相關(guān)習(xí)題
 0  47508  47516  47522  47526  47532  47534  47538  47544  47546  47552  47558  47562  47564  47568  47574  47576  47582  47586  47588  47592  47594  47598  47600  47602  47603  47604  47606  47607  47608  47610  47612  47616  47618  47622  47624  47628  47634  47636  47642  47646  47648  47652  47658  47664  47666  47672  47676  47678  47684  47688  47694  47702  170175 

科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省新興縣惠能中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

為獲得純凈的細胞膜用于研究其結(jié)構(gòu)與功能,請完成下列實驗設(shè)計并分析:
(1)應(yīng)選取人體下列哪種細胞做實驗 (     )
A.成熟紅細胞       B.神經(jīng)細胞     C.白細胞  D.口腔上皮細胞
(2)選用該材料的理由是____________________________________。
(3)將選取的上述材料放入____________中,一段時間后細胞將破裂。
(4)經(jīng)過(3)的實驗步驟后,可用下列哪一方法獲得純凈的細胞膜 (      )
A.靜置    B.加熱    C.離心    D.降溫
(5)通過有關(guān)方法,測得多種膜的化學(xué)成分,如下表:

         物質(zhì)種類
膜的類別
蛋白質(zhì)  (%)
脂質(zhì)(%(主要是磷脂)
糖類(%)
變形蟲細胞膜
    54
    42
    4
小鼠肝細胞膜
    44
    52
    4
人紅細胞膜
    49
    43
    8
線粒體內(nèi)膜
    76
    24
    O
菠菜葉綠體片層膜
    70
    30
    O
依據(jù)上表數(shù)據(jù),請分析構(gòu)成細胞膜與細胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點是:都由_________和______________構(gòu)成;化學(xué)物質(zhì)組成的主要區(qū)別有:細胞膜還有少量的糖類,而細胞器膜則不含糖類,另外,功能越復(fù)雜的細胞膜,____________的種類和數(shù)量越多。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇淮安漣水縣漣西中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

細胞有氧呼吸作用的底物(有機物)種類及含量的差異,會導(dǎo)致呼吸作用釋放的CO2量與吸收的O2量之比發(fā)生差異,這可用呼吸熵表示:呼吸熵(RQ)=呼吸作用釋放的CO2量/呼吸作用吸收的O2量,為了測定種子萌發(fā)時的呼吸熵,現(xiàn)準(zhǔn)備了3只錐形瓶(容積充分大,不考慮瓶內(nèi)氧氣的耗盡)、瓶塞、帶刻度的玻璃管、發(fā)芽的小麥種子、10%的NaOH溶液、NaHCO3、清水等,并組裝成下面的三套裝置。

其中甲實驗裝置設(shè)計如下:錐形瓶內(nèi)放入一盛有10%的NaOH溶液的小燒杯,杯中插入一根
濾紙折疊條。瓶底放入一些蒸餾水浸泡過的濾紙圓片,再將經(jīng)消毒并充分吸脹的小麥種子若干平鋪在濾紙圓片上,加入適量蒸餾水。整個裝置密封,并放置到20℃恒溫環(huán)境中培養(yǎng)。
(1)小燒杯中插入一根濾紙折疊條的作用是                                    
(2)由于發(fā)芽小麥種子(已消毒)的呼吸作用,甲裝置內(nèi)的氣體發(fā)生了變化,使得墨滴向右移動,顯然瓶內(nèi)氣體減少了,減少的氣體是              
(3)甲裝置內(nèi)的氣體變化還不足以求出發(fā)芽小麥的呼吸熵,由此還要利用乙裝置來測定發(fā)芽小麥呼吸作用過程中的另一種氣體的變化,從而測定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時CO2釋放量與O2消耗量的比值,請將下面主要的方法步驟補充完整:
①乙裝置錐形瓶的小燒杯內(nèi)放入                
②用同質(zhì)量的小麥種子在相同環(huán)境下進行與上述實驗相同的操作;
③測出                                     
④再計算出CO2釋放量。
(4)若甲裝置測出的實驗數(shù)據(jù)(墨滴向右移動量)為X,乙裝置測得的實驗數(shù)據(jù)(墨滴向右移動量)為Y,則呼吸熵計算式為:               如果呼吸熵小于1,說明               。據(jù)此可判斷出干重相同的油菜和小麥種子在萌發(fā)時有氧呼吸CO2釋放量與O2消耗量的比值為油菜種子               (大、等、小)于小麥種子。
(5)為了糾正環(huán)境因素引起的實驗測量誤差,必須另設(shè)丙裝置進行校正。則應(yīng)對丙裝置作相應(yīng)處理:錐形瓶中               ,小燒杯內(nèi)               ,其他處理與實驗組完全相同,同時記錄相同時間內(nèi)的讀數(shù)變化。如果丙裝置的墨滴在實驗后向左移動量為Z,則氧氣實際消耗量應(yīng)為               。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇淮安漣水縣漣西中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

Ⅰ.下圖是反射弧模式圖,X、Y為神經(jīng)纖維上的實驗位點,Z為突觸間隙;卮鹣铝袉栴}:

