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科目： 來源： 題型：單選題

在藍(lán)藻和黑藻細(xì)胞中，都含有的細(xì)胞器是


  1. A.
    中心體
  2. B.
    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
  3. C.
    核糖體
  4. D.
    高爾基體

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科目： 來源： 題型：多選題

下列各項(xiàng)與蛋白質(zhì)的多樣性有關(guān)的是


  1. A.
    氨基酸的種類
  2. B.
    氨基酸的空間結(jié)構(gòu)
  3. C.
    肽鍵的結(jié)構(gòu)
  4. D.
    氨基酸的排列順序

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)基因突變的敘述中，不正確的是


  1. A.
    基因突變對生物總是有利的
  2. B.
    基因突變是不定向的
  3. C.
    基因突變是隨機(jī)發(fā)生的
  4. D.
    基因突變在生物界中普遍存在

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于生物膜的敘述，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    生物膜系統(tǒng)使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能區(qū)域化
  2. B.
    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與其他生物膜在結(jié)構(gòu)上密切聯(lián)系
  3. C.
    低溫能夠使細(xì)胞膜流動(dòng)性增強(qiáng)
  4. D.
    不同的生物膜上蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能不同

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a、b、c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是


  1. A.
    ⑤與⑥的基因型相同，蛋白質(zhì)的種類也相同
  2. B.
    細(xì)胞的衰老與凋亡就會(huì)引起人體的衰老與死亡
  3. C.
    圖中能表示一個(gè)完整細(xì)胞周期的是abc階段
  4. D.
    與②相比，①的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

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科目： 來源： 題型：單選題

孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)表明，種子黃色(Y)對綠色(y)為顯性，圓粒(R)對皺粒(r)為顯性。小剛同學(xué)想重復(fù)孟德爾的實(shí)驗(yàn)，他用純種黃色圓粒豌豆（P1）與純種綠色皺粒豌豆（P2）雜交, 得到F1, F1自交得到F2 ,F2的性狀如下圖所示。根據(jù)基因的自由組合定律判斷，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    ①②③④都是皺粒
  2. B.
    ①②③④都是黃色
  3. C.
    ④的基因型與P2相同
  4. D.
    ①是黃色皺粒，④是綠色皺粒

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖為突觸的部分結(jié)構(gòu)，下列說正確的是


  1. A.
    a內(nèi)物質(zhì)的合成與核糖體有關(guān)
  2. B.
    c的釋放不需要能量
  3. C.
    d對c的識(shí)別具有特異性
  4. D.
    在e處膜電位由外負(fù)內(nèi)正變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖是依據(jù)我國3次人口普查數(shù)據(jù)繪制的人口年齡組成圖，下面是對下述三圖的描述，其中正確的是（　�。�


  1. A.
    圖（1）是增長型，從圖（3）可看出計(jì)劃生育政策初見成效
  2. B.
    圖（1）、圖（2）、圖（3）都是衰退型
  3. C.
    圖（2）是典型的穩(wěn)定型，可看出計(jì)劃生育政策初見成效
  4. D.
    圖（1）、圖（2）、圖（3）都是穩(wěn)定型

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科目： 來源： 題型：單選題

要將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株，哪一項(xiàng)不是必須的


  1. A.
    具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞
  2. B.
    使培養(yǎng)對象處于離體狀態(tài)
  3. C.
    導(dǎo)入外源性目的基因
  4. D.
    一定的營養(yǎng)和激素

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科目： 來源： 題型：多選題

如圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，圖示中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關(guān)敘述中，正確的是


  1. A.
    如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的
  2. B.
    如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后，對a分泌d、b分泌e具有抑制作用
  3. C.
    如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息傳遞過程，則d過程可發(fā)生于細(xì)胞核中
  4. D.
    如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體，d是促甲狀腺激素

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