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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測(cè)出蛋白質(zhì)
  2. B.
    光學(xué)顯微鏡,可用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象
  3. C.
    檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)過(guò)程中是否產(chǎn)生 CO2,可判斷其呼吸方式
  4. D.
    在 95%乙醇中加入無(wú)水 Na2CO3后可提高色素的溶解度

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

有一對(duì)基因型為XBXb、XbY的夫婦,生了一個(gè)基因型為XBXbY的孩子。如果這對(duì)夫婦中只有一方在減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生異常,且沒(méi)有基因突變發(fā)生,則下列哪些原因可以造成上述結(jié)果?
①精原細(xì)胞減數(shù)第一分裂正常、減數(shù)第二分裂異常;
② 精原細(xì)胞減數(shù)第一分裂異常、減數(shù)第二分裂正常;
③ 卵原細(xì)胞減數(shù)第一分裂正常、減數(shù)第二分裂異常;
④ 卵原細(xì)胞減數(shù)第一分裂異常、減數(shù)第二分裂正常。


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ①④
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ②④

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及功能關(guān)系,其中③④⑤都是高分子化合物,③是主要的遺傳物質(zhì),①②是組成它們的基本單位。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是


  1. A.
    ①是核苷酸,有5種堿基,因此核苷酸的種類是5種
  2. B.
    ②是氨基酸,組成蛋白質(zhì)的氨基酸約20種
  3. C.
    ③是DNA,一般為雙鏈結(jié)構(gòu),是流感病毒的遺傳物質(zhì)
  4. D.
    ⑤是蛋白質(zhì),其主要功能是為生命活動(dòng)提供能量

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)造血干細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩,不可能存在的?/h1>
  1. A.
    吸收的氨基酸:細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→核糖體
  2. B.
    轉(zhuǎn)錄的mRNA:細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→高爾基體
  3. C.
    合成的細(xì)胞膜蛋白:核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜
  4. D.
    合成的DNA聚合酶:核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

人類ABO血型由IA、IB和i控制,IA對(duì)i顯性、IB對(duì)i顯性、IA與IB為共顯性。IA和IB分別決定紅細(xì)胞膜上A抗原、B抗原的存在。紅細(xì)胞膜上只有A抗原的為A型、只有B抗原的為B型、A抗原和B抗原均有的為AB型、A抗原和B抗原均無(wú)的為O型。一對(duì)血型為A型和B型的夫婦已有一個(gè)O型血女孩,又生了個(gè)男孩,他為O型血的幾率是


  1. A.
    1/8
  2. B.
    1/4
  3. C.
    1/3
  4. D.
    1/2

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下圖1表示某種生物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。以下說(shuō)法正確的是


  1. A.
    圖2中甲細(xì)胞處于圖1中的BC段,圖2中丙細(xì)胞處于圖1中的DE段
  2. B.
    圖1中CD段變化發(fā)生在減數(shù)Ⅱ后期或有絲分裂后期
  3. C.
    就圖2中的甲分析可知,該細(xì)胞含有2個(gè)染色體組,秋水仙素能阻止其進(jìn)一步分裂
  4. D.
    圖2中的三個(gè)細(xì)胞不可能在同一種組織中出現(xiàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

通過(guò)下列育種方法產(chǎn)生的后代,其染色體數(shù)一定發(fā)生變化的是


  1. A.
    雜交育種
  2. B.
    多倍體育種
  3. C.
    誘變育種
  4. D.
    基因工程育種

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下圖為重組質(zhì)粒形成示意圖。 將此重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌,然后將大腸桿菌放在四種培養(yǎng)基中培養(yǎng):a-無(wú)抗生素的培養(yǎng)基,b-含四環(huán)素的培養(yǎng)基,c-含氨芐青霉素的培養(yǎng)基,d-含四環(huán)素和氨芐青霉素的培養(yǎng)基。含重組質(zhì)粒的大腸桿菌能生長(zhǎng)的是


  1. A.
    a
  2. B.
    a和c
  3. C.
    a和b
  4. D.
    b和c

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下表為光照和含生長(zhǎng)索的瓊脂塊對(duì)水稻種子根尖彎曲生長(zhǎng)的影響,相關(guān)說(shuō)法正確


  1. A.
    表格中a表示“向貼有瓊脂塊一側(cè)生長(zhǎng)”
  2. B.
    根尖負(fù)向光性生長(zhǎng)說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)根尖生長(zhǎng)有抑制作用
  3. C.
    ①祖與③組說(shuō)明單側(cè)光照引起根尖生長(zhǎng)素分布不均
  4. D.
    實(shí)驗(yàn)表明單側(cè)光照越強(qiáng),根尖背光側(cè)生長(zhǎng)素含量越多

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下圖是人體細(xì)胞中三種重要的大分子有機(jī)物B、G、E的元素組成、基本單位及相關(guān)關(guān)系圖。關(guān)于此圖的敘述不正確的是


  1. A.
    E→G發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核,G→B發(fā)生的場(chǎng)所是核糖體
  2. B.
    B的功能多樣性與b的種類、數(shù)目和排列順序有關(guān)
  3. C.
    E中e的排列順序決定了B中b的排列順序
  4. D.
    元素X是氮元素,元素Y也是氮元素

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