科目: 來源:2009-2010學(xué)年天津市天津一中高二下學(xué)期期中檢測(cè)生物試題 題型:綜合題
(5分)有人調(diào)查了2792種植物和2315種動(dòng)物的染色體數(shù)目,按偶數(shù)和奇數(shù)從大到小地排列起來, 發(fā)現(xiàn)95.8%的植物和93.4%的動(dòng)物的染色體數(shù)目2N=6,8,10,12,14……等偶數(shù),只有4.2%的植物和6.6%的動(dòng)物的染色體數(shù)目是2N=7,9,11……等奇數(shù)①;而且不論染色體數(shù)目是奇數(shù)或是偶數(shù),每一數(shù)值的染色體都不只一個(gè)“種”。如2N=24的植物有227種,動(dòng)物有50種;2N=27的植物有10種,動(dòng)物有9種②。
(1)就①列舉兩項(xiàng)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因:a.________________;b.________________。
(2)就②回答:227種植物都有24條染色體,但它們的性狀不相同,根本原因是_______
_______________________,實(shí)質(zhì)上是________________________________。
(3)三倍體西瓜不能形成配子,原因______________________________________________。
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科目: 來源:2010年福建省上杭一中高一第二學(xué)期半期考試生物試題 題型:綜合題
(12分)某醫(yī)生接待了因手被割傷前來就醫(yī)的甲、乙兩位病人,在詳細(xì)詢問后,決定給接種過破傷風(fēng)疫苗的甲注射破傷風(fēng)類毒素;給未接種過破傷風(fēng)疫苗的乙注射破傷風(fēng)抗毒素。請(qǐng)回答下列問題:
(1)破傷風(fēng)桿菌的主要致病因素是它產(chǎn)生的破傷風(fēng)毒素,當(dāng)破傷風(fēng)桿菌初次入侵時(shí),進(jìn)入機(jī)體內(nèi)的毒素喪失毒性主要是特異性免疫反應(yīng)中的 免疫發(fā)揮作用,參與該過程的免疫細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、 和 等,此過程中T細(xì)胞的作用是 。
(2)甲注射的破傷風(fēng)類毒素是破傷風(fēng)毒素經(jīng)甲醛作用4周后脫毒形成的,從免疫學(xué)上說類毒素屬于 ,而乙注射的破傷風(fēng)抗毒素屬于 。
(3)甲注射破傷風(fēng)類毒素后,體內(nèi)記憶細(xì)胞就會(huì)迅速經(jīng)過 過程,形成大量的 ,繼而產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)。
(4)下圖(Ⅰ)和(Ⅱ)表示人體兩種類型特異性免疫反應(yīng)的效應(yīng)階段,請(qǐng)據(jù)圖回答:
圖中b是 細(xì)胞,b對(duì)a的作用是 ,
d表示 。
(5)某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一只健康眼睛也將失明,這在免疫學(xué)上稱為 。
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科目: 來源:2010年福建省上杭一中高一第二學(xué)期半期考試生物試題 題型:綜合題
(10分)圖甲為反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙、圖丙為圖甲中某——結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖分析。
(1)圖(甲)中感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內(nèi)電位變化是___________。
(2)圖(甲)中共有突觸 個(gè);位于神經(jīng)中樞內(nèi)的細(xì)胞體有____ _ 個(gè);如果
箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向,其中表示錯(cuò)誤的是 (填箭頭旁字母)
(3)乙表示的結(jié)構(gòu)名稱是________,可從[⑤] ______中釋放到③中的物質(zhì)需要穿過___層膜。
已知⑤釋放的某種物質(zhì)可使②興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是 。
(4)丙中興奮的傳遞的方向是__________________________ (用字母、箭頭表示)。
(5)下圖示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中表示從樹突到細(xì)胞體再到軸突末梢。刺激②點(diǎn),能發(fā)生興奮的有________________。
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科目: 來源:2010年福建省上杭一中高一第二學(xué)期半期考試生物試題 題型:綜合題
(8分)下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合原因靶細(xì)胞膜上有______。
