乏必需氨基酸時,就會直接影響_________,出現(xiàn)營養(yǎng)不良,體重增加緩慢。
備選材料與用具:20只生長發(fā)育狀況相同的正常幼年小鼠、分裝在不同試劑瓶中的20種氨基酸、不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物、天平等。
實驗步驟:
第一步配食:取一定量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物,加入含量和比例適宜的20種氨基酸,配制成食物A;
取等量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物,加入_______________________,配制成食物B。
第二步分組:將20只大鼠平均分成甲乙兩組,分別稱量并記錄其體重。
第三步飼喂:甲組每天飼喂適量的食物A:_______________________________。兩組大鼠其他飼養(yǎng)條件相同。
實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
實驗結(jié)果
實驗結(jié)論
_________________________________________
賴氨酸是大鼠的必需氨基酸
II(10分)題30圖表示夏季玉米在一晝夜內(nèi)對CO2的吸收和釋放情況。請回答:

(1)玉米_________時有機物的積累總量最多。
(2)當(dāng)乙圖中S1、S2、S3三者的關(guān)系為__________(數(shù)學(xué)表達式)時,該玉米才能正常生長。
(3)玉米在洪澇期間會發(fā)生爛根現(xiàn)象,原因是_____________
(4)若是大豆將出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象,導(dǎo)致此現(xiàn)象的主要環(huán)境因素是______________________。
(5)圖為玉米的全部葉片在25℃時,光照強度與氧氣釋放速度的關(guān)系示意圖。若將植株的葉片剪掉一半,請在圖中畫出植株剩余葉片光照強度與氧氣釋放速度的關(guān)系曲線(假設(shè)每個葉片的生理狀態(tài)基本相同)。

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同步練習(xí)冊答案