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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

科學(xué)家在研究分泌蛋白的合成分泌時(shí)，曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)：他們?cè)陔嗍蟮囊扰K腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸，3min后，標(biāo)記的氨基酸出現(xiàn)在有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中，17min后出現(xiàn)在高爾基體中，117min后出現(xiàn)在靠近細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)的小泡中，以及釋放到細(xì)胞外的分泌物中。對(duì)此實(shí)驗(yàn)的有關(guān)說(shuō)法，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    說(shuō)明生物膜在結(jié)構(gòu)上有一定的連續(xù)性
  2. B.
    分泌蛋白依次經(jīng)過的生物膜系統(tǒng)為：核糖體—內(nèi)質(zhì)網(wǎng)-高爾基體-小泡-細(xì)胞膜
  3. C.
    說(shuō)明生物膜在功能上既有分工，又緊密聯(lián)系
  4. D.
    說(shuō)明生物膜系統(tǒng)將細(xì)胞區(qū)分為許多小區(qū)室，使各種化學(xué)反應(yīng)能高效有序進(jìn)行

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

細(xì)胞外液滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。其中細(xì)胞外液的滲透壓90％以上來(lái)于


  1. A.
    K+
  2. B.
    Na+
  3. C.
    Cl-
  4. D.
    Na+和Cl-

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在絕大多數(shù)生物中，遺傳信息傳遞的順序是  　
①蛋白質(zhì)  ②DNA　�、踡RNA  ④tRNA


  1. A.
    ① —② -③
  2. B.
    ① -④ -②　 　
  3. C.
    ② -③ -①
  4. D.
    ② -④ -①

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程，其中1～3代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場(chǎng)所，甲．乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    1和2都具有雙層生物膜
  2. B.
    2所含的酶在乳酸菌中也能找到
  3. C.
    2和3都能產(chǎn)生大量ATP
  4. D.
    甲．乙分別代表丙酮酸．［H］

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖示某生物細(xì)胞分裂時(shí)，兩對(duì)聯(lián)會(huì)的染色體（注：圖中姐妹染色單體畫成一條染色體,黑點(diǎn)表示著絲點(diǎn)）之間出現(xiàn)異常的“十字型結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因。據(jù)此所作推斷中，正確的是


  1. A.
    此種異常源于基因重組
  2. B.
    該生物產(chǎn)生的異常配子很可能有HAa或hBb型
  3. C.
    此細(xì)胞可能正在進(jìn)行有絲分裂
  4. D.
    此種變異可能會(huì)導(dǎo)致生物體不育，從而不能遺傳給后代

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)幾個(gè)生態(tài)學(xué)概念的敘述中，不正確的是


  1. A.
    種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
  2. B.
    群落是一定區(qū)域中各種生物種群的集合
  3. C.
    生態(tài)系統(tǒng)是由種群和無(wú)機(jī)環(huán)境組成的有機(jī)統(tǒng)一體
  4. D.
    生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

癌細(xì)胞的特點(diǎn)不包括


  1. A.
    無(wú)線增殖
  2. B.
    含水量降低
  3. C.
    形態(tài)結(jié)構(gòu)改變
  4. D.
    細(xì)胞表面糖蛋白減少

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

如圖是四種構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)式，下列敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    構(gòu)成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N
  2. B.
    上述四種氨基酸的R基依次是—H、—CH3、—CH2OH、—CH2—COOH
  3. C.
    R基中可以有氨基或羧基
  4. D.
    只要含有氨基和羧基的化合物就是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立過程的敘述，正確的是


  1. A.
    建立者是沃森和克里克
  2. B.
    標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入分子水平
  3. C.
    論證了生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)
  4. D.
    科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實(shí)驗(yàn)的結(jié)合

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，在細(xì)胞的代謝、生長(zhǎng)、分化中起著重要作用，是遺傳物質(zhì)的主要存在部位。盡管細(xì)胞核的形狀有多種多樣，但是它的基本結(jié)構(gòu)卻大致相同，如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于其各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是


  1. A.
    ①屬于生物膜系統(tǒng)，作用是把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
  2. B.
    ②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體
  3. C.
    ③是核仁，它與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)
  4. D.
    ④是核孔，有利于DNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換

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