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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

分析下圖肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    肝細(xì)胞、甲、乙三部位O2濃度大小關(guān)系為乙>甲>肝細(xì)胞
  2. B.
    乙中的葡萄糖通過(guò)甲進(jìn)入肝細(xì)胞需穿過(guò)4層磷脂分子層
  3. C.
    甲、乙、丙維持穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)
  4. D.
    NaHCO3與乙產(chǎn)生的乳酸反應(yīng)，使乙的pH穩(wěn)定在7.35-7.45

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖表示為某農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培養(yǎng)出④⑥⑦⑧四個(gè)品種的過(guò)程，下列有關(guān)分析不正確的是


  1. A.
    由⑤?⑥培育出的⑧植株為新物種
  2. B.
    由③到④的育種過(guò)程依據(jù)的主要原理是基因突變
  3. C.
    若③的基因型為AaBbdd，則⑦植株中純合子約占1/4
  4. D.
    由⑤到⑦過(guò)程可能發(fā)生基因突變和基因重組

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

動(dòng)物細(xì)胞在細(xì)胞膜外缺少堅(jiān)硬的細(xì)胞壁，但許多細(xì)胞仍然保持細(xì)胞的非球體狀態(tài)，其原因是


  1. A.
    細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子可以流動(dòng)
  2. B.
    微管起著支持作用
  3. C.
    細(xì)胞內(nèi)有許多膜結(jié)構(gòu)
  4. D.
    磷脂雙分子層的骨架作用

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

下圖是人體甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖（A和B代表激素，①②③④代表過(guò)程），下列有關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    甲代表下丘腦
  2. B.
    B代表促甲狀腺激素釋放激素
  3. C.
    甲狀腺激素的調(diào)節(jié)機(jī)制是分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)
  4. D.
    當(dāng)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí)，可通過(guò)③④過(guò)程抑制A、B激素的分泌

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

下圖為人體對(duì)體溫與水平衡的調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述正確的是           


  1. A.
    當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，①②③④過(guò)程均會(huì)加強(qiáng)
  2. B.
    ③與④激素分泌增多，從而促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增加，產(chǎn)熱量增加
  3. C.
    由圖可知人體對(duì)體溫與水平衡的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果
  4. D.
    ⑤激素是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

仔細(xì)觀察下面四幅圖，判斷下列敘述，其中正確的是


  1. A.
    圖甲表示以DNA為模板轉(zhuǎn)錄合成RNA
  2. B.
    圖乙表示的結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物
  3. C.
    組成圖丙中化合物的五碳糖是脫氧核糖或核糖
  4. D.
    圖丁可以用來(lái)表示蔗糖、乳糖和糖原的分子式

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

某研究所對(duì)一個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查，左圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間的變化曲線，圖A、B、C、D表示種群數(shù)量增長(zhǎng)的四種方式，請(qǐng)據(jù)圖回答下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    A、B、C、D四個(gè)圖中具有左圖所示種群增長(zhǎng)率變化趨勢(shì)的是B圖
  2. B.
    A圖表示的是種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線，其增長(zhǎng)率保持不變
  3. C.
    如果要對(duì)此河流中的這種魚進(jìn)行捕撈，最佳捕撈時(shí)間應(yīng)當(dāng)是t1以后且靠近t1
  4. D.
    從t0到t1，種群數(shù)量不斷增長(zhǎng)，從t1到t2期間，種群數(shù)量不斷減少

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

在進(jìn)行豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，孟德爾選擇的一個(gè)性狀是子葉顏色，豌豆子葉黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性。下圖是孟德爾用雜交得到的子一代(F1)分別作為父母本再進(jìn)行雜交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果示意圖，根據(jù)基因的分離定律，下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    ①、②和③都是黃色子葉
  2. B.
    ③的子葉顏色與F1相同
  3. C.
    ①和②都是黃色子葉
  4. D.
    ③是綠色子葉

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

酶促反應(yīng)的初速度


  1. A.
    與[E]（酶的濃度）成正比
  2. B.
    與[S]（底物濃度）無(wú)關(guān)
  3. C.
    與Km（米氏常數(shù)）成正比
  4. D.
    與[I]（抑制劑濃度）成正比

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

女性每次月經(jīng)之后垂體前葉分泌促卵泡激素（FSH）。這種激素促進(jìn)囊狀卵泡生長(zhǎng)和雌激素的分泌。下列哪一項(xiàng)不是雌激素的功能


  1. A.
    修復(fù)子宮壁
  2. B.
    抑制FSH的分泌
  3. C.
    刺激黃體生成素（LH）分泌 
  4. D.
    形成黃體

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