(1)圖中A為____________,虛線所圍成的部分屬于反射弧中的_____________。
(2)某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動。將藥物放在X處,刺激Y,肌肉收縮;將藥物放在Z,刺激Y,肌肉不收縮。該實驗結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對興奮在____________     的傳導(dǎo)有阻斷作用。
(3)如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流計,給予X點一個強刺激,X點處神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位發(fā)生的變化是____________,電流計指針發(fā)生____次偏轉(zhuǎn)。給予B點一個強刺激,電流計指針發(fā)生____次偏轉(zhuǎn)。
II.某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進葉片脫落的原理后,采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸,試圖除去棉花葉片便于機械采收,但效果不明顯,為探究其原因,有人設(shè)計了下面的實驗方案。
實驗假設(shè):植株中存在的生長素對脫落酸的功能有抑制作用。
實驗方案:取若干長勢相同的,處于生殖生長末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三組,做下圖所示的處理。

回答下列問題:
(1)乙、丙組對照是否符合單一變量原則?       。(符合、不符合)
(2)有人認為乙、丙組不足以驗證假設(shè)。若要驗證假設(shè),必須對丙組進行修改(即丁組),請將修改后的實驗方案繪在右側(cè)的框圖內(nèi)。
(3)將乙組與修改后的丙組(即丁組)進行比較,若一定時間后,兩組葉片脫落數(shù)量相比,丁組明顯         (大于、等于、小于)乙組,則證明生長素對脫落酸的功能有抑制作用。
(4)若在相同時間內(nèi),甲乙兩組落葉數(shù)量相比,甲組        (大于、等于、小于)乙組,則證明假設(shè)成立。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇淮安漣水縣漣西中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

大腸桿菌在自然環(huán)境中廣泛存在,種類繁多,有的有害有的則有益:其代謝類型和在生態(tài)系統(tǒng)中的地位隨著其生存的環(huán)境不同而不同。2011年腸出血性大腸桿菌(EHEC)感染引發(fā)的溶血性尿毒綜合癥在歐洲多國陸續(xù)暴發(fā),引起世界各國的關(guān)注。結(jié)合相關(guān)信息,回答下列問題。
(1)存在于人類和恒溫動物腸道內(nèi)的腸出血性大腸桿菌(EHEC),其代謝類型最可能是                  ,它在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是            。
(2)腸出血性大腸桿菌(EHEC)產(chǎn)生的腸毒素,可引起患者的局部腸出血并使血管和腎功能受損,腸毒素是大腸桿菌的     (填初級或次級)代謝產(chǎn)物,據(jù)研究這種腸毒素可被霍亂外毒素的抗毒素中和,對此現(xiàn)象合理的解釋是              。
(3)此次暴發(fā)的大腸桿菌是一種嵌合體,它包含了多種大腸桿菌的遺傳物質(zhì)。它還含有瘟疫細菌的DNA,產(chǎn)生這種變異來源屬于           
(4)腸出血性大腸桿菌(EHEC)感染引發(fā)的溶血性尿毒綜合癥用多種抗生素治療均無效,表現(xiàn)出很強的耐抗生素性,說明腸出血性大腸桿菌(EHEC)體內(nèi)含有     。
(5)下表是某培養(yǎng)基成分含量:

若用此培養(yǎng)基來培養(yǎng)腸出血性大腸桿菌(EHEC),還應(yīng)在培養(yǎng)基成分中添加    ,如果再加入伊紅和美藍,按用途分此培養(yǎng)基叫        ,接著用此培養(yǎng)基   (能或不能)檢測出飲用水和乳制品是否含有腸出血性大腸桿菌(EHEC)。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇淮安漣水縣漣西中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

某同學(xué)分別按下表進行三組實驗

組別
材料
實驗條件
觀察內(nèi)容
A
浸泡過的花生種子
清水、蘇丹Ⅲ溶液、酒精
細胞中著色的小顆粒
B
蘋果或梨勻漿
斐林試劑、沸水浴加熱
組織樣液顏色變化
C
蛙皮膚
清水
單層上皮細胞
將上述各組實驗材料按表中實驗條件進行相關(guān)處理后, 將A、C組制成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察, 分析回答:
(1)進行A組實驗時,用酒精的作用是                , 所用濃度為        。 其中實驗觀察的著色的小顆粒是      物質(zhì), 顏色是         。
(2)B組實驗中,組織樣液的顏色變化是                  ,實驗使用斐林試劑時應(yīng)注意                     
(3)在C組實驗中,以不損傷蛙生命為前提,怎么樣獲得實驗所需的蛙皮膚?
                                                                  。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣陳集中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

