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科目： 來源： 題型：單選題

下列是關于生長素的有關實驗，（5）（6）（7）組用云母片（不透水）插入胚芽鞘尖端的不同部位，全部給予右側光照。結果向光彎曲生長的是                      


  1. A.
    （1）（3）（5）
  2. B.
    （1）（4）（7）
  3. C.
    （1）（3）（4）（6）（7）
  4. D.
    （1）（3）（5）（6）

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科目： 來源： 題型：單選題

右圖為綠色植物細胞內某些代謝過程中物質變化的示意圖，甲、乙、丙分別表示不同代謝過程。以下表述正確的是


  1. A.
    X代表的物質是ADP、Pi
  2. B.
    乙在線粒體的基質中進行
  3. C.
    乙過程將ATP中的能量轉變?yōu)閮Υ嬖谟袡C物中的能量
  4. D.
    甲過程產生的O2用于丙過程的第二階段

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科目： 來源： 題型：單選題

下列敘述中，正確的是


  1. A.
    當狼吃掉一只兔時，就獲得了兔的全部能量
  2. B.
    當狼捕食兔時，能量就從第一營養(yǎng)級流入了第二營養(yǎng)級
  3. C.
    生產者制造了有機物時，能量就由非生物環(huán)境流入了生物群落
  4. D.
    北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性高于草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目： 來源： 題型：單選題

下列生物都屬于真核生物的一組是


  1. A.
    乙肝病毒和大腸桿菌
  2. B.
    藍藻和水綿
  3. C.
    酵母菌和乳酸菌
  4. D.
    草履蟲和蜘蛛

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖表示DNA復制的過程，結合圖示判斷，下列有關敘述不正確的是


  1. A.
    從圖示可知，DNA分子具有多起點復制的特點，縮短復制所需的時間
  2. B.
    DNA復制過程中首先需要解旋酶破壞DNA雙鏈之間的氫鍵，解開雙鏈
  3. C.
    DNA分子的復制具有雙向復制的特點，生成的兩條子代鏈的方向相反
  4. D.
    DNA分子的復制需要DNA聚合酶將單個脫氧核苷酸連接成為DNA片段

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖表示氧濃度與植物細胞CO2釋放量的關系，貯藏蔬菜和水果時，貯藏室內的氧氣濃度應調節(jié)到圖中的對應點是


  1. A.
    a點
  2. B.
    b點
  3. C.
    c點
  4. D.
    d點

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科目： 來源： 題型：單選題

某種ZW型性別決定的生物，性染色體上有一對等位基因（B、b）控制羽毛的黑色和白色，黑色對白色顯性，雌性和雄性中均有白色和黑色個體�，F(xiàn)用白色的雄性個體與黑色的雌性個體交配，子代中雄性全部為黑色個體，雌性全部為白色個體。已知該生物的性染色體如右圖所示，則該對等位基因可能位于右圖示中的什么區(qū)段


  1. A.
    Ⅰ
  2. B.
    Ⅱ1
  3. C.
    Ⅱ2
  4. D.
    Ⅰ或Ⅱ1

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科目： 來源： 題型：單選題

在控制植物保持頂端優(yōu)勢的過程中，生長素和細胞分裂素的作用分別是


  1. A.
    共同促進側芽發(fā)育
  2. B.
    共同抑制側芽發(fā)育
  3. C.
    抑制側芽發(fā)育；促進側芽發(fā)育
  4. D.
    促進側芽發(fā)育；抑制側芽發(fā)育

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科目： 來源： 題型：單選題

有關高等哺乳動物受精作用與胚胎發(fā)育的敘述，正確的是


  1. A.
    精子的頂體和尾分別是由內質網(wǎng)和中心體發(fā)育而來
  2. B.
    卵子的減數(shù)第二次分裂是在排卵時完成的
  3. C.
    囊胚的滋養(yǎng)層細胞具有發(fā)育全能性
  4. D.
    精卵細胞的識別是依靠精卵細胞表面的糖蛋白完成的，是生殖隔離的分子基礎

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科目： 來源： 題型：單選題

進行生物工程設計時，下表各組所選擇的實驗材料與實驗目的配置錯誤的是
組別實驗目的實驗材料材料特點
1動物細胞核移植卵(母)細胞細胞大，細胞質能有效調控核發(fā)育
2體細胞誘變育種愈傷組織細胞分裂能力強。易誘發(fā)突變
3植物體細胞雜交培育新品種花粉粒易于獲取，易于培養(yǎng)
4燒傷患者皮膚細胞移植自體皮膚生發(fā)層細胞分裂能力強，且不會引起免疫排斥


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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