(2)正常人飯后,胰靜脈血液中明顯增多的激素是 ,該激素是由________分泌的。
(3))若分泌細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,那么靶細(xì)胞可能為 細(xì)胞和
細(xì)胞。
(4)若圖中靶細(xì)胞為病原菌,那么與分泌細(xì)胞形成分泌物有關(guān)的細(xì)胞器是 。
(5)如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞? 。試簡(jiǎn)要說出理由 。
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科目: 來源:2010年福建省師大附中高三模擬考試(理科綜合)生物部分 題型:綜合題
(10分,除注明外,其余每空2分)2009年10月,我國(guó)自主研發(fā)的轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻“華恢1號(hào)”獲得農(nóng)業(yè)部頒發(fā)的安全證書。下圖表示該抗蟲水稻主要培育流程,據(jù)圖回答:
(1)④過程應(yīng)用的主要生物技術(shù)是 。
(2)組建理想的載體需要對(duì)天然的質(zhì)粒進(jìn)行改造。下圖是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖(示部分基因及部分限制性內(nèi)切酶作用位點(diǎn)),據(jù)圖分析:
①人工改造時(shí),要使抗蟲基因表達(dá),還應(yīng)插入____________。(1分)
②人工改造時(shí)用限制酶Ⅱ處理,其目的是:第一,去除質(zhì)粒上的 (1分)基因,保證T-DNA進(jìn)入水稻細(xì)胞后不會(huì)引起細(xì)胞的無限分裂和生長(zhǎng);第二,使質(zhì)粒帶有單一限制酶作用位點(diǎn),有利于 。第三,使質(zhì)粒大小合適,可以提高轉(zhuǎn)化效率等。
③若用限制酶Ⅰ分別切割改造過的理想質(zhì)粒和帶有抗蟲基因的DNA分子,并構(gòu)成重組Ti質(zhì)粒。分別以含四環(huán)素和卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)已成功導(dǎo)入抗蟲基因的水稻胚細(xì)胞,觀察到的細(xì)胞生長(zhǎng)的現(xiàn)象是 。
(3)若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的粘性末端為,則該酶識(shí)別的核苷酸序列是 。
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科目: 來源:2010年福建省師大附中高三模擬考試(理科綜合)生物部分 題型:綜合題
(每空2分,共14分)石刁柏(俗稱蘆筍,2n=20)號(hào)稱“蔬菜之王”,屬于XY型性別決定植物,雄株產(chǎn)量明顯高于雌株。石刁柏種群中抗病和不抗病受基因A 、a控制,窄葉和闊葉受B、b控制。兩株石刁柏雜交,子代中各種性狀比例如下圖所示:
請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)如果分析石刁柏的核基因組,需要至少研究 條染色體;若一株石刁柏的性染色體組成是XYY,最可能是親代中 植株的減數(shù)分裂發(fā)生異常所致。
(2)運(yùn)用 方法對(duì)上述遺傳現(xiàn)象進(jìn)行分析,可判斷基因A 、a位于 染色體上,基因B、b位于 染色體上。
(3)親代基因型為 。子代表現(xiàn)型為不抗病闊葉的雌株中,純合子與雜合子的比例為 。
(4)請(qǐng)從經(jīng)濟(jì)效益的角度考慮,應(yīng)選 植株通過組織培養(yǎng)進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn)。
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科目: 來源:2010年福建省師大附中高三模擬考試(理科綜合)生物部分 題型:綜合題
(除標(biāo)注外,每空2分,共26分)
I(16分)用某種大小相似的農(nóng)作物綠色葉片,分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn):已知葉片實(shí)驗(yàn)前的重量,在不同溫度下分別暗處理1小時(shí),測(cè)其重量變化;立刻再光照1小時(shí)(光強(qiáng)度相同),再測(cè)其與暗處理前的重量變化。得到如下結(jié)果:
請(qǐng)回答問題:
(1)假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機(jī)物的量,請(qǐng)根據(jù)表中所測(cè)數(shù)據(jù)情況計(jì)算出27℃光合作用實(shí)際合成有機(jī)物的量 mg/h,在相同光照強(qiáng)度下,溫度從27℃升到30℃的過程中,凈光合作用強(qiáng)度的變化情況是 ?赡苡绊懙耐饨缫蛩赜 等。
(2)有人認(rèn)為在相同日溫(較適宜)下,夜溫低于0℃或高于20℃時(shí),綠葉蔬菜的產(chǎn)量都不理想。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究日溫在29℃夜溫控制在多少度范圍時(shí),人工大棚中種植綠葉蔬菜,收獲的綠葉蔬菜產(chǎn)量較高(怎樣控制溫度不作要求)。
①該實(shí)驗(yàn)的自變量是 。
