相關(guān)習(xí)題
 0  46789  46797  46803  46807  46813  46815  46819  46825  46827  46833  46839  46843  46845  46849  46855  46857  46863  46867  46869  46873  46875  46879  46881  46883  46884  46885  46887  46888  46889  46891  46893  46897  46899  46903  46905  46909  46915  46917  46923  46927  46929  46933  46939  46945  46947  46953  46957  46959  46965  46969  46975  46983  170175 

科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省吉水中學(xué)高二第二次月考生物試卷 題型:綜合題

下圖為人類某種遺傳病的家族系譜圖,6號和7號為同卵雙生,即由同一個受精卵發(fā)育而成的兩個個體,8號和9號為異卵雙生,即兩個受精卵分別發(fā)育成的個體。請據(jù)圖回答:

(1)該病是由常染色體上的________控制。
(2)若用A、a表示控制該相對性狀的一對等位基因,則3號和7號個體的基因型分別為________、________。
(3)6號是純合子的幾率為________,9號是雜合子的幾率為________。
(4)7號、8號再生一個孩子有病的幾率是________。
(5)如果6號和9號結(jié)婚,則他們生出有病孩子的幾率是________,如果他們生出的第一個孩子有病,則再生一個孩子有病的幾率是________,正常的幾率是________。[來源:Z|xx|k.Com]

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011屆上海市十校高三下學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

假定在30℃和適當(dāng)?shù)腃O2濃度條件下,將某植物的葉片在不同光照強度下處理,測定其光合作用速率,結(jié)果如下表。

光照強度(千勒克司)
0
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
CO2變化量
(㎎/100㎝2葉·小時)
-4
-2
0
2
4
6
8
10
12
12
      上表中正值表示CO2的吸收量,負(fù)值表示CO2的釋放量。
1)葉片的呼吸速率是_________(CO2mg個/ 小時)。
2)在光照強度為________千勒克司時,葉片光合作用合成量和呼吸消耗量相等。
3)將該植物葉片置于8千勒克司光照下10小時,黑暗中14小時,則每100㎝2葉片產(chǎn)生的葡萄糖中有__________毫克轉(zhuǎn)化為淀粉。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011屆甘肅省天水一中高三一?荚嚕ɡ砭C)生物部分 題型:綜合題

霍亂弧菌會引起人類患霍亂病,主要通過污染水源或鮮魚、貝殼類食物而引起烈性腸道感染,它產(chǎn)生的霍亂腸毒素導(dǎo)致小腸液過度分泌,嚴(yán)重者上吐下瀉,導(dǎo)致脫水和代謝性酸中毒,甚至休克死亡;歼^霍亂的人可獲得長久的免疫力,再感染的較為少見。有研究小組做了以下實驗,請分析回答下列問題:
 
第一步:取未受感染的體重相同的小鼠三只,標(biāo)為1、2、3號,都摘除胸腺并用大劑量X射線照射;
第二步:分別接種等量的霍亂弧菌疫苗,測定并確定沒有了免疫力(無抗體產(chǎn)生);
第三步:分別向1、2、3號小鼠體內(nèi)注射等量的新鮮T淋巴細(xì)胞液、新鮮B淋巴細(xì)胞液和;   
第四步:分別向三只小鼠接種等量的霍亂弧菌疫苗;在相同條件下飼養(yǎng)20天后,分別測定三只小鼠體內(nèi)血清抗體的含量。
(1)若實驗的檢測結(jié)果是3號小鼠體內(nèi)血清中抗體含量最多,則第三步中的?對應(yīng)的操作是                ,這說明___________________。
(2)實驗中第二步的目的和意義是______________________________________。
(3)若先將毒性弱的霍亂菌苗注入正常小鼠體內(nèi)作為____________起作用,使其體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的免疫活性物質(zhì),該過程會出現(xiàn)下圖________(填A(yù)或B)所示的現(xiàn)象。
(4)向(3)中小鼠第二次注射毒性極強的霍亂弧菌制劑后小鼠沒有發(fā)病,則在此免疫過程中起主要作用的細(xì)胞是_________________,其主要生理反應(yīng)是____________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省吉水中學(xué)高二第二次月考生物試卷 題型:綜合題

下圖是某高等動物的細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖和分裂圖,請回答下列問題:
 
(1)坐標(biāo)圖中縱坐標(biāo)的含義是____________________,由分裂圖可知,坐標(biāo)圖的縱坐標(biāo)中
a=________。
(2)H→I段表示發(fā)生了________作用,之后進行的細(xì)胞分裂方式主要是________。
(3)CD段,細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)量之比為________。
(4)在分裂圖中,含有同源染色體的是________;含有姐妹染色單體的是________。
(5)分裂圖①的細(xì)胞名稱為:____________,一個這樣的細(xì)胞能產(chǎn)生____________種生殖細(xì)胞。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省吉水中學(xué)高二第二次月考生物試卷 題型:綜合題

某研究性學(xué)習(xí)小組探究光合作用的影響因素。甲圖為測定光合作用速率的裝置,在密閉的玻璃鐘罩中放一株植株和CO2緩沖液,鐘罩內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下測得氣體體積如圖乙中的A曲線所示。植物葉片的呼吸速率不變,請據(jù)圖回答:

(1)             在較強光照條件下,甲裝置中的液滴向________移動,若將裝置放置于黑暗條件下,則裝置中毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動方向與強光照射下的相反,其原因是
_____________________________________________________________________。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
為了防止無關(guān)因素(如氣溫、氣壓)的干擾,還應(yīng)設(shè)置對照即____________________。
(2)由圖乙可知,A植物在光照強度為15千勒克斯時,1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為________毫升。此時的呼吸商(放出CO2與吸收O2的比值)為0.8,那么A植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外,還需從外界吸收________毫升CO2。
(3)為研究植株的呼吸商,設(shè)置a、b兩個裝置,a裝置如上圖的甲,b裝置
______________________________________________________________,與上圖裝置的處理不同,a、b兩個裝置必須_____________________________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江七校高一期末聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總?cè)~面積,葉面積指數(shù)越大,葉片交錯重疊程度越大。下圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個生理過程的關(guān)系。

(1)A點代表的意義是               。(2分)
(2)兩條曲線所圍成的部分代表什么?_______。(2分)
(3)葉面積指數(shù)大約為        時(用圖中數(shù)字回答),
對農(nóng)作物增產(chǎn)最有利。
(4)據(jù)圖解釋為什么農(nóng)作物不能過度密植?      

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江七校高一期末聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

根據(jù)下圖不完整的呼吸作用示意圖,解答下列問題:

(1)圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是_______________。
(2)從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的括號內(nèi):
① 有氧呼吸的途徑是___________。
② 其中產(chǎn)能最多的是___________階段。
③ 產(chǎn)[H]的階段是___________。
④ 氧氣參與___________階段的反應(yīng)。
(3)圖中A發(fā)生的場所是             ,E表示的物質(zhì)是            

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江七校高一期末聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

下圖表示有絲分裂過程中染色體的運動,其中縱坐標(biāo)表示距離(μm),橫坐標(biāo)表示時間(分)。圖A中曲線a表示染色體著絲點與紡錘絲相應(yīng)極之間的平均距離;圖B①~⑥表示有絲分裂染色體數(shù)目變化曲線,分析回答:

A                               B
(1)進行分裂的該細(xì)胞的長度是     μm,圖A中曲線b 表示           。圖A曲線a距離減少的原因是                         。(每空2分)
(2)從        分鐘起,細(xì)胞分裂剛進入后期,相當(dāng)于B圖曲線標(biāo)號為      ,此時的典型特點是                                  。
(3)一個細(xì)胞周期包括     個階段,即從圖B    到    (用數(shù)字表示)
(4)在個體發(fā)育過程中,相同細(xì)胞的后代在發(fā)生       的過程,叫做細(xì)胞分化.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江七校高一期末聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

下圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中A表示的過程為_____,其中生成的ATP所含化學(xué)能來自_____,寫出生成ATP的反應(yīng)式:_____________;這些ATP將用于_______________________。
(2)圖中B表示的過程為______,此過程發(fā)生的場所是在___________。
(3)圖中C表示的過程為________,產(chǎn)生的ATP中儲存的能量來自_______,ATP水解釋放的能量直接用于_________,這里產(chǎn)生的CO2是在______階段形成的,產(chǎn)生的水是在________階段形成的,此過程的總反應(yīng)式可以寫成:______________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011屆四川省南充高中高三第七次月考生物卷 題型:綜合題

Ⅰ、分析有關(guān)遺傳病的資料,回答問題。
圖1為某家族兩種遺傳病的系譜圖,這兩種單基因遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及性染色體上的基因B/b控制。
⑴Ⅲ-14的X染色體來自于第Ⅰ代中的           。
⑵甲病的遺傳類型為           
⑶若Ⅲ-14與一個和圖2中Ⅲ-15基因型完全相同的女子結(jié)婚,他們的后代患甲病的概率是   。
⑷假定Ⅲ-11與Ⅲ-15結(jié)婚,若a卵與e精子受精,發(fā)育出的Ⅳ-16患兩種病,其基因型是     。若a卵與b精子受精,則發(fā)育出Ⅳ-17的基因型是     ,表現(xiàn)型是           。若Ⅳ-17與一個雙親正常,但兄弟姐妹中有甲病患者的正常人結(jié)婚,其后代不患病的概率是    。
⑸采取          措施,可估計遺傳病的再發(fā)風(fēng)險率并提出預(yù)防措施。
Ⅱ.水華可因藍(lán)藻爆發(fā)所致?蒲腥藛T嘗試?yán)媚撤N細(xì)菌限制藍(lán)藻數(shù)量,相關(guān)實驗的示意圖如下。圖中?——⑥表示實驗步驟.
請回答:
⑴藍(lán)藻的新陳代謝類型通常是                  。
⑵引發(fā)水華的藍(lán)藻可產(chǎn)生藍(lán)藻毒素,藍(lán)藻毒素              (是、不是)藍(lán)藻生長、繁殖所必需的物質(zhì)。藍(lán)藻毒素對人是一種致癌因子,可使人體細(xì)胞原癌基因           ,導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變。
⑶圖中②、⑤通常使用的是①、④中已培養(yǎng)至          期的藍(lán)藻和溶藻細(xì)菌。
⑷圖中⑤實驗組在每個培養(yǎng)皿中,如果做三個重復(fù)實驗,可采取的做法是:在每個培養(yǎng)皿中,選擇三個不同位置,各滴加等量菌液,為完善實驗方案,應(yīng)增設(shè)對照組,可采取的做法是 :
                                                                        
⑸藍(lán)藻通常呈藍(lán)綠色。觀察實驗結(jié)果,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿中出現(xiàn)褪色空斑,說明藍(lán)藻         。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案