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科目: 來源:2015屆海南省高二上期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于記憶細(xì)胞形成的敘述中,正確的是(    )

A.只由部分B細(xì)胞形成                     B.只由部分T細(xì)胞形成

C.B細(xì)胞和T細(xì)胞都不能形成                 D.B細(xì)胞和T細(xì)胞都能形成

 

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科目: 來源:2015屆海南省高二上期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物卷(解析版) 題型:選擇題

人在恐懼、緊張時(shí),在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增加,該激

素可作用于心臟,使心率加快。下列敘述正確的是(    )

A.腎上腺素通過神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)桨衅鞴?/p>

B.該實(shí)例的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)

C.心臟細(xì)胞膜上有與腎上腺素特異性結(jié)合的受體

D.人體內(nèi)腎上腺素只能由腎上腺髓質(zhì)釋放

 

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科目: 來源:2015屆海南省高二上期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物卷(解析版) 題型:選擇題

腺鼠疫病原體是鼠疫桿菌,鼠疫桿菌釋放外毒素,使患者出現(xiàn)中毒性休克綜合征。

從病愈患者的血清中提取的抗毒素對腺鼠疫患者有顯著療效。下列說法正確的是(    )

A.外毒素是一種抗體

B.抗毒素化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

C.鼠疫桿菌通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞结尫磐舛舅?/p>

D.抗毒素由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生

 

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科目: 來源:2015屆海南省高二上期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列各選項(xiàng)與所給圖示不相符的是(    )

A.若X表示種群數(shù)量,a可能代表出生率或遷入率

B.若X表示甲狀腺激素,a可能代表促甲狀腺激素

C.若X表示T細(xì)胞數(shù)量,b可能代表HIV數(shù)量

D.若X表示垂體,則a可能代表甲狀腺 、b可能代表下丘腦

 

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科目: 來源:2015屆海南省高二上期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述,正確的是(    )

A.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與同側(cè)的興奮傳導(dǎo)方向相反

B.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)不需要消耗能量

C.突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

D.神經(jīng)遞質(zhì)釋放后作用于突觸后膜,也需要借助于體液傳遞

 

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科目: 來源:2015屆海南省高二上期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(甲曲線),在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長(乙曲線),下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線的敘述中,正確的是(    )

A.在自然界中,種群的增長曲線一般是“S”型曲線

B.假設(shè)甲種群第一年數(shù)量是N0,種群數(shù)量下一年總是前一年的1.7倍,則第5年種群數(shù)量是N0×1.75

C.大熊貓種群數(shù)量為K時(shí),增長率最大

D.圖中陰影面積代表環(huán)境阻力,其面積增大K值不變

 

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科目: 來源:2015屆海南省高二上期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物卷(解析版) 題型:選擇題

在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激,使其興奮。下圖表示刺激時(shí)膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向,其中正確的是(    )

 

 

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科目: 來源:2015屆海南省高二上期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物卷(解析版) 題型:選擇題

對于植物生長素發(fā)現(xiàn)的相關(guān)敘述,正確的是(    )

A.達(dá)爾文通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了生長素

B.溫特的實(shí)驗(yàn)證明是化學(xué)物質(zhì)引起胚芽鞘彎曲生長的

C.拜爾的實(shí)驗(yàn)是在有光的環(huán)境中進(jìn)行的

D.鮑森•詹森的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過云母片傳遞給下部

 

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科目: 來源:2015屆海南省高二上期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于探究吲哚丁酸(IBA)促進(jìn)月季插條生根最適濃度的實(shí)驗(yàn)中,錯(cuò)誤的是(    )

A.實(shí)驗(yàn)用的月季枝條最好是生長旺盛的一年生枝條

B.要將月季枝條上的葉和芽全部去掉以保證無關(guān)變量相同

C.在處理月季插條時(shí),用低濃度的IBA浸泡插條基部

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果中可能存在促進(jìn)生根效果相似的兩種不同濃度

 

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科目: 來源:2015屆海南省高二上期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物卷(解析版) 題型:選擇題

用單側(cè)光照射燕麥胚芽鞘適當(dāng)長時(shí)間,則下列敘述錯(cuò)誤的是(    )

A.胚芽鞘尖端下面的一段向光側(cè)生長素濃度小于背光側(cè)

B.胚芽鞘向光側(cè)與背光側(cè)生長速度不相同

C.胚芽鞘的某些細(xì)胞內(nèi)的酶能催化色氨酸轉(zhuǎn)化成生長素

D.在生長素的運(yùn)輸過程中都不消耗ATP

 

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