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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

為探究影響光合作用強(qiáng)度的因素，將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列分析不正確的是


  1. A.
    與D點(diǎn)相比，A點(diǎn)條件下限制光合作用強(qiáng)度的因素是土壤水分含量
  2. B.
    與D點(diǎn)相比，B點(diǎn)條件下限制光合作用強(qiáng)度的因素是光照強(qiáng)度
  3. C.
    與D點(diǎn)相比，C點(diǎn)條件下限制光合作用強(qiáng)度的因 素是土壤水分含量
  4. D.
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在土壤含水量在40%～60%的條件下施肥效果明顯

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

將愈傷組織細(xì)胞在一種包含所有必需物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)幾小時(shí)（培養(yǎng)基中還含有用氚標(biāo)記的胞嘧啶），如果再用放射自顯影技術(shù)檢測(cè)這些愈傷組織細(xì)胞，會(huì)發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)集中于
①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)　②核糖體�、奂�(xì)胞核�、苋~綠體　⑤線粒體


  1. A.
    ①②④
  2. B.
    ③④⑤
  3. C.
    ②③④　　　　
  4. D.
    ②③⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

旅美中國(guó)學(xué)者章蓓和美國(guó)、瑞典、西班牙的科學(xué)家們聯(lián)合發(fā)現(xiàn)了一種功能類似于胰島素的真菌化合物，它有可能使糖尿病患者將來(lái)只通過(guò)服藥而不必注射胰島素進(jìn)行治療。關(guān)于文中的“真菌化合物”的推測(cè)，肯定錯(cuò)誤的是


  1. A.
    該化合物應(yīng)是蛋白質(zhì)
  2. B.
    該化合物應(yīng)該是可以直接被消化道吸收的
  3. C.
    該化合物具有降低血糖濃度的功能
  4. D.
    該化合物應(yīng)是相對(duì)分子量較小的有機(jī)物

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí)，人一定不會(huì)發(fā)生疾病
  2. B.
    穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
  3. C.
    當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，可導(dǎo)致疾病發(fā)生
  4. D.
    穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

“雜交水稻之父”袁隆平成功的關(guān)鍵是在野生水稻中發(fā)現(xiàn)了雄性不育株，這主要體現(xiàn)了野生生物資源的


  1. A.
    經(jīng)濟(jì)價(jià)值
  2. B.
    潛在價(jià)值
  3. C.
    科研價(jià)值
  4. D.
    間接使用價(jià)值

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列是有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的四幅圖，其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是
 
①．圖①中由甲轉(zhuǎn)換為乙時(shí)，視野會(huì)變亮
②．圖②中兩個(gè)胚芽鞘在單側(cè)光照射下一定彎向同一方向
③．圖③所示的細(xì)胞可能正在吸水
④．圖④中是長(zhǎng)期培養(yǎng)在缺鎂培養(yǎng)液中的番茄，其葉片色素提取分離后的色素帶是胡蘿卜素和葉黃素


  1. A.
    四項(xiàng)
  2. B.
    三項(xiàng)
  3. C.
    二項(xiàng)
  4. D.
    一項(xiàng)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖一表示人體吸收葡萄糖的過(guò)程示意圖，圖二表示人體內(nèi)離子通道的三種類型。有關(guān)敘述不正確的是


  1. A.
    圖一中①和②處Na+的跨膜運(yùn)輸方式分別是協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸
  2. B.
    葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入A側(cè)的跨膜運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，A、B兩側(cè)液體屬于細(xì)胞外液的是A
  3. C.
    由圖二可推測(cè)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程中Na+內(nèi)流、K+外流的通道應(yīng)屬于圖中的電壓門通道;神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞過(guò)程中，神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后可使圖中的配體門通道打開(kāi)。
  4. D.
    除以上所涉及的方式外，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式還有自由擴(kuò)散

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

檢測(cè)某同學(xué)體內(nèi)的白細(xì)胞包括淋巴細(xì)胞，數(shù)目皆正常。但接受B型肝炎疫苗注射后，體內(nèi)抗B型肝炎病毒的抗體數(shù)量卻很低,可能的原因是


  1. A.
    T淋巴細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體
  2. B.
    B型肝炎疫苗導(dǎo)致B型肝炎病毒大量繁殖
  3. C.
    B淋巴細(xì)胞表面沒(méi)有抗體
  4. D.
    B淋巴細(xì)胞受抗原刺激后，無(wú)法正常增殖分化

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列圖形所表達(dá)的生物學(xué)含義，敘述正確的是


  1. A.
    甲圖表示洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離過(guò)程中細(xì)胞液濃度的變化
  2. B.
    乙圖中A—C段表示含大量有機(jī)污染物的污水流人某一水體后，該水體中溶氧量的變化
  3. C.
    丙圖中，男、女性在b過(guò)程中可以出現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞內(nèi)含有兩條Y染色體的現(xiàn)象
  4. D.
    丁圖中，甲為種子萌發(fā)過(guò)程中有機(jī)物總量的變化曲線，乙為細(xì)胞數(shù)目變化曲線

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖是〔H〕隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移過(guò)程，下面對(duì)其分析正確的是


  1. A.
    〔H〕經(jīng)①產(chǎn)生后首先傳遞給五碳化合物
  2. B.
    〔H〕經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中的過(guò)程需氧氣參與
  3. C.
    合成ATP的過(guò)程有①②④⑤
  4. D.
    過(guò)程⑥的發(fā)生場(chǎng)所是線粒體

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