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科目： 來源： 題型：單選題

下列哪項是淀粉的單體


  1. A.
    蔗糖
  2. B.
    氨基酸
  3. C.
    核苷酸
  4. D.
    葡萄糖

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科目： 來源： 題型：單選題

下列敘述中，不屬于種群空間特征描述的是


  1. A.
    斑馬在草原上成群活動
  2. B.
    每毫升河水中有9個大腸桿菌
  3. C.
    稗草在稻田中隨機(jī)分布
  4. D.
    木棉樹在路旁每隔5米種植

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科目： 來源： 題型：單選題

對下列生物現(xiàn)象起主導(dǎo)作用的生態(tài)因素分別是
①綠色植物在地球上的分布
②蝸牛在夏天蟄伏在洞穴中休眠
③非洲肺魚在干旱季節(jié)夏眠


  1. A.
    水、溫度、陽光
  2. B.
    陽光、溫度、水
  3. C.
    陽光、水、溫度
  4. D.
    陽光、水、土壤理化特性

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科目： 來源： 題型：單選題

玉米籽粒有色（C）對無色（c）是顯性，飽滿（S）對皺形（s）是顯性，籽粒有色飽滿玉米（CcSs）與無色皺形玉米（ccss）雜交。結(jié)果得到的種子中，有色飽滿4032粒，無色飽滿152粒。問在有色飽滿的親本所產(chǎn)生的全部配子中，含有色皺形基因的配子約占全部配子的


  1. A.
    1.8％
  2. B.
    3.6％
  3. C.
    25％
  4. D.
    50％

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科目： 來源： 題型：單選題

將人的生長抑制素釋放因子的基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌，并獲得表達(dá)，此文中的“表達(dá)”是指該基因在大腸桿菌體內(nèi)：


  1. A.
    能進(jìn)行DNA復(fù)制
  2. B.
    能傳遞給細(xì)菌后代
  3. C.
    能合成生長抑制素釋放因子
  4. D.
    能合成人的生長激素

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科目： 來源： 題型：單選題

利用基因工程迅速研制出“非典”診斷盒，其作用機(jī)理是：


  1. A.
    治療“非典”利用的是抗原-抗體反應(yīng)
  2. B.
    診斷“非典”利用的是DNA分子雜交原理
  3. C.
    診斷“非典”利用的是抗原-抗體反應(yīng)
  4. D.
    治療“非典”利用的是DNA分子雜交原理

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科目： 來源： 題型：單選題

有關(guān)基因工程的敘述正確的是


  1. A.
    限制酶只在獲取目的基因時才用
  2. B.
    重組質(zhì)粒的形成是在細(xì)胞內(nèi)完成的
  3. C.
    質(zhì)粒都可以作為運載體
  4. D.
    蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序可以為合成目的基因提供線索

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科目： 來源： 題型：單選題

我國自主研制的復(fù)制型艾滋病疫苗，是把艾滋病病毒RNA的幾個重要片段逆轉(zhuǎn)錄后插入天花病毒DNA中，形成重組疫苗。該疫苗具有復(fù)制能力，可以持續(xù)刺激免疫系統(tǒng)，使人產(chǎn)生較強(qiáng)的免疫能力。在該疫苗研制過程中


  1. A.
    運用了RNA病毒容易突變的特點
  2. B.
    通常需要利用動物的細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)
  3. C.
    運用基因工程手段，使用質(zhì)粒作運載體
  4. D.
    體現(xiàn)了天花病毒的間接使用價值

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科目： 來源： 題型：單選題

1993年，我國科學(xué)工作者培育成的抗棉鈴蟲的最新轉(zhuǎn)基因抗蟲棉，其抗蟲基因來源于


  1. A.
    普通棉花的基因突變
  2. B.
    棉鈴蟲變異形成的致死基因
  3. C.
    在棉鈴蟲體內(nèi)寄生的線蟲基因
  4. D.
    蘇云金芽孢桿菌體內(nèi)的抗蟲基因

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于自養(yǎng)型生物的說法，正確的是


  1. A.
    它們都是綠色植物
  2. B.
    都有光合作用
  3. C.
    都能把無機(jī)物合成有機(jī)物
  4. D.
    都是生活在陽光中

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同步練習(xí)冊答案