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科目: 來源:2011屆四川省樂山市高三第三次調查研究考試試卷(理綜)生物部分 題型:綜合題

(20分)下圖表示營養(yǎng)物質在人體某細胞內的部分代謝過程,請回答:

(1)根據圖中的某一代謝活動,就可確定它為     (器官)細胞。
(2)①發(fā)生的場所是細胞的         ;通過④最終形成的代謝產物經過        (至少寫出兩種)器官排出。
(3)生理過程③是      作用,該作用的結果改變了氨基酸的     (A種類  B數量C種類和數量)。
(4)科學家曾通過嚴密的科學試驗以確定高等動物所需的某種營養(yǎng)物質(高等動物所需的營養(yǎng)物質有糖類、脂質、蛋白質、水、無機鹽和維生素)。
實驗動物:小白鼠
實驗材料:用純凈的葡萄糖、脂肪、蛋白質加人無機鹽和水,配成純化飼料;牛乳。
實驗結果如圖所示。請回答下列問題:

①在純化飼料中,為機體提供能量的成分有          
②脂肪經消化吸收后在機體內轉化為磷脂,其成為         結構的重要組成成分。
③小白鼠在生長過程中,組織中最多的物質是           
④根據上圖和提供的材料分析,純化飼料中不具有而牛乳中具有的營養(yǎng)物質是            ,這類物質在培養(yǎng)微生物時可作為         類營養(yǎng)物質。

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科目: 來源:2011屆河南省五市高中高三畢業(yè)班第二次聯考(理綜)生物部分 題型:綜合題

白血病是由于造血干細胞增殖分化異常而引起的惡性增殖性疾病。目前治療白血病的主要方法是骨髓移植,但骨髓配型的成功率較低,大大限制了白血病的治療。隨著基因工程的日漸興起,迎來了基因治療白血病的曙光。請據此回答下列有關問題:
(1)骨髓移植必須進行骨髓配型實驗,原因是___________________________。目前,臨床上通常通過使用__________抑制___________的增殖來提高移植的成活率。
(2)造血干細胞移植之前先要進行培養(yǎng)。動物細胞培養(yǎng)一般分為________和_______兩個階段,培養(yǎng)時除需要適宜的溫度、無菌無毒等環(huán)境條件以外,營養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和______等,還要向培養(yǎng)液中通入氧氣和二氧化碳。通入氧氣的原因是________________,通入二氧化碳原因是______________________。
(3)在進行細胞移植前,若對移植的細胞進行基因改造,基因改造是否成功,需要對受體細胞進行檢測,在分子水平上檢測是否翻譯成了相應蛋白質的方法是_____
____________________________.
 (4)基因工程只能生產自然界已存在的蛋白質,蛋白質工程雖能生產自然界不存在的新蛋白質,但最終還須通過改造基因來實現,原因是_____________________。

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科目: 來源:2011屆河南省五市高中高三畢業(yè)班第二次聯考(理綜)生物部分 題型:綜合題

生物技術的廣泛應用,給社會帶來了較大的經濟效益,受到社會廣泛重視。請回答下列有關問題:
(1)制作泡菜需要測定亞硝酸鹽含量,其方法是_____________________;其原理是:在鹽酸酸化的條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生__________反應后,與N-l-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成_______________,將顯色反應后的樣品與已知濃度的標準液進行目測比較,可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。
(2)1995年,美國科學家Mulis因發(fā)明了PCR技術而獲得了諾貝爾化學獎。PCR和生物體內DNA的復制都必需的條件包括DNA聚合酶、模板DNA、能量、游離脫氧核苷酸和______________;在生物體內DNA復制所必需的,而在PCR技術中不需要的成分是_____________________。
(3)在香料工業(yè)提取的“液體黃金”玫瑰油中,要求不含有任何添加劑或化學原料,其提取方法主要是_________________;玫瑰精油的提取需大量原料,通常采用______________技術實現玫瑰的快速繁殖。
(4)在制備固定化酵母細胞過程中,溶化好的海藻酸鈉溶液要冷卻至室溫,才能加入已活化的酵母菌,原因是_________________________。如果在CaCl2溶液中形成的凝膠珠顏色過淺,說明_____________________________。
(5)為獲得一種能高效降解農藥的細菌(目的菌),向培養(yǎng)基中加入某種農藥,將初步篩選得到的目的菌轉到固體培養(yǎng)基中,常采用的接種方法是_______________________
_____________________________;實驗結束后,使用過的培養(yǎng)基應該進行處理后才能倒掉,這樣做是為了防止造成環(huán)境污染。   

