科目: 來源:2010年遼寧省莊河市第六高級中學(xué)高一上學(xué)期第一次月考生物卷 題型:綜合題
肉毒梭菌(厭氧性梭狀芽孢桿菌)是致死性最高的病原體之一,廣泛存在于自然界中。肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素,即肉毒類毒素。它是由兩個亞單位(每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子,1mg可毒死20億只小鼠。煮沸1 min或75℃下加熱5~10 min,就能使其完全喪失活性?赡芤鹑舛舅缶卸镜氖称酚信D腸、火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等。下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式:
請據(jù)此回答:
(1)肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是_________,其基本組成單位是 ,它結(jié)構(gòu)通式是__________。
(2)由上圖可知,該片段由______種單體組成,有________個肽鍵,在形成該片段時要脫去_________分子水,這個化學(xué)反應(yīng)被稱為 。
(3)一分子肉毒類毒素至少含有________個氨基和________個羧基。
(4)高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是____________________。
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科目: 來源:2010年浙江省溫州十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物卷 題型:綜合題
目前市場上出現(xiàn)的“五彩辣椒”因為色彩多樣而得名。通過對“五彩辣椒”
的物質(zhì)含量分析發(fā)現(xiàn),“五彩辣椒”的蛋白質(zhì)、鐵、鈣的含量均超過普通辣椒,并含有普
通辣椒所沒有的微量元素,同時也比普通辣椒的貯存時間更長。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列
問題:
⑴“五彩辣椒”特有的微量元素是通過 方式吸收的。(1分)
⑵為縮短生長周期,在“五彩辣椒”生長過程中需要噴灑植物激素。不少人擔心食用
會引起兒童早熟。這種擔心有必要嗎?請說明理由。
。(2分)
⑶結(jié)合下列圖解,在空白框內(nèi)填寫適當?shù)膬?nèi)容。
⑷在(3)實驗過程中能肯定赤霉素是植物激素嗎?請說明理由。 ,(1分)
。(2分)
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科目: 來源:2010年浙江省溫州十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物卷 題型:綜合題
請回答有關(guān)光合作用的一組問題:
⑴1883年,德國科學(xué)家恩格爾曼利用一種綠藻(這種綠藻具有呈螺旋狀的葉綠體)研究
光對光合作用的效應(yīng)。他將該種綠藻放在一張載有細菌懸浮液的玻片上,這些細菌會移
往氧濃度高的區(qū)域。他觀察細菌在不同光照下的分布情況,結(jié)果如下圖所示:
①描述B情況下細菌的分布情況 。
②恩格爾曼進行裝置C的實驗,其目的是 。
③如果可使用水草、臺燈、顏色濾光片及實驗室常備的物品設(shè)計一個實驗裝置,定量檢測上題所得的結(jié)論是否正確,你將收集的數(shù)據(jù)是 。
⑵將一綠色植物放入一個三角瓶中,如上圖左所示。在瓶中安放一個測定CO2濃度的傳感
器,將瓶口用橡皮塞塞上。傳感器的另一端與計算機連接,以監(jiān)測一段時間內(nèi)瓶中CO2濃
度的變化。如果用此裝置進行植物光合作用速率的測定,請回答 :
①在適宜條件下,首先將該裝置置于 條件下,此時測得的數(shù)值表示 。
②再將該裝置置于 下,此時測得的數(shù)值表示 。
③如果上圖右為該植物在步驟①、②中測得的實驗數(shù)據(jù),根據(jù)圖中數(shù)據(jù),該植物在單位時間(min)內(nèi)光合作用速率為 。
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科目: 來源:2010年浙江省溫州十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物卷 題型:綜合題
回答下列有關(guān)遺傳的問題(圖中患甲病男性,£正常男性,患甲病女性,?正常女性)。
張某家族患有甲病,該家族遺傳系譜圖不慎被撕破,留下的殘片如下圖。
⑴現(xiàn)找到4張系譜圖碎片,其中屬于張某家族系譜圖碎片的是( )
⑵5號、7號的基因型分別是 、 。(基因用A、a表示)
⑶若16號和正確碎片中的18號婚配,預(yù)計他們生一個患病男孩的概率是 。
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科目: 來源:2010年浙江省杭州二中高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化,圖乙為棚內(nèi)植物各時吸收CO2的速率,假若一晝夜6時日出,18時日落。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)植物細胞內(nèi)與大棚內(nèi)CO2濃度變化有關(guān)的兩種細胞器是 和 。圖甲中的A點時植物產(chǎn)生ATP的場所是
(2)一晝夜中CO2濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時,此時間點的含義是 。
(3)一晝夜中植物進行光合作用的時間段是 ;積累有機物最多的時間點是 時。
(4)在植株正常生長情況下,理論上你認為圖甲中的B點植株有機物量應(yīng) C點〈填“等于”、“大于”或“小于”〉。
(5)若10時的氣溫與夜間相同,則棚內(nèi)植物10時的光照下,1h光合作用所利用的CO2量為 。
(6)假設(shè)一晝夜中12時光照最強,請在乙圖中補畫出12時至24時的CO2吸收速率曲線。
