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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

赤霉素和生長(zhǎng)素的部分作用機(jī)理如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    赤霉素能增加細(xì)胞中生長(zhǎng)素的含量
  2. B.
    從根本上講，生長(zhǎng)素的合成與分解由基因決定
  3. C.
    生長(zhǎng)素通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)竭_(dá)作用部位
  4. D.
    圖中a表示促進(jìn)，也可以表示抑制

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

雄鹿有角、雌鹿無(wú)角，通常情況下這種鹿的雌雄個(gè)體分群活動(dòng)（生殖季節(jié)除外）。有人提出“形態(tài)相同的個(gè)體群集能降低被捕食的風(fēng)險(xiǎn)”。為探究此假說(shuō)是否成立，某同學(xué)用狗（能將拋入流水池中的漂浮物叼回來(lái)）、項(xiàng)圈和棍棒做了如下3組實(shí)驗(yàn)：甲組同時(shí)向流水池中拋出2個(gè)相同項(xiàng)圈，乙組同時(shí)拋出2個(gè)相同棍棒，丙組則同時(shí)拋出1個(gè)項(xiàng)圈和1個(gè)棍棒。記錄每次拋出后狗叼回第一個(gè)漂浮物的時(shí)間。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是


  1. A.
    本實(shí)驗(yàn)中項(xiàng)圈相當(dāng)于該草原上的雌鹿
  2. B.
    實(shí)驗(yàn)中項(xiàng)圈或棍棒相當(dāng)于該草原上的雌鹿和雄鹿
  3. C.
    若丙組平均時(shí)間大于其他兩組，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持該假說(shuō)
  4. D.
    測(cè)試時(shí)要求甲乙丙3組拋出項(xiàng)圈或棍棒的距離均相同

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下面有關(guān)高等植物細(xì)胞有絲分裂中細(xì)胞器的作用，不正確的


  1. A.
    在間期的核糖體上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶
  2. B.
    在間期，線粒體為蛋白質(zhì)的合成提供能量
  3. C.
    在前期，兩組中心粒之間星射線形成紡綞體
  4. D.
    在末期，高爾基體為細(xì)胞壁形成合成多糖

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

為了驗(yàn)證車軸草和粉苞苣這兩種植物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，科研人員做如下相關(guān)實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)組別地下部分地上部分粉苞苣的干重
1單獨(dú)種植M
2種植在同一花盆中枝葉隔開0.68M
3種植在不同花盆中枝葉混合0.47M
4種植在同一花盆中枝葉混合0.31M
下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論不正確的是


  1. A.
    兩種植物在一起生長(zhǎng)時(shí)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水等重要資源
  2. B.
    兩種植物對(duì)陽(yáng)光的競(jìng)爭(zhēng)可以影響植物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分的競(jìng)爭(zhēng)
  3. C.
    兩種植物對(duì)陽(yáng)光的競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的影響大于對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分的競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的影響
  4. D.
    兩種植物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分的競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的影響大于對(duì)光的競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的影響

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖是細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    膜中的①與②在不斷的移動(dòng)的
  2. B.
    圖中①由兩層單位膜構(gòu)成
  3. C.
    ③使細(xì)胞膜具有一定的“剛性”
  4. D.
    一些物質(zhì)②起著生物催化劑的作用

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖四種化合物的化學(xué)組成中，“O”中所對(duì)應(yīng)的名稱正確的是


  1. A.
    ①腺嘌呤脫氧核苷酸
  2. B.
    ②腺苷
  3. C.
    ③腺嘌呤脫氧核苷酸
  4. D.
    ④腺嘌呤

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

物質(zhì)鑒定在生物學(xué)研究中常常會(huì)遇到。下列有關(guān)物質(zhì)鑒定的敘述中，正確的是


  1. A.
    還原糖鑒定時(shí)，加入斐林試劑混合均勻后就可觀察到磚紅色沉淀的出現(xiàn)
  2. B.
    利用DNA分子雜交原理可鑒定人體成熟的紅細(xì)胞中是否存在原癌基因
  3. C.
    利用CuSO4溶液在堿性條件下可以鑒定蛋白質(zhì)的存在
  4. D.
    脂肪鑒定中可使用50%酒精溶液固定脂肪滴

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

葉肉細(xì)胞中的葉綠體，散布于細(xì)胞質(zhì)中，呈綠色、扁平的橢球形或球形，以下關(guān)于“觀察菠菜葉片細(xì)胞的葉綠體形態(tài)與分布”的實(shí)驗(yàn)，敘述不正確的是


  1. A.
    實(shí)驗(yàn)全過(guò)程保持活性可以看到移動(dòng)的葉綠體
  2. B.
    使用光學(xué)顯微鏡可以看到葉綠體的內(nèi)膜
  3. C.
    實(shí)驗(yàn)前需要將黑藻放在光照充足、溫度適宜條件下培養(yǎng)
  4. D.
    實(shí)驗(yàn)過(guò)程不需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色，但需要借助于光學(xué)顯微鏡來(lái)觀察

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

用某種致病的病原體對(duì)機(jī)體前后分別進(jìn)行2次免疫，分別檢測(cè)機(jī)體血清中的抗體濃度，結(jié)果如圖所示。下列對(duì)圖中現(xiàn)象解釋不正確的是      


  1. A.
    該機(jī)體被免疫之前可能未接觸過(guò)該種病原體
  2. B.
    b點(diǎn)肯定是這次實(shí)驗(yàn)的第2次免疫的時(shí)間點(diǎn)
  3. C.
    b點(diǎn)后發(fā)生的免疫反應(yīng)過(guò)程與a點(diǎn)之后發(fā)生的過(guò)程基本相同
  4. D.
    第1次免疫如果機(jī)體產(chǎn)生一定的患病癥狀，第2次免疫卻不一定產(chǎn)生

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

已知一條完全標(biāo)記上15N的DNA分子在不含15N的原料中經(jīng)n次復(fù)制后，不含15N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為7∶1，則n是


  1. A.
    2
  2. B.
    3
  3. C.
    4
  4. D.
    5

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