（14分）某生態(tài)學(xué)家對(duì)某水生生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)情況調(diào)查后，得到了甲圖所示的食物網(wǎng)和乙表中的能量數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有食物鏈      條，雙翅目幼蟲和太陽魚的種間關(guān)系是          。
（2）浮游植物同化的能量，除了一部分流向下一營養(yǎng)級(jí)外，還有的去向有            
______________________________________。
（3）能量在第一營養(yǎng)級(jí)和第二營養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為          。
（4）如果去除該生態(tài)系統(tǒng)中的雙翅目幼蟲后，則鱸魚的產(chǎn)量將           。
（5）該地區(qū)為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，開辦了一個(gè)采礦場，土體、土壤和植被遭到嚴(yán)重的破壞，采礦中的混濁黏土水排放到該水域生態(tài)系統(tǒng)中。經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)，水中的含氧量大幅度下降，原因是
                                       _____________________________________ 。

（9分）研究發(fā)現(xiàn)生長素（IAA）和赤霉素（GA）對(duì)胚鞘、莖枝切段等離體器官均有促進(jìn)生長的作用。

（1）某研究小組圍繞生長素和赤霉素之間的關(guān)系進(jìn)行的探究得到如圖一所示結(jié)果。
根據(jù)圖一可以得出的結(jié)論有：①_______________________________________________；
②____________________________________________________________。
（2）圖二表示赤霉素對(duì)植物體內(nèi)生長素含量的調(diào)節(jié)關(guān)系。
①圖示中X表示赤霉素對(duì)生長素的分解具有____________作用，這種作用很可能是通過降低該過程中_________________________實(shí)現(xiàn)的。
②赤霉素與生長素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的____________作用。
③遺傳上的矮生性狀通常是由單個(gè)基因的突變引起的，這種突變使植物體缺少合成赤霉素的酶，該現(xiàn)象說明____________________________________________________。_{w.w.w.k.&s.5*u.c.om}

（9分）請(qǐng)利用遺傳學(xué)和生物進(jìn)化知識(shí)回答下列有關(guān)金魚的問題。
（1）實(shí)驗(yàn)證明，任何一種金魚都可以與野生鯽魚雜交，其后代都能正常繁殖，說明金魚與野生鯽魚之間不存在________________現(xiàn)象。
（2）金魚的每一種變異性狀（如透明鱗、龍眼），最初都來自于________________。
（3）金魚的性別決定屬于XY型。金魚育種專家培育出了名為“藍(lán)劍”的新品種，只有雄魚表現(xiàn)出該品種特有的性狀。經(jīng)檢測該品種雄性金魚性染色體組成為XYY，則該新品種產(chǎn)生有可能是親本中_____________個(gè)體在減數(shù)分裂第______次分裂中遺傳物質(zhì)分配異常所造成的。與基因突變不同的是這種變異可以通過____________檢驗(yàn)。
（4）現(xiàn)有基因型為AaBb的雌性金魚（兩對(duì)非等位基因位于非同源染色體上）與另一雄性金魚雜交：
①若子代中A_：aa=3：1，B_：bb=1：1，則另一雄魚的基因型為____________；
②若子代中雌魚全部表現(xiàn)為B_，雄魚既有表現(xiàn)為B_又有表現(xiàn)為bb的，則基因B位于____________染色體上。
（5）金魚的個(gè)體一般比較小，要獲得體型較大的“超級(jí)魚_{w.w.w.k.&s.5*u.c.om}”，方法之一就是通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)，一般可采用________技術(shù)將外源DNA分子轉(zhuǎn)移到________________（細(xì)胞）中。

（12分）將某種植物栽培于玻璃溫室內(nèi)，下圖為用濃度測定儀測定的密閉玻璃溫室內(nèi)一晝夜濃度的變化情況，請(qǐng)據(jù)圖分析：

（1）圖中曲線表示植物積累有機(jī)物的區(qū)段是_____________，表示光合作用和呼吸作用相等的點(diǎn)是_________________________。
（2）a點(diǎn)時(shí)植物細(xì)胞產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有______________。
（3）曲線最終結(jié)果沒有恢復(fù)到a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度，提示人們?cè)跍厥疑�產(chǎn)中要注意                                                            。
（4）假設(shè)該植物為某種植物，為了提高其產(chǎn)量，_{w.w.w.k.&s.5*u.c.om}可用___________________________拌種。
（5）在某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，假設(shè)初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量為a，其中存在于糞便中能量b，呼吸散失的能量為c，用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為d，則流人次級(jí)消費(fèi)者的能量多為(     )
①20％   ②20％(a—b)   ③20％(c+ d)   ④20％d

