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科目: 來源:2015屆江蘇響水中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

從能量流動的角度看,一條食物鏈的營養(yǎng)級一般不超過5個,其原因是(    )

A.能量流動是單向的,不循環(huán)的

B.能量流動是逐級遞減的

C.流經(jīng)5個營養(yǎng)級后所剩下的能量不足以再維持一個種群生存的最小需要量

D.沒有第六營養(yǎng)級的兇猛動物

 

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科目: 來源:2015屆江蘇響水中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列信息傳遞的實例中,屬于調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系的是(  )

A.萵苣在適宜波長下才能萌發(fā)生長

B.昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息

C. 草原返青時,“綠色”為食草動物提供信息

D.雄鳥求偶時進行復(fù)雜的“求偶”炫耀

 

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科目: 來源:2015屆江蘇響水中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體水分調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是

A.大量飲水,則抗利尿激素分泌增加

B.食物過咸,則抗利尿激素分泌減少

C.抗利尿激素分泌減少,則尿量增加

D.細胞外液中滲透壓降低,則尿量減少

 

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科目: 來源:2015屆江蘇響水中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在江蘇鹽城,人們將丹頂鶴的棲息地建成了丹頂鶴自然保護區(qū)。采取這一措施的目的(    )

A.遷地保護                  B.就地保護

C.恢復(fù)生態(tài)與環(huán)境            D.防止灘涂被破壞

 

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科目: 來源:2015屆江蘇響水中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中,錯誤的是(  ) 

A.引入新物種不一定增加當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?/p>

B.生物多樣性是生物進化的結(jié)果

C.生物多樣性包括各種生命形式的資源

D.生物多樣性包括遺傳多樣性和物種多樣性

 

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科目: 來源:2015屆江蘇響水中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

初生演替和次生演替的主要區(qū)別(    )

A.影響因素不同                    B.起始條件不同

C.產(chǎn)生的植物種類不同              D.產(chǎn)生的生物量不同

 

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科目: 來源:2015屆江蘇響水中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖中三條曲線能分別表示當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時,小白鼠體內(nèi)血漿中甲狀腺激素含量、產(chǎn)生的尿量及細胞耗氧量變化情況的是

A.①①①   B.①③③   C.③①②   D.①②②

 

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科目: 來源:2015屆江蘇響水中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在植物→昆蟲→蛙→蛇這條食物鏈中,若蛇增加1g生物量,至少要消耗植物的生物量是(    )            

A.1000g    B.500g     C.250g      D.125g

 

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科目: 來源:2015屆江蘇響水中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖。下列敘述正確的是

A.①代表生產(chǎn)者,5可以代表化能合成作用

B.碳元素在①、②、③、④間以含碳有機物的形式傳遞

C.在食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級可能是①

D.溫室效應(yīng)主要是因為②進行7過程太強所導(dǎo)致

 

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科目: 來源:2015屆江蘇響水中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”是對草原生態(tài)系統(tǒng)的一種描述,此現(xiàn)象能說明:(   )

A.草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性很高

B.草原生態(tài)系統(tǒng)的更新速度很快,生產(chǎn)力很高

C.草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性很高

D.草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力很強,不易受外界干擾的影響

 

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