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科目： 來源：山東省期末題 題型：單選題

下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是
[     ]
A．衰老的細(xì)胞，其細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變
B．細(xì)胞中生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是膜的組成大致相同且具有選擇透過性
C．溫度、pH等環(huán)境條件會(huì)影響生物膜的流動(dòng)性
D．在生物膜上既可以合成ATP又可以消耗ATP

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科目： 來源：江蘇模擬題 題型：單選題

下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是
[     ]
A．用胰蛋白酶處理生物膜不會(huì)改變其選擇透過性
B．大鼠脾細(xì)胞與兔骨髓瘤細(xì)胞實(shí)現(xiàn)融合的基礎(chǔ)是膜的流動(dòng)性
C．相對(duì)于線粒體外膜而言，線粒體內(nèi)膜上分布的糖蛋白種類與數(shù)量更多
D．相對(duì)于胰島細(xì)胞，心肌細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更快

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化。若進(jìn)行加溫，隨著水溫的升高，水的顏色逐漸變紅。其原因是
[     ]
A．細(xì)胞壁在加溫過程中遭到破壞
B．加溫使細(xì)胞膜失去了選擇透過性
C．水溫升高，花青素的溶解度加大
D．加溫使原生質(zhì)層失去了選擇透過性

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

決定細(xì)胞膜選擇透過性的主要因素是
[     ]
A．磷脂分子
B．膜上的載體
C．能量供應(yīng)
D．蛋白質(zhì)

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科目： 來源：同步題 題型：探究題

現(xiàn)有一種由人工膜制成的袋，為檢測(cè)淀粉和碘能否透過該膜，現(xiàn)提供試劑和用品如下：鐵架臺(tái)、燒杯和人工膜袋各一個(gè)、1%的淀粉溶液、稀碘溶液和細(xì)棉線。
(1)請(qǐng)用上述試劑和用品，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，探究淀粉溶液中的淀粉和碘溶液中的碘能否通過該膜，請(qǐng)用示意圖表示(加圖注)。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及分析：
①．________________________________。
②．________________________________。
③．________________________________。
④．________________________________。

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸實(shí)例的說法中，不正確的是
[     ]
A．細(xì)胞膜、核膜等生物膜都是選擇透過性膜
B．水分子進(jìn)出細(xì)胞，取決于細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差
C．小分子物質(zhì)都能通過細(xì)胞膜，大分子物質(zhì)則不能
D．細(xì)胞的吸水和失水是水分子順相對(duì)含量的梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

甜菜塊根細(xì)胞的液泡中有花青素，使塊根變?yōu)榧t色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中，水無明顯的顏色變化。但用鹽酸處理這些根后，則能使水變紅。其原因是
[     ]
A．花青素不溶于水而溶于鹽酸
B．鹽酸破壞了細(xì)胞膜的選擇透過性
C．鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性
D．細(xì)胞壁被鹽酸破壞

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

莧菜的細(xì)胞液中有一些紅色的物質(zhì)，無論用清水怎么洗，清水仍不變紅，但若把莧菜放入沸水中一燙，水立刻變成紅色。這個(gè)現(xiàn)象是因?yàn)?/div>
[     ]
A．沸水使細(xì)胞膜失去選擇透過性
B．在清水中細(xì)胞膜沒有選擇透過性
C．沸水中色素分解成小分子物質(zhì)
D．在清水中沒有物質(zhì)出入

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

對(duì)海水的淡化處理是模擬生物膜的
[     ]
A．物質(zhì)運(yùn)輸功能
B．選擇透過功能
C．保護(hù)功能
D．信息傳遞功能

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

下列關(guān)于半透膜和細(xì)胞膜的描述中，錯(cuò)誤的是
[     ]
A．半透膜是允許一部分物質(zhì)通過，不允許另一部分物質(zhì)通過的膜
B．細(xì)胞膜是一層選擇透過性膜，除H2O、CO2、O2等可以自由通過外，其他被選擇的小分子、離子也能通過，具有生物活性
C．細(xì)胞膜不屬于半透膜
D．半透膜包括物理性的過濾膜和生物性的選擇透過性膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案