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科目： 來源： 題型：單選題

某同學選擇韭黃進行色素的提取和分離試驗，下列敘述正確的是


  1. A.
    可以用蒸餾水代替丙酮提取色素
  2. B.
    色素提取液沒有顏色
  3. C.
    分離色素不能采用紙層析法
  4. D.
    層析后的濾紙條上仍有色素帶

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科目： 來源： 題型：單選題

不同生物之間能進行轉基因并能獲得基因產(chǎn)物，其理論依據(jù)不正確的是


  1. A.
    組成這些生物的DNA分子的空間結構和化學成分一致
  2. B.
    組成這些生物的DNA分子都遵循堿基互補配對原則
  3. C.
    這些生物在基因表達時共用一套遺傳密碼子
  4. D.
    這些生物的基因結構都是相同的

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖表示細胞間信息交流的兩種方式，下列分析正確的是


  1. A.
    A可能為唾液腺細胞
  2. B.
    b的化學本質(zhì)多為糖蛋白
  3. C.
    甲狀腺激素的作用方式都如圖乙所示
  4. D.
    神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞方式都如圖甲所示

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科目： 來源： 題型：單選題

下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結構示意圖(圖1，其中數(shù)字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2)，下列敘述中正確的是


  1. A.
    該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈124個肽鍵
  2. B.
    圖2中含有的R基是①②④⑥⑧
  3. C.
    從圖2推知該肽鏈只含有2個游離的羧基
  4. D.
    從圖2推知該肽鏈至少含有2個游離的氨基

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科目： 來源： 題型：單選題

以H1N1病毒核衣殼蛋白為抗原，采用細胞工程制備單克隆抗體，下列敘述正確的是


  1. A.
    用純化的核衣殼蛋白反復注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清為單克隆抗體
  2. B.
    體外培養(yǎng)單個漿細胞可以獲得大量針對H1N1病毒的單克隆抗體
  3. C.
    將等量漿細胞和骨髓瘤細胞混合，經(jīng)誘導融合后的細胞均為雜交瘤細胞
  4. D.
    利用該單克隆抗體與H1N1病毒核衣殼蛋白特異性結合的方法可以診斷該病毒感染體

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關孟德爾的“假說——演繹法”的敘述中，錯誤的是


  1. A.
    在“一對相對性狀的遺傳試驗”中提出了染色體上存在遺傳因子的觀點
  2. B.
    “測交實驗”是對推理過程及結果進行的檢驗
  3. C.
    “生物性狀是由遺傳因子決定的，體細胞中遺傳因子成對存在，配子中遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結合”屬于假說內(nèi)容
  4. D.
    提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎上的

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，①②③④⑤各代表一定的能量值，⑤①②③代表每個對應營養(yǎng)級同化的能量。下列各項中正確的是


  1. A.
    圖中④包含了次級消費者糞便中的能量
  2. B.
    在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中⑤一般要小于①
  3. C.
    第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為（（③+④）／②）×100%
  4. D.
    在食物鏈中各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途完全相同

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科目： 來源： 題型：單選題

次級卵母細胞完成減數(shù)第二次分裂的時期和場所是


  1. A.
    排卵前，在卵巢內(nèi)
  2. B.
    受精前，在輸卵管內(nèi)
  3. C.
    受精時，在輸卵管內(nèi)
  4. D.
    排卵后，在子宮內(nèi)

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科目： 來源： 題型：單選題

某草地中野兔種群數(shù)量變化如下圖，在mn區(qū)間該種群的出生率與死亡率的關系（假設個體無遷入遷出）是


  1. A.
    出生率大于死亡率
  2. B.
    出生率小于死亡率
  3. C.
    出生率與死亡率大致相等
  4. D.
    出生率和死亡率都等于零

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科目： 來源： 題型：單選題

酸雨對生物的危害主要表現(xiàn)為：


  1. A.
    造成水體富營養(yǎng)化
  2. B.
    嚴重影響各種生物的生存
  3. C.
    造成生物的富集作用
  4. D.
    誘發(fā)水俁病和支氣管哮喘

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同步練習冊答案