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科目: 來(lái)源:2011屆云南省高三第二次復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)(理綜)生物部分 題型:綜合題

下圖為某人用過早餐后到13時(shí)內(nèi)不再進(jìn)食的血糖濃度變化曲線,據(jù)圖回答下列問題:

(1)早餐后到上午9時(shí)之間,該人的血糖濃度持續(xù)上升,主要原因是           ;該時(shí)間段內(nèi)血液中迅速增加的激素是                ,與該激素起拮抗作用的激素有                        。
(2)上午9時(shí)到9時(shí)45分之間,該人的血糖濃度持續(xù)下降,主要原因是           。
(3)11時(shí)到13時(shí)之間,盡管沒有進(jìn)食,但血糖濃度一直處于穩(wěn)態(tài)之中,這是機(jī)體通過              調(diào)節(jié)的結(jié)果。

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省鹽城中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(必修) 題型:綜合題

下圖為某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程的幾個(gè)階段,據(jù)圖回答:

(1)請(qǐng)將圖中細(xì)胞按照正確的細(xì)胞分裂過程進(jìn)行排序:        。
(2)觀察染色體的最佳時(shí)期是        圖所示的時(shí)期。
(3)染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖中的          。
(4)丁圖中的染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)分別是                    。
(5)作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期,該圖中缺少了細(xì)胞周期的        期,該期細(xì)胞內(nèi)的主要變化特點(diǎn)是          

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省鹽城中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(必修) 題型:綜合題

圖甲是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳元素的流動(dòng)方向。

(1)在圖甲表示的生態(tài)系統(tǒng)中,分解者是      ,C→A表示的生理過程是______。
(2)碳元素在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以________形式進(jìn)行的。
(3)如果用圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,請(qǐng)將碳循環(huán)示意圖中相應(yīng)的字母填在答題紙相應(yīng)圖中對(duì)應(yīng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)中。
(4)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),農(nóng)民下田拔草,捕捉害蟲,噴灑農(nóng)藥,目的是__________。
(5)若該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)傳遞效率為10%,下列對(duì)此理解正確的是        。

A.上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)約有10%的個(gè)體被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)吃掉
B.上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)約有10%的能量流到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)通過呼吸作用消耗的能量為90%
D.分解者能量約占生產(chǎn)者能量的10%

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科目: 來(lái)源:2011屆福建省廈門市杏南中學(xué)高三上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:綜合題

下圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
?
(1)A液為                ,B液為                ,C液為                ,三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱為                。?
(2)圖中胰腺組織細(xì)胞、紅細(xì)胞、毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境分別        
         、          。

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科目: 來(lái)源:2011屆福建省廈門市杏南中學(xué)高三上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:綜合題

春天日照逐漸延長(zhǎng)時(shí),鳥類大多進(jìn)入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動(dòng)的圖解如下:

請(qǐng)回答:
(1)鳥類的繁殖活動(dòng)是通過機(jī)體的              兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于              (填“下丘腦”、“垂體”或“性腺”)。
(2)上面圖解中的A、B、C分別代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質(zhì),則它們分
別是       、                   。C進(jìn)入血液后,通過              作用來(lái)調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。

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科目: 來(lái)源:2011屆福建省廈門市杏南中學(xué)高三上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:綜合題

下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用。請(qǐng)據(jù)圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C為調(diào)節(jié)物質(zhì)):

(1)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中,圖中物質(zhì)      (填字母)在血液中的含量明顯升高。
(2)當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí),圖示中     (填字母)增多,在機(jī)體內(nèi)通過促進(jìn)              過程,以維持機(jī)體的血糖平衡。如果圖中   部位受損,會(huì)使人患糖尿病。
(3)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),興奮只能由大腦皮層的神經(jīng)細(xì)胞傳到下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞,而不能反向進(jìn)行的原因是               。
(4)血液中物質(zhì)A的含量過高時(shí),抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng),該調(diào)節(jié)方式稱為        。
(5)在受到寒冷刺激時(shí),甲分泌的激素只能作用于特定的細(xì)胞,而A激素可作為多數(shù)細(xì)胞的信號(hào),這與細(xì)胞膜上具有特定的           物質(zhì)有關(guān)。

