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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

外來(lái)種引進(jìn)后若能在野外大量繁殖，以致影響當(dāng)?shù)卦锓N的生存，就稱(chēng)為
入侵種。下列有關(guān)入侵種的敘述，何者錯(cuò)誤？


  1. A.
    可能影響本地生物群集的生態(tài)平衡
  2. B.
    可能與本地種互相雜交而改變本地種的基因組成
  3. C.
    可能與生態(tài)系中相同生態(tài)地位的本地種互相競(jìng)爭(zhēng)，并排擠本地種的生存
  4. D.
    該物種由于生育環(huán)境改變，可能受強(qiáng)烈天擇作用而迅速演化成新的物種

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系，圖2表示某動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像。下列分析正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    圖2中具有同源染色體的只有甲、丙細(xì)胞
  2. B.
    處于圖1中的CD段的細(xì)胞是圖2中甲、丙、丁
  3. C.
    圖1中BC段形成的原因與DE段形成的原因相同
  4. D.
    圖2中丁細(xì)胞的名稱(chēng)為次級(jí)精母細(xì)胞,如果丁細(xì)胞中的M為X染色體，則N—定是常染色體

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖甲表示某動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞分裂過(guò)程中每條染色體DNA含量的變化曲線(xiàn)，圖乙表示該細(xì)胞分裂過(guò)程中的某個(gè)時(shí)期。下列敘述正確的是 


  1. A.
    圖甲A-B段，可能發(fā)生基因堿基對(duì)的增添和交叉互換
  2. B.
    圖甲B-D段，既發(fā)生同源染色體的分離，也發(fā)生姐妹染色單體的分離
  3. C.
    正常情況下，圖乙細(xì)胞通過(guò)分裂將產(chǎn)生兩個(gè)基因型相同的配子
  4. D.
    由圖乙判斷，該生物的神經(jīng)元中含有四對(duì)同源染色體，兩個(gè)染色體組

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

某小島上原有果蠅20 000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蠅分別占20%、50%和30%。若此時(shí)從島外入侵2 000只基因型為VV的果蠅，且所有果蠅均隨機(jī)交配，則F1代中V的基因頻率約是______。


  1. A.
    36%
  2. B.
    45%
  3. C.
    50%
  4. D.
    73%

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，下列敘述錯(cuò)誤的是   


  1. A.
    此圖在光學(xué)顯微鏡下是無(wú)法觀察到的
  2. B.
    此圖無(wú)法判斷哪側(cè)是膜內(nèi)，哪側(cè)是膜外
  3. C.
    ①與②均可以運(yùn)動(dòng)，所以形成的細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
  4. D.
    若用熒光蛋白對(duì)細(xì)胞膜進(jìn)行標(biāo)記，一般標(biāo)記在②上

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是


  1. A.
    植物器官的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果
  2. B.
    癌細(xì)胞既能無(wú)限增殖，又能完成正常的細(xì)胞分化
  3. C.
    機(jī)體不同的組織細(xì)胞中，蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量不同
  4. D.
    細(xì)胞分化一定是不可逆轉(zhuǎn)的

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖為植物所固定的太陽(yáng)能的限制因素圖解，有關(guān)分析不正確的


  1. A.
    影響植物固定太陽(yáng)能的因素除了光、水、CO2、礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)外還有溫度等
  2. B.
    對(duì)于所有生態(tài)系統(tǒng)的植物來(lái)說(shuō)，水都是它們固定太陽(yáng)能的一個(gè)重要限制因素
  3. C.
    通過(guò)取食，流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量只有總生產(chǎn)量的10%～20%
  4. D.
    圖中的營(yíng)養(yǎng)是指落葉和枯枝中被分解者分解后植物再利用的無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    松樹(shù)與松鼠具有相同的結(jié)構(gòu)層次
  2. B.
    長(zhǎng)白山森林中的全部生物組成一個(gè)群落
  3. C.
    一棵草結(jié)構(gòu)系統(tǒng)的層次為細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體
  4. D.
    地球上最高的生命系統(tǒng)層次是生物圈

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖為人體細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)代謝示意圖，下列分析合理的是


  1. A.
    ①過(guò)程發(fā)生在核糖體中，水分子中的H只來(lái)自于─NH2
  2. B.
    在缺氧的情況下，③過(guò)程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng)
  3. C.
    M物質(zhì)是丙酮酸，④過(guò)程不會(huì)發(fā)生在線(xiàn)粒體中
  4. D.
    在氧氣充足的情況下，②③過(guò)程發(fā)生于線(xiàn)粒體中

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖圖1是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后，測(cè)定胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用α表示)；圖2是生長(zhǎng)素濃度對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的作用示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為b點(diǎn)時(shí)，α具有最大值
  2. B.
    只用圖1實(shí)驗(yàn)即可證明生長(zhǎng)素有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用
  3. C.
    瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為ｄ時(shí)，胚芽鞘向左側(cè)彎曲
  4. D.
    瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度不同，但可能形成相同的α

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