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科目： 來源：安徽省期中題 題型：單選題

用下述容積相同的玻璃罩分別罩住大小、生長狀況相同的天竺葵，光照相同的時(shí)間后，罩內(nèi)O2最少的是
[     ]
A．綠色罩
B．紅色罩
C．藍(lán)色罩
D．紫色罩

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科目： 來源：期中題 題型：單選題

在光照最強(qiáng)烈的夏季中午，葉肉細(xì)胞葉綠體體內(nèi)的C3、C5和ATP的含量變化依次是
[     ]
A．升、降、升
B．降、升、降
C．降、升、升
D．升、降、降

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科目： 來源：江蘇省模擬題 題型：單選題

將長勢(shì)相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個(gè)品種大豆幼苗分別置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃罩內(nèi)，在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時(shí)測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2含量，結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析下列敘述正確的是
[     ]
A．20～45min期間，光強(qiáng)度是限制甲幼苗光合作用強(qiáng)度不再增加的主要原因
B．將乙幼苗放入其它條件都適宜但CO2濃度為20mg/L的環(huán)境中，乙幼苗將不能生長
C．夏天干旱季節(jié)，乙幼苗生長狀況要比甲幼苗好
D．25min時(shí)乙植物通過光合作用貯存的能量要少于細(xì)胞呼吸釋放