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科目: 來(lái)源:2011屆福建省廈門市杏南中學(xué)高三上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:綜合題

下圖所示為哺乳動(dòng)物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)若圖中所示腺體為睪丸,睪丸分泌的睪丸酮(雄性激素)具有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、促進(jìn)肌肉發(fā)育和骨骼生長(zhǎng),使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用。個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用睪丸酮,則④⑤所示作用會(huì)________?梢灶A(yù)測(cè),對(duì)其性腺造成的危害是_____________________________。
(2)若圖中所示腺體為甲狀腺,大腦感覺到寒冷刺激,則通過如圖①②所示的調(diào)節(jié)過程,血液中的甲狀腺激素濃度________;通過③過程,機(jī)體的________增加,抵御了寒冷,適應(yīng)了環(huán)境。甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國(guó)政府在碘貧乏地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽,有效地預(yù)防了________患兒的出現(xiàn)。
(3)甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素在調(diào)節(jié)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育過程中表現(xiàn)為________作用。

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科目: 來(lái)源:2011屆福建省廈門市杏南中學(xué)高三上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:綜合題

圖一是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過程的示意圖。圖二為圖一中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖,請(qǐng)回答:

(1)圖二的結(jié)構(gòu)名稱是       。結(jié)構(gòu)②的名稱是             。
(2)神經(jīng)纖維B在A中的細(xì)小分枝叫做        。用針刺A時(shí),引起F收縮的現(xiàn)象被稱為            。針刺引起疼痛,產(chǎn)生痛覺的部位是           。
(3)當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時(shí),興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈          
(4)如果在圖二中①和②的間隙處注射乙酰膽堿,②處發(fā)生的變化是         (填“興奮”或“抑制”),原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)②          的變化。

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科目: 來(lái)源:2011屆福建省廈門市杏南中學(xué)高三上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:綜合題

下圖甲表示人體脊髓反射弧模式圖。乙表示人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)甲圖中,刺激結(jié)構(gòu)④時(shí),會(huì)產(chǎn)生具體效應(yīng)的結(jié)構(gòu)是[ ]________,該結(jié)構(gòu)在組成上包括________________________________________________________________________。
(2)乙圖中的C是下一個(gè)神經(jīng)元的________;興奮不能從C傳到A的原因是________________________________________________________________________。
(3)乙圖中,若刺激A點(diǎn),電流計(jì)B將偏轉(zhuǎn)________次;若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后,其細(xì)胞膜不能再恢復(fù)到靜息狀態(tài),帶電離子通過細(xì)胞膜的方式是__________。
(4)甲圖中,提供電刺激設(shè)備、電位測(cè)量?jī)x等必要的實(shí)驗(yàn)用具,驗(yàn)證興奮在神經(jīng)元之間進(jìn)行單向傳遞的步驟是:_________________________________________________________。

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科目: 來(lái)源:2011屆福建省廈門市杏南中學(xué)高三上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:綜合題

每年的4、5月間,大理蝴蝶泉一帶有數(shù)量龐大的大麗王蝴蝶種群,它們的翅色有黃翅黑斑和橙黃黑斑兩種。研究得知,黃翅黑斑(A)對(duì)橙黃黑斑(a)是顯性,且親代基因型及比例是AA(30%)、Aa(60%)、aa(10%)。若它們隨機(jī)交配,請(qǐng)據(jù)孟德爾的分離定律計(jì)算,并回答問題:
(1)子代的基因型頻率是____________________________________________________。
(2)若要使蝴蝶后代的基因頻率維持在這一理想狀態(tài)下,除題干給出的特點(diǎn)外還應(yīng)具備哪些條件?______________________________________________________。
(3)近年發(fā)現(xiàn)該種群出現(xiàn)了突變的白翅蝶,專家分析該種群的基因頻率將會(huì)發(fā)生改變。請(qǐng)分析白翅基因的頻率可能會(huì)怎樣變化?____________________________________。
(4)近幾年發(fā)現(xiàn),該種群數(shù)量明顯減小,使觀賞價(jià)值降低。專家提出要加以保護(hù),這是在________層次上保護(hù)生物的多樣性。

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