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科目: 來源:2011屆河南省五市高中高三畢業(yè)班第二次聯考(理綜)生物部分 題型:綜合題

請根據下圖所示“種群生長”的坐標曲線,回答下列有關問題:

(1)馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物,為達到觀賞目的人們把它引種到夏威夷,一段時間后,馬纓丹大量繁殖,對夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴重威脅,圖中曲線_______符合馬纓丹瘋狂蔓延趨勢。
(2)根據生態(tài)學原理,世界人口增長應該表現為圖中曲線_________,若出現__________
段則表明人口出現了負增長。
(3)曲線I和曲線II代表的種群進化速度較快的是_____________,其進化過程中基因頻率__________(一定/不一定)會發(fā)生改變。
(4)太湖藍藻事件使太湖美的形象大打折扣,若曲線Ⅱ表示太湖中藍藻增長曲線,當種群數量達到__________點后,增長率為0。
(5)依據自然界“種群增長”的特點,人們在進行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時,應把握在_______點后進行,原因是____________________________________________。

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科目: 來源:2011屆河南省五市高中高三畢業(yè)班第二次聯考(理綜)生物部分 題型:綜合題

已知某哺乳動物棒狀尾(A)對正常尾(a)為顯性,直毛(B)對卷毛(b)為顯性,黃色毛(Y)對白色毛(y)為顯性。但是雌性個體無論基因型如何,均表現為白色毛。三對基因均位于常染色體上并遵循基因的自由組合定律。請回答:
(1)如果想依據子代的表現型判斷出性別,下列各雜交組合中,能滿足要求的是________.
①aayy×AAYY ②AAYy×aayy   ③AaYY×aaYy ④AAYy×aaYy
(2)如果一只黃色個體與一只白色個體交配,生出一只白色雄性個體,則父本、母本的基因型分別是____________(只寫出與毛色有關的基因型)。
(3)如果一只表現型為黃色棒狀尾和一只白色棒狀尾的親本雜交,F1表現型為雄性3/8黃色棒狀、1/8黃色正常、3/8白色棒狀、1/8白色正常;雌性3/4白色棒狀、1/4白色正常。則兩個親本的基因型組合為______________(標明親本的雌雄)
(4)現有足夠多的直毛棒狀尾白色雌雄個體(純合雜合都有),要選育出純合卷毛棒狀尾白色的雌性個體,請簡要寫出步驟:
第一步:選擇多對直毛棒狀尾白色雌雄個體進行交配,從F1中選育出表現型為_______
_________________________________________________________________;
第二步:利用F1中選育出的雌雄個體相交,若后代的雌雄個體均為卷毛、棒狀尾、白色,則相交的母本即為所需的一種類型,其基因型是___________________。
(5)如果該動物的某基因結構中一對脫氧核苷酸發(fā)生改變,而蛋白質中的氨基酸序列并未改變,其可能的原因是
①___________________________________________________________________
②___________________________________________________________________

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科目: 來源:2011屆河南省五市高中高三畢業(yè)班第二次聯考(理綜)生物部分 題型:綜合題

為研究不同光照強度下水稻的光合作用,某實驗室將水稻幼苗固定于無底反應瓶中進行實驗,實驗裝置如圖一所示。[來源:Z_xx_k.Com]

圖一

 

實驗原理:該裝置中水稻苗光合作用產生的氣體,可使浮力增大,使天平指針發(fā)生偏轉。
實驗步驟
①調節(jié)天平平衡;
②用100W的燈泡作為光源。先將燈泡置于距裝置20厘米處,15分鐘后觀察并記錄指
針偏轉方向和格數。
③加大燈泡與裝置間距離,過15分鐘再觀察記錄;
④連續(xù)重復步驟③。
實驗結果繪制如圖二,請回答下列問題:
(1)該實驗的自變量是____________,通過____________________進行調控。
(2)請據實驗結果分析回答:
①B點與A點比較,光合強度較大的是____________點,指針偏轉的方向__________。
②C點表示的是__________________________________________。
③CD段形成的原因是___________________________________,與C點相比較,D點指針向__________偏轉。
④若此曲線與橫軸相交于E點,則E點的含義是________________________。
(3)若用此裝置測定水稻幼苗的呼吸強度,需要對此裝置進行____________處理,如果此時水浴溫度下降,指針的偏轉會受影響,從內在因素分析是因為
___________________。

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科目: 來源:2011屆河南省五市高中高三畢業(yè)班第二次聯考(理綜)生物部分 題型:綜合題

回答下列有關生物生命活動調節(jié)的相關問題:

