相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：單選題

利用胚胎工程技術(shù)可以繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊，有關(guān)敘述錯誤的是


  1. A.
    卵裂期的胚胎中細胞數(shù)目的不斷增加，依靠卵黃提供能量
  2. B.
    利用胚胎分割技術(shù)可以獲得兩個基因型完全相同的胚胎
  3. C.
    對沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植
  4. D.
    一次給受體母羊植入多個胚胎，可增加雙胞胎和多胞胎的比例

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科目： 來源： 題型：單選題

某山區(qū)實施退耕還林之后，群落經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林。下圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個連續(xù)階段中不同優(yōu)勢植物種群數(shù)量變化情況。下列說法正確的是


  1. A.
    1段開始時甲植物種群數(shù)量為零，所以此演替為初生演替
  2. B.
    2階段的優(yōu)勢植物種群最可能是灌木，3階段的群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象
  3. C.
    演替中后一階段優(yōu)勢物種的興起，會造成前一階段優(yōu)勢物種的消亡
  4. D.
    該過程中，生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性會逐漸提高

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科目： 來源： 題型：單選題

當(dāng)一只青蛙吃掉一只小害蟲，它獲得了這只兔的


  1. A.
    僅是大部分能量
  2. B.
    僅大部分物質(zhì)
  3. C.
    大部分物質(zhì)和能量
  4. D.
    少部分物質(zhì)和能量

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科目： 來源： 題型：單選題

圖為某同學(xué)畫出的正常人體內(nèi)部分物質(zhì)代謝過程示意圖，并對這一圖解做了如下解釋，其中正確的是：
 


  1. A.
    胰高血糖素與腎上腺素能促進①、②過程
  2. B.
    發(fā)生①過程后，胰靜脈的血液中胰島素的含量明顯增加
  3. C.
    細胞質(zhì)基質(zhì)中含有③和⑥過程所需的酶
  4. D.
    發(fā)生的③過程稱為無氧呼吸

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科目： 來源： 題型：單選題

有一食物網(wǎng)如圖所示，設(shè)能量在各營養(yǎng)級中傳遞效率為10%，假如E種群干物質(zhì)量為5.8×109kJ，B種群干物質(zhì)量為1.3×108kJ，則A種群干物質(zhì)量的值是


  1. A.
    1.3×108kJ
  2. B.
    5.8×107kJ
  3. C.
    4.5×107kJ
  4. D.
    2.75×107kJ

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖表示生長素濃度對銀杏生長的促進作用關(guān)系，請依圖判斷處于頂端優(yōu)勢中的側(cè)芽的生長素濃度應(yīng)位于


  1. A.
    O—A區(qū)段
  2. B.
    A—B區(qū)段
  3. C.
    小于O—B區(qū)段
  4. D.
    大于O—B區(qū)段

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科目： 來源： 題型：單選題

某農(nóng)科所通過如圖育種過程培育成了高品質(zhì)的糯小麥。下列相關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    該育種過程中運用的遺傳學(xué)原理是基因突變
  2. B.
    四倍體YYyyRRrr的花藥離體培養(yǎng)后形成的植株高度不育
  3. C.
    a、c過程都需要使用秋水仙素作用于萌發(fā)的種子
  4. D.
    通過b過程獲得yyRR，需要進行不斷的自交來提高純合率

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)ATP的敘述中，不正確的是


  1. A.
    人體內(nèi)成熟的紅細胞中沒有線粒體，但能產(chǎn)生ATP
  2. B.
    ATP中的能量可以來源于光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
  3. C.
    在有氧與無氧的條件下，細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
  4. D.
    ATP是生物體內(nèi)的儲能物質(zhì)，因此，在細胞內(nèi)含量很多

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)糖類的敘述，正確的是


  1. A.
    乳糖的組成元素是C、H、O、N
  2. B.
    脫氧核糖屬于單糖
  3. C.
    1分子蔗糖水解后產(chǎn)生2分子葡萄糖
  4. D.
    糖元是植物細胞中的重要貯能物質(zhì)

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖1,2分別表示兩種植物的光合速率和呼吸速率隨光照強度變化而變化的研究情況。下列有關(guān)敘述不正確的是


  1. A.
    圖2代表的植物可能更適宜生活于弱光照環(huán)境
  2. B.
    兩圖中陰影部分的縱向值代表相應(yīng)光照強度時的凈光合速率
  3. C.
    兩種植物呼吸速率不一樣一定是所處環(huán)境溫度不一致導(dǎo)致的
  4. D.
    植物長期處于圖中CP所示光照強度時，對其生長不利

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