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科目： 來源： 題型：單選題

圖為遷入一個(gè)新建的小牧場(chǎng)內(nèi)的鼠群的生長曲線圖。

試分析曲線中食物最有可能成為限制鼠群繁殖速度的一段是


  1. A.
    CB段
  2. B.
    DE段
  3. C.
    EF段
  4. D.
    BD段

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于教材實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是


  1. A.
    紫色洋蔥鱗片葉的外表皮既可以用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，又可以用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
  2. B.
    在觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的作用是增大細(xì)胞膜對(duì)染色劑的通透性并使DNA與蛋白質(zhì)分開
  3. C.
    在一個(gè)密閉玻璃容器中的綠色植物提供C18O2和H218O，檢測(cè)所產(chǎn)生的氧氣中同位素的種類，用以探究氧氣中氧元素的來源
  4. D.
    紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的液泡在質(zhì)壁分離過程中顏色越來越深

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科目： 來源： 題型：單選題

2005年7月21日《新民晚報(bào)》報(bào)導(dǎo)，美國馬里蘭大學(xué)博士賈森馬西尼和他的同事已經(jīng)利用從金魚身上提取的肌肉組織培養(yǎng)出了人造肉，其培養(yǎng)方法是將提取的肌肉組織在薄膜上培育，細(xì)胞逐漸生長、擴(kuò)張、然后從薄膜上脫落，脫落下來的細(xì)胞堆積到一定厚度后即形成了人造肉類。此人造肉的培養(yǎng)方法屬于


  1. A.
    基因工程
  2. B.
    細(xì)胞工程
  3. C.
    蛋白質(zhì)工程
  4. D.
    發(fā)酵工程

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科目： 來源： 題型：單選題

對(duì)下列圖解的描述，正確的是

(1)若圖A表示四種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期，要觀察細(xì)胞的有絲分裂，最好選用植物丁中的任意細(xì)胞。
(2)若圖B表示細(xì)胞的組成成分，當(dāng)其依次表示的是組成細(xì)胞的主要化學(xué)元素、細(xì)胞中的化合物及已經(jīng)完全脫水后的細(xì)胞中的化合物時(shí)，則甲分別代表碳、水、蛋白質(zhì)。
(3)若圖C中甲、乙、丙、丁表示人體的幾種細(xì)胞，細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同的根本原因是轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同。
(4)若圖D中的a、b、c分別表示一個(gè)細(xì)胞中三種不同結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量，基因重組有可能發(fā)生在乙→丙的過程中。


  1. A.
    (1)(4)
  2. B.
    (4)
  3. C.
    (2)(3)
  4. D.
    (1)(2)

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科目： 來源： 題型：單選題

將等量且足量的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中，1h后測(cè)定O2的吸收量和CO2的釋放量，如下表：
O2濃度變化量01%2%3%5%7%10%15%20%25%
O2吸收量/mol00．10．20．30．40．50．60．70．80．8
CO2釋放量/mol10．80．60．50．40．50．60．70．80．8
下列有關(guān)敘述中正確的是


  1. A.
    蘋果果肉細(xì)胞在O2濃度為0%～3%和5%～25%時(shí)，分別進(jìn)行無氧呼吸和有氧呼吸
  2. B.
    儲(chǔ)藏蘋果時(shí)，應(yīng)選擇O2濃度為5%的適宜環(huán)境條件
  3. C.
    O2濃度越高，蘋果果肉細(xì)胞有氧呼吸越旺盛，產(chǎn)生ATP越多
  4. D.
    蘋果果肉細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時(shí)，產(chǎn)生乳酸和二氧化碳

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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)及應(yīng)用，下列敘述正確的是
①、某同學(xué)想借附近農(nóng)民的土地里的農(nóng)作物用生長素做無子果實(shí)的培育實(shí)驗(yàn)，但農(nóng)民要求他不能影響作物的產(chǎn)量，則針對(duì)玉米、油菜、花生、西瓜四類作物中，可達(dá)上述目的的是花生　②、若油菜在盛花期因暴風(fēng)雨影響了傳粉，則可通過施用硼肥將損失降至最低限度�、邸ⅱ谥械臓顩r可通過人為噴灑適宜濃度的生長素類似物溶液將損失降至最低限度�、�、②中狀況施用硼肥與噴灑生長素類似物溶液均無濟(jì)于事　⑤、若茄果類蔬菜在盛花期遭遇②中狀況，則可通過噴灑適宜濃度生長素類似物溶液予以補(bǔ)救


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ②⑤
  3. C.
    ④⑤
  4. D.
    ①④⑤

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖所示為生物界部分能量轉(zhuǎn)換關(guān)系圖解，下列敘述中不正確的是


  1. A.
    ①過程可發(fā)生在藍(lán)藻葉綠體類囊體薄膜上
  2. B.
    發(fā)生②過程的生物在生態(tài)系統(tǒng)中稱為生產(chǎn)者
  3. C.
    ③過程在動(dòng)植物細(xì)胞中都能發(fā)生
  4. D.
    ⑦過程可用于⑤過程

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科目： 來源： 題型：單選題

C1、C2、C3、C4是某動(dòng)物體的4個(gè)細(xì)胞，其染色體數(shù)分別是N、2N、2N、4N，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    C2、C3不一定是C4的子細(xì)胞
  2. B.
    C1、C2可能是C4的子細(xì)胞
  3. C.
    C1、C2、C3、C4可能存在于一個(gè)器官中
  4. D.
    C2、C3、C4核DNA分子比值可以是1:2:2

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科目： 來源： 題型：單選題

某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機(jī)化合物A。研究人員僅用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素和水配制的培養(yǎng)基，成功篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌（目的菌）。實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下圖所示。下列分析不正確的是


  1. A.
    培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選“目的菌”
  2. B.
    “目的菌”生長所需的氮源和碳源都自化合物A
  3. C.
    “目的菌”的代謝類型是異養(yǎng)需氧型
  4. D.
    該培養(yǎng)基可直接進(jìn)行植物組織培養(yǎng)

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科目： 來源： 題型：單選題

諾龍屬于國際奧委會(huì)明確規(guī)定的違禁藥物中的合成代謝類物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)簡式如右圖所示，下列有關(guān)諾龍性質(zhì)的說法中，正確的是


  1. A.
    所有碳原子都在同一平面內(nèi)
  2. B.
    諾龍的分子式為C18H23O2
  3. C.
    能發(fā)生取代、消去、加成、酯化、水解等反應(yīng)
  4. D.
    用新制的氫氧化銅懸濁液可將諾龍和乙醛鑒別開來

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