(1)在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下,人體的內環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài)。當環(huán)境溫度高于38℃時,
人體只有通過________方式散熱,該過程的調節(jié)方式是以____________為主。
(2)科學研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應激)會使T細胞活性下降,對病毒、真菌
感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降。
還間接引起機體生成抗體的能力降低。右圖表示神經、免疫、內分泌三大系統(tǒng)相互調節(jié)的部分示意圖.請據圖回答.①精神因數能使T細胞活性下降,導致機體生成抗體能力降低的原因是_________________。
②由圖可知,神經系統(tǒng)可通過突觸前膜____________,直接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動,還可通過有關激素間接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動。
(3)某同學認為一種植物(X植物)的提取液對SARS病毒有抑制作用,他以小白鼠為研究材料設計了下面的實驗進行證明。
實驗步驟:①選擇一只健康的小白鼠,讓小白鼠感染SARS病毒;②給喂養(yǎng)小白鼠的飼料中加入一定量的X植物提取液,觀察小白鼠是否出現患病癥狀。我們認為該同學的實驗存在明顯的不科學之處,請指出兩點:
①____________________________________________
 ②_____________________________________________

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科目: 來源:2011屆云南省昆明市高三復習5月適應性檢測(理綜)生物部分 題型:綜合題

已知水稻的光效(光能利用效率)由一對基因(A、a)控制,抗病性由另一對基因(B、b)控制,兩對基因獨立遺傳,F有一純合低光效抗病水稻(甲),經輻射處理后得到水稻(乙),乙自交,F1中低光效抗病水稻與高光效抗病水稻的比例接近3∶1,請回答下列問題:
(1)甲的基因型為________________________,輻射處理使控制___________性狀的基因發(fā)生了突變,突變后控制該性狀的基因型為_________________。輻射處理的目的是提高__________________。
(2)用乙培育高光效抗病水稻新品種,應采用的育種方法是_____________(雜交育種、單倍體育種),才能提高子代中高光效抗病水稻個體比例,其比例為______。
(3)若要使水稻的高光效基因在玉米植株中表達,從理論上講可采用的育種方法是___________________和_______________;若該高光效基因在玉米植株中成功表達,且表達水平與水稻相同,則在高溫條件下其光能利用效率應________(高于、等于、低于)高光效水稻,原因是__________________________________。

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科目: 來源:2011屆云南省昆明市高三復習5月適應性檢測(理綜)生物部分 題型:綜合題

根據下圖,回答與植物激素有關的問題。

(1)將上述三組生長發(fā)育狀況相同的同種植物幼苗置于_______________的條件下培養(yǎng)一段時間后,可通過觀察____________________,以說明植物頂芽產生的生長素能抑制側芽的生長。
(2)為了排除C組中羊毛脂對實驗結果的影響,還需增加D組實驗,處理措施是_____
                                     ,實驗結果是__________。
(3)頂端優(yōu)勢現象可說明植物體內生長素的運輸方向主要是______________  ______。
(4)現在A組幼苗側芽處施用一定濃度的細胞分裂素,實驗結果與B組的結果相似,可說明_______________________________________。

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科目: 來源:2011屆云南省昆明市高三復習5月適應性檢測(理綜)生物部分 題型:綜合題

谷氨酸是味精的主要成分,常用谷氨酸棒狀桿菌發(fā)酵生產,但從自然界分離得到的谷氨酸棒狀桿菌不耐高糖,且產量不高,科研人員運用有關生物技術手段,使一部分谷氨酸棒狀桿菌轉化成了耐高糖且產量高的菌株。請回答下列有關問題:

 

 
(1)用加______________的培養(yǎng)基可篩選出耐高糖的菌株;如果要檢測上述菌株是否被大腸桿菌污染,可在培養(yǎng)基中添加_______________試劑進行鑒別。

(2)生產谷氨酸時,為延長穩(wěn)定期常采用的方法是________________________;谷氨酸的積累會限制谷氨酸產量的提高,是因為谷氨酸棒狀桿菌存在酶__________的調節(jié)方式。為提高谷氨酸產量,常用的方法是增大__________的通透性。
(3)生產上接種上述優(yōu)良菌株前,應先對培養(yǎng)基和發(fā)酵設備進行_________處理,目的是______________________________________________。
(4)在生產谷氨酸的過程中,發(fā)現谷氨酸棒狀桿菌大量繁殖,但是谷氨酸的產量卻很低,原因可能是沒有及時調整________________________,經技術改進后又檢測到代謝產物中有大量的乳酸,其原因很可能是___________________________,可采取的改進措施是__________________________________。

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