②實(shí)驗(yàn)的方法步驟:
第一步:取同種的、枝葉數(shù)量、大小、重量和健康狀況等相同(或相近)的綠葉蔬菜幼苗若干,均分5組;
第二步:將5組綠葉蔬菜幼苗種植在相同土質(zhì)中,日溫控制在29℃,夜溫分別控制在 ,光照強(qiáng)度及光照時(shí)間、水肥管理等條件完全相同;
第三步: 。(3分)
③結(jié)果分析: 。(3分)
II、(10分)圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向。圖乙為某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變化曲線。
(1)圖甲中各種組成成分,通過 緊密聯(lián)系,形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。
(2)分析A→D和C→E過程中碳流動(dòng)形式的不同點(diǎn)是 。
(3)若乙圖表示的是生產(chǎn)者且在t1時(shí)固定的太陽能為4000KJ,則最終該生態(tài)系統(tǒng)中次級(jí)消費(fèi)者最多可得到能量 KJ。根據(jù)環(huán)境容納量的概念,請(qǐng)對(duì)草原的合理放牧提出建議: 。
(4)箭頭表示能量流動(dòng)方向,在右圖中補(bǔ)充完整甲圖所示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的模型圖。(補(bǔ)充必要的箭頭、方框內(nèi)填寫字母)
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科目: 來源:江西師大附中2010屆高三第三次模擬考試?yán)砭C生物 題型:綜合題
小鼠是遺傳學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)材料,性別決定方式為XY型。下面是關(guān)于小鼠某些性狀的遺傳實(shí)驗(yàn):
(1)在一隔離飼養(yǎng)了多代的有毛小鼠種群中,偶然發(fā)現(xiàn)一對(duì)有毛鼠產(chǎn)下的一窩鼠仔中有幾只無毛小鼠。無毛小鼠全身裸露無毛,并終生保持無毛狀態(tài)。科研人員為了研究小鼠的無毛性狀,繼續(xù)讓這對(duì)有毛鼠雜交多次,每窩都有無毛雄鼠和無毛雌鼠出生。
①科研人員初步判斷:小鼠的無毛性狀源于基因突變,不是營(yíng)養(yǎng)不良或環(huán)境條件造成。他們作出這一判斷的理由是 。
②若已證明該變異源于基因突變,根據(jù)這對(duì)有毛鼠的多次雜交后代,還可判定無毛基因不是細(xì)胞質(zhì)基因,其依據(jù)是 。
③為了進(jìn)一步確定這對(duì)親本有毛鼠已攜帶無毛突變基因,可用無毛基因作探針直接進(jìn)行檢測(cè),該方法利用的原理是 。
(2)小鼠毛色的黃與灰、尾形的彎曲與正常各為一對(duì)相對(duì)性狀,分別由等位基因R、r和T、t控制。在毛色遺傳中,具有某種純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育。從鼠群中選擇多只基因型相同的雌鼠作母本,多只基因型相同的雄鼠作父本,雜交所得F1的表現(xiàn)型及比例如下表所示,請(qǐng)分析回答:
| 黃毛尾彎曲 | 黃毛尾正常 | 灰毛尾彎曲 | 灰毛尾正常 |
♂ | 2/12 | 2/12 | 1/12 | 1/12 |
♀ | 4/12 | 0 | 2/12 | 0 |
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科目: 來源:江西師大附中2010屆高三第三次模擬考試?yán)砭C生物 題型:綜合題
圖-甲圖表示用某種桿菌為飼料培養(yǎng)大草履蟲和雙小核草履蟲的種群數(shù)量變化,其中實(shí)線為混合培養(yǎng)時(shí)雙小核草履蟲和大草履蟲的種群變化,虛線為單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)雙小核草履蟲的種群變化。乙圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳元素的流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:
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科目: 來源:江西師大附中2010屆高三第三次模擬考試?yán)砭C生物 題型:綜合題
下圖表示人體的三大有機(jī)物的部分代謝途徑和產(chǎn)物,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A物質(zhì)是 ,B物質(zhì)是 ,C物質(zhì)是 。
(2)能完成⑨過程的細(xì)胞器是 ,如果通過該過程合成的蛋白質(zhì)有100個(gè)氨基酸且由3條多肽鏈構(gòu)成,則控制此蛋白質(zhì)合成的基因至少含 個(gè)堿基對(duì)(不考慮終止密碼子),此蛋白質(zhì)至少含有 個(gè)氨基。
(3)圖中除⑥過程外,能產(chǎn)生水的生理過程還有 (填序號(hào)),若機(jī)體需要較多地依賴②過程提供能量,則表明細(xì)胞處于 狀態(tài),當(dāng) 發(fā)生障礙時(shí),人體通過⑧⑤⑥過程大量供能,以保證機(jī)體的能量所需。
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