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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖圖甲為細(xì)胞周期示意圖，其中①、②、③代表間期連續(xù)的三個(gè)時(shí)期，④代表分裂期；G0期細(xì)胞表示分裂結(jié)束后細(xì)胞的去路之一，即細(xì)胞暫時(shí)不分裂，但在一定條件下可恢復(fù)分裂能力。下圖圖乙為細(xì)胞分裂過(guò)程中每條染色體上DNA變化規(guī)律曲線(xiàn)。下列敘述正確的是


  1. A.
    完整減數(shù)分裂周期可用 ①→②→③→④ 表示
  2. B.
    圖甲中的③和④時(shí)期，相當(dāng)于圖乙中bcd時(shí)段
  3. C.
    許多細(xì)胞在細(xì)胞分化的過(guò)程中會(huì)發(fā)生基因突變
  4. D.
    體液免疫中的記憶細(xì)胞屬于圖甲中G0期細(xì)胞

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

由DN和蛋白質(zhì)構(gòu)成的真核生物染色體的基本單位是：


  1. A.
    核苷酸
  2. B.
    核苷
  3. C.
    核小體
  4. D.
    類(lèi)核

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖表示在人體細(xì)胞核中進(jìn)行的某一生命活動(dòng)過(guò)程。據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是

① 該過(guò)程的產(chǎn)物主要有三種類(lèi)型
② 該過(guò)程需要的原料有四種
③ 該過(guò)程中不可能產(chǎn)生水
④ 該過(guò)程的產(chǎn)物要穿過(guò)兩層膜才能到達(dá)發(fā)揮作用的場(chǎng)所


  1. A.
    ①④
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ③④
  4. D.
    ①②

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，下列相關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈
  2. B.
    該食物網(wǎng)中所有的生物構(gòu)成生物群落
  3. C.
    蝗蟲(chóng)和老鼠在不同食物鏈中都屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
  4. D.
    若老鼠全部死亡消失，對(duì)狼的影響比對(duì)貓頭鷹顯著

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

觀(guān)察到某生物的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成了某種精細(xì)胞如圖所示。下列解釋合理的是


  1. A.
    精細(xì)胞中發(fā)生了同源染色體的交叉互換
  2. B.
    減數(shù)第二次分裂中一對(duì)染色單體沒(méi)有相互分離
  3. C.
    減數(shù)第二次分裂前期兩條染色體多復(fù)制一次
  4. D.
    減數(shù)第一次分裂中同源染色體沒(méi)有相互分離

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

非典型肺炎曾給我國(guó)乃至全世界帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，經(jīng)各國(guó)科學(xué)家的不懈努力已經(jīng)查明引起該病的生物是一種新型冠狀病毒，我們認(rèn)為這種病毒是生物的主要理由是


  1. A.
    它能進(jìn)行獨(dú)立的新陳代謝
  2. B.
    它能通過(guò)增殖繁衍后代
  3. C.
    它具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
  4. D.
    它的組成元素中含有C 、H、O

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖為植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng)。下列有關(guān)敘述不正確的是


  1. A.
    圖甲、乙中的兩種生物膜分別存在于葉綠體和線(xiàn)粒體中
  2. B.
    兩種生物膜上除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還可產(chǎn)生ATP
  3. C.
    圖乙中的[H] 可來(lái)自于圖甲所示反應(yīng)產(chǎn)生
  4. D.
    圖乙的反應(yīng)所需O2可來(lái)自于圖甲所示反應(yīng)產(chǎn)生

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

如圖表示再生能力很強(qiáng)的原生動(dòng)物喇叭蟲(chóng)，將它切成三截(圖中a：纖毛；b：大核；c根部)，能再生成嗽叭蟲(chóng)的是


  1. A.
    ①
  2. B.
    ②
  3. C.
    ③
  4. D.
    ①②③

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含Ca2+、Mg2+、SiO的培養(yǎng)液中，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中3種離子的濃度，結(jié)果如下圖所示。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能說(shuō)明


  1. A.
    不同植物對(duì)同種離子的吸收量是不同的
  2. B.
    同一種植物對(duì)不同離子的吸收量是不同的
  3. C.
    與番茄相比，水稻對(duì)SiO需要量大，對(duì)Ca2+需要量小
  4. D.
    植物對(duì)各離子的吸收速率與溶液中離子的濃度呈正相關(guān)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

現(xiàn)有資料表明：①K+不能通過(guò)雙分子層的人工膜，②纈氨霉素是一種脂溶性抗菌素，與K+具有特異親和力，③在人工膜上加少量纈氨霉素，K+可以通過(guò)膜，Na+仍不能通過(guò)膜。下列關(guān)于K+能通過(guò)膜Na+不能通過(guò)膜的原因解釋中，正確的是


  1. A.
    K+的載體是纈氨霉素，Na+的載體不是纈氨霉素
  2. B.
    K+能夠與纈氨霉素反應(yīng)，Na+不能
  3. C.
    K+能可逆性地與纈氨霉素結(jié)合，Na+不能
  4. D.
    K+以協(xié)助擴(kuò)散方式通過(guò)膜，Na+不是

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