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科目: 來源:2010年浙江省杭州二中高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
下圖為光合作用和呼吸作用簡圖,請回答:
⑴ ①是在葉綠體的______________上進行的,所需要的外界條件是_______,發(fā)生的能量變化是_______________________________________________________。
⑵④、⑤是在___________中進行的,所需要的外部條件是______________,供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是______________(用標號回答)。
⑶ 在上述①~⑤中,能產(chǎn)生ATP過程的是____________(用標號回答)。
⑷ 與葡萄糖在體外燃燒相比,③、④、⑤過程的特點是_____________________________。
⑸ 各種細胞生物都能進行的過程是___________(用標號回答)。
(6)②過程是_________________,需要①過程提供的___________________。
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科目: 來源:2010年浙江省杭州二中高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
某實驗小組的同學(xué),為探究40℃與25℃對大麥種子的有氧呼吸速率的影響,設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置,并將其放入恒溫水浴中。請依據(jù)所給的實驗裝置,在給出的實驗方法和步驟的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完成探究實驗,預(yù)測可能的實驗結(jié)果和結(jié)論。
(不考慮呼吸散熱等物理因素對本實驗的影響)
(1)方法和步驟:
步驟1:打開活塞,調(diào)節(jié)恒溫水浴的溫度為25℃,使刻度管中的著色液在0刻度處,關(guān)閉活塞。20分鐘后觀察發(fā)現(xiàn)刻度管中著色液向左移動了X(mm);
步驟2:打開活塞,調(diào)節(jié)恒溫水浴的溫度為______________使刻度管中的著色液在0刻度處,關(guān)閉活塞。20分鐘后觀察發(fā)現(xiàn)刻度管中著色液向左移動了Y(mm);
(2)結(jié)果預(yù)測和結(jié)論:
①如果X<Y, 則說明_____________________________________
②如果X>Y, 則說明_____________________________________
③如果X=Y(jié), 則說明_____________________________________
(3)往實驗裝置的小試管中加入NaOH溶液的目的是________________。此實驗的自變量是 ;為了直觀地表示有氧呼吸速率,用 作為因變量。
(4)如果將裝置中的NaOH溶液改為蒸餾水,仍在25℃恒溫的條件下完成上述實驗。20分鐘后發(fā)現(xiàn)刻度管中著色液向右移動了一段距離,原因是_____________________________。
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科目: 來源:2010年浙江省杭州二中高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答:
(1)如果將這兩種細胞分別放入蒸餾水中,甲細胞的變化是______,乙細胞的變化是______。
(2)如果用某種藥物處理細胞乙,發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是___________,Ca2+的吸收方式是
(3)對標號④和標號⑨所示結(jié)構(gòu)敘述正確的是( )
A.生理活動中都產(chǎn)生水? | B.前者有類囊體,后者有嵴 |
C.黑暗條件下,生理活動中都消耗O2? | D.前者不產(chǎn)生ATP,后者產(chǎn)生ATP4)如果乙圖所示的細胞是豚鼠的胰腺腺泡細胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料,則15N依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是____________(填編號)。 |
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科目: 來源:2011屆福建省廈門市杏南中學(xué)高一10月月考生物卷 題型:綜合題
根據(jù)下列表格完成下面的問題:(12分)
(1)a →A過程中有下列數(shù)量關(guān)系;失去水的個數(shù)= 個數(shù)= 數(shù)目— 數(shù)目;A可分為A1…A4…,其原因是:從a分析是由于 成百上千和 千變?nèi)f化,從A分析由于構(gòu)成蛋白質(zhì)的肽鏈空間結(jié)構(gòu)千差萬別.
(2)A1是 ,A2是 ;A3是血紅蛋白除圖中元素外,A3還含有一種微量元素 ;A4通稱 .
(3)C是 ,C1與C2組成成分的不同表現(xiàn)在2個方面,一是 ,二是 。
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科目: 來源:2011屆福建省廈門市杏南中學(xué)高一10月月考生物卷 題型:綜合題
細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,據(jù)圖回答:(9分)
(1)以上4個圖中屬于原核細胞的是 ,能進行光合作用的是 。藍藻是 (以上3空都填字母 )其能進行光合作用原因是其具有 、__________
(2)B細胞與D細胞結(jié)構(gòu)中都具有的結(jié)構(gòu)是 、
(3)C細胞的DNA主要存在于 中;A細胞的DNA主要存在于 中.
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