科目: 來源:2015屆四川綿陽南山中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
抗原進(jìn)入人體以后,被體液中相應(yīng)抗體消滅的過程是
①大多數(shù)抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理
②吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞,再由B細(xì)胞呈遞給T細(xì)胞
③吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子
④抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合
⑤B細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化,形成漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體
A.①②⑤④ B、①③⑤④ C、①②④⑤ D、①③④⑤
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科目: 來源:2015屆四川綿陽南山中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在人體免疫反應(yīng)中,吞噬細(xì)胞參與
A.非特異性免疫 B.體液免疫 C.細(xì)胞免疫 D.以上過程都參與
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科目: 來源:2015屆四川綿陽南山中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
接種卡介苗一段時間后,血液中就會出現(xiàn)結(jié)核桿菌抗體,這種的結(jié)構(gòu)單位和產(chǎn)生抗體的細(xì)胞及細(xì)胞器依次是
A.氨基酸、漿細(xì)胞、核糖體 B.葡萄糖、效應(yīng)T細(xì)胞、高爾基體
C.氨基酸、效應(yīng)T細(xì)胞、高爾基體 D.核苷酸、漿細(xì)胞、核糖體
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科目: 來源:2015屆四川綿陽南山中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),SARS病人在病毒感染后能產(chǎn)生特殊的攻擊肺組織的“自身抗體”,可見,SARS病毒引起了機(jī)體的
A.過敏反應(yīng) B.自身免疫病
C.先天性免疫缺陷病 D.獲得性免疫缺陷病
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科目: 來源:2015屆四川綿陽南山中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)研究揭示,與病毒和腫瘤作戰(zhàn)的T細(xì)胞,具有短期保護(hù)和長期保護(hù)的分工。當(dāng)研究人員捕捉到剛剛分化的T細(xì)胞時,T細(xì)胞相反的兩極分別生成了兩類不同的蛋白,一類蛋白帶有“戰(zhàn)士”的標(biāo)記,另一類則顯示“記憶細(xì)胞”的特性,而記憶T細(xì)胞能潛伏多年,以防備此異物再次入侵。下列關(guān)于記憶T細(xì)胞的說法正確的是
A.記憶T細(xì)胞再次受到相同抗原刺激后,能夠迅速地產(chǎn)生大量抗體
B.記憶T細(xì)胞一旦產(chǎn)生就能夠永久記憶
C.記憶T細(xì)胞能使靶細(xì)胞裂解死亡
D.記憶T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞相比,細(xì)胞中的DNA相同,RNA不同
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科目: 來源:2015屆四川綿陽南山中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
一種口服止痛藥物并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),卻能在一段時間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動向感覺中樞的傳導(dǎo)?诜@種藥物后到達(dá)它的作用部位至少要通過幾層生物膜
A.0 B.2 C.4 D.6
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科目: 來源:2015屆四川綿陽南山中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖示生物體內(nèi)的三個生理過程(a,b,c)。在此三個過程中,Y代表的物質(zhì)分別是
A.激素、抗體、載體
B.抗體、載體、酶
C.載體、抗體、酶
D.維生素、載體、抗體
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科目: 來源:2015屆四川綿陽南山中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中Ⅰ代表整個大圓,Ⅱ包含Ⅳ。下列各項(xiàng)不符合關(guān)系的是
A.Ⅰ體液 Ⅱ細(xì)胞外液 Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液 Ⅳ組織液
B.Ⅰ突觸 Ⅱ突觸前膜 Ⅲ突觸后膜 Ⅳ突觸小泡
C.Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脫氧核糖核酸 Ⅳ信使RNA
D.Ⅰ免疫 Ⅱ特異性免疫 Ⅲ非特異性免疫 Ⅳ細(xì)胞免疫
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科目: 來源:2015屆四川綿陽南山中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
給實(shí)驗(yàn)用的大鼠靜脈注射大量的低滲食鹽水后,分別從其膀胱(暫時貯存尿液)和動脈采集尿液和血液并進(jìn)行成分分析,結(jié)果如下表。據(jù)此結(jié)果可以推測注射食鹽水后
A.細(xì)胞外液滲透壓升高 B.垂體釋放抗利尿激素減少
C.腎小管重吸收水能力增強(qiáng) D.胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加
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科目: 來源:2015屆四川綿陽南山中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家已能運(yùn)用基因工程技術(shù),讓羊合成并由乳腺分泌抗體,相關(guān)敘述中正確的是
①該技術(shù)將導(dǎo)致定向變異
②DNA連接酶把目的基因與運(yùn)載體黏性末端的堿基對連接起來
③蛋白質(zhì)中的氨基酸序列可為合成目的基因提供資料
④受精卵是理想的受體
A.①②③④ B.①③④
C.②③④ D.①②④
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