某校研究性學(xué)習(xí)小組重復(fù)了孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗,以純合高莖紫花豌豆(DDRR)和矮莖白花豌豆(ddrr)為親本雜交,F(xiàn)1自交獲得F2。已知這兩對基因獨立遺傳。請分析回答
(1)基因D和R在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是                            。
(2)F2的矮莖紫花豌豆中雜合子的幾率是                 
(3)為進一步探究F2中的高莖紫花豌豆的基因型,進行了如下實驗:
甲組:采用單倍體育種方法對部分豌豆進行基因型鑒定;
乙組:采用自交的方法對部分豌豆進行基因型鑒定;
丙組:采用測交的方法對部分豌豆進行基因型鑒定。
①你認為以上三組鑒定方法中,               組的方法最簡便。
②在乙組中,若某株豌豆自交后代表現(xiàn)型及比例為                  ,則該株豌豆的基因型是DDRr。
③在丙組中,若某株豌豆的測交后代有高莖紫花和矮莖紫花,則該株豌豆的基因型是    。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣陳集中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

某學(xué)校生物興趣小組用伊樂藻進行光合作用的實驗如下,請分析回答:

(1)他們將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃),在光照條件下可觀
察到枝條放出氣泡。他們以太陽燈(冷光源)作為光源,移動太陽燈(冷光源)使之與大試
管的距離不同,結(jié)果如圖2中曲線l所示(伊樂藻的光合速率用單位時間O2釋放量表示)。
該小組的實驗研究的是         對光合速率的影響。(備注:冷光源能排除溫度對實驗結(jié)
果的干擾。)
(2)試管中收集的O2量代表          (填“總”或“凈”)光合作用強度。該小組在室
溫10℃和30%時分別進行了實驗,結(jié)果如曲線2和曲線3,則BC段的限制因素主要是     
C點時細胞中能產(chǎn)生[H]的細胞器是                        。
(3)在B點時,曲線1中光合作用的實際速率             (大于、等于或小于)曲線
2中光合作用的實際速率。
(4)假如用伊樂藻做實驗材料來證明光合作用產(chǎn)生的O2來自于水而不是CO2,請你寫出該實驗的設(shè)計思路及結(jié)果                                      。(2分)
(5)現(xiàn)在低碳經(jīng)濟與綠色生活方式引人關(guān)注。現(xiàn)代工業(yè)出現(xiàn)之前大氣圈碳庫長期處于穩(wěn)態(tài),主要是植物通過光合作用從大氣吸收碳的速率與                           將碳釋放到大氣的速率大體相等。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣陳集中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

紫草素是紫草細胞的代謝產(chǎn)物,可作為生產(chǎn)治療燙傷藥物的原料。用組織培養(yǎng)技術(shù)可以在生物反應(yīng)器中通過培養(yǎng)紫草細胞生產(chǎn)紫草素。圖記錄了生物反應(yīng)器中紫草細胞產(chǎn)量、紫草素產(chǎn)量隨培養(yǎng)時間發(fā)生的變化。

(1)在生產(chǎn)前,需先加入紫草細胞作為反應(yīng)器中的“種子”。這些“種子”是應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù),將紫草葉肉細胞經(jīng)過_____而獲得的。這項技術(shù)的理論基礎(chǔ)是___________。
(2)從圖中可以看出:反應(yīng)器中紫草細胞的生長呈現(xiàn)_____規(guī)律;影響紫草素產(chǎn)量的因素是_____和_____。
(3)在培養(yǎng)過程中,要不斷通入無菌空氣并進行攪拌的目的是_____和_____。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣陳集中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式如下圖結(jié)構(gòu)所示,請回答下列問題:

(1)此類物質(zhì)通稱為              ,生物界中此類物質(zhì)約有            種。
(2)牛胰島素是由51個此類物質(zhì)組成的兩條多肽鏈,則至少含有          個氨基和           個羧基,
(3)當(dāng)它與另一個同類分子結(jié)合時形成的化學(xué)鍵可表示為                    。
(4)某物質(zhì)的R基若為—CH2—CO—CH3時,此物質(zhì)的分子式可表示為              。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣陳集中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

圖表示精子和卵細胞結(jié)合至發(fā)育為成熟人體的過程。請根據(jù)圖中的有關(guān)生理變化回答下列問題:

(1)圖中“1過程”通過細胞的______________分裂,使細胞數(shù)量增多,2→3→4過程中細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生特異性的變化,這種現(xiàn)象稱為__________________,其實質(zhì)是______________________。
(2)在人體胚胎發(fā)育時期要經(jīng)歷有尾的階段,后來尾部細胞自動死亡,尾才消失,與尾細胞的“消失”過程關(guān)系最密切的細胞器是______________。像這樣,由基因所決定的細胞自行結(jié) 束生命的過程稱為______________。
(3)癌細胞通常是由正常細胞的遺傳物質(zhì)(基因)發(fā)生改變后形成的。請回答下列一組有關(guān)癌癥及其治療的問題:
①通常能夠引起基因改變的因素可能有(填寫序號)          。
A 紫外線  B 甘油    C 肝炎病毒  D 煤焦油及其衍生物苯
E 葡萄糖  F 尼古丁  G 丙酮酸    H 核輻射
②上述因素使正常細胞中的        由     狀態(tài)轉(zhuǎn)變成     狀態(tài),從而導(dǎo)致癌變的發(fā)生。
③化療時采用的烷化劑,如二氯甲二乙胺能夠與DNA分子發(fā)生反應(yīng),從而阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA的相互作用。此類藥品作用于癌細胞周期的    期。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案