（12分）科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，使人們的夢(mèng)想不斷成真，一些始料未及的環(huán)境問題也隨之?dāng)[在了人類面前。2007年入夏以來，中國污染最為嚴(yán)重的太湖、巢湖、滇池等相繼出現(xiàn)藍(lán)藻爆發(fā)，向人們敲響了環(huán)保的警鐘。
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，藍(lán)藻屬于           _{w.w.w.k.&s.5*u.c.om}，若從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)上看，藍(lán)藻處于                 。
（2）大范圍藍(lán)藻爆發(fā)的現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱為富營養(yǎng)化，其根本原因是由于大量工業(yè)和生活污水的排放，超過了湖泊生態(tài)系統(tǒng)                          的限度。某些藍(lán)藻會(huì)產(chǎn)生并分泌毒素，是該生物的            （初級(jí)或次級(jí)）代謝產(chǎn)物，對(duì)魚類等水生動(dòng)物造成危害，甚至可以通過食物鏈累計(jì)危害至牲畜乃至人類，例如：藍(lán)藻毒素對(duì)人是一種致癌因子，可使                從抑制狀態(tài)變成激活狀態(tài)，導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變。實(shí)踐證明，只有終止污染物的排放，之后利用生態(tài)系統(tǒng)的             穩(wěn)定性，再輔以必要的人工治理措施，才有可能根治這種“綠色污染”。

（7分）下圖是某遺傳�。ˋ、a）的系譜圖，請(qǐng)回答：

（1）該遺傳病遺傳方式是__________________，圖中8號(hào)的基因型及比例為_______________________。
（2）某原始封閉部落該病患者達(dá)36％。則一該病女性與其正常丈夫所生子女為該病的概率是_____。

（11分）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，如右圖所示，a是核移植技術(shù)，b是體外受精技術(shù)，c是胚胎分割技術(shù)，①②③依次表示其結(jié)果。據(jù)圖回答：

（1）下列有關(guān)此圖的敘述，正確的是____________

（16分）下圖是植物體內(nèi)的某生理過程，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中所示的膜為____________________，科學(xué)家用______________________模型較好地解釋了這類膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)。
（2）該圖表示的生理過程是____________________，圖中的X、Y最可能表示____________（物質(zhì)）。
（3）從圖中分析可知該過程完成的能量轉(zhuǎn)化是__________________________________。
（4）從圖中分析可知，H^＋從該膜內(nèi)運(yùn)輸?shù)侥ね獾姆绞绞莀__________________。
（5）線粒體內(nèi)膜也有類似的電子傳遞和產(chǎn)生ATP，這兩種膜產(chǎn)生的ATP的用途有何不同?
__________________________________________________________________________。
（6）當(dāng)植物缺乏CO₂時(shí)，該圖所示的生理過程會(huì)明顯減慢，請(qǐng)解釋原因：
___________________________________________________________________________。

(15分）目前市場上出現(xiàn)的“五彩辣椒”因?yàn)樯�彩多樣而得名。通過對(duì)“五彩辣椒”的物質(zhì)含量分析發(fā)現(xiàn)，“五彩辣椒”的蛋白質(zhì)、鐵、鈣的含量均超過普通辣椒，并含有普通辣椒所沒有的微量元素，同時(shí)也比普通辣椒的貯存時(shí)間更長。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
(1）“五彩辣椒”成熟前由小長大，主要是通過＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿過程實(shí)現(xiàn)，此時(shí)哪些激素的濃度較高？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2) 在“五彩辣椒”成熟時(shí)，果實(shí)中含量升高的激素有哪些？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3）“五彩辣椒”發(fā)育中各種激素動(dòng)態(tài)變化說明了什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4)為縮短生長周期，在“五彩辣椒”生長過程中需要噴灑植物激素。不少人擔(dān)心食用會(huì)引起兒童早熟。這種擔(dān)心有必要嗎？請(qǐng)說明理由。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(5）結(jié)合下列圖解，在空白框內(nèi)填寫適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

（6）在（5）實(shí)驗(yàn)過程中能肯定赤霉素是植物激素嗎？＿＿＿＿＿。因?yàn)椋海撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺?/p>

（7分）為研究酵母種群密度的動(dòng)態(tài)變化，某同學(xué)按下表所列條件進(jìn)行了A、B、C和D共4組實(shí)驗(yàn)，用1000ml錐形瓶作為培養(yǎng)器皿，棉塞封口，在25℃下靜置培養(yǎng)，其他實(shí)驗(yàn)條件均相同，定時(shí)用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪出的酵母菌種群密度變化曲線圖如下，請(qǐng)分析回答以下問題:

（1）圖中曲線①、②、③依次是＿＿＿＿＿組的結(jié)果。
（2）B組實(shí)驗(yàn)結(jié)果有異于A組，其原因是B組＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。D組實(shí)驗(yàn)結(jié)果有異于B組，其原因是D組＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，直接從靜置的培養(yǎng)液中取樣計(jì)數(shù)是錯(cuò)誤的，正確的操作方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）培養(yǎng)后期取出的樣液應(yīng)＿＿＿＿后再進(jìn)行制片和計(jì)數(shù)
（5）血球計(jì)數(shù)板的清洗不能使用試管刷和洗滌劑，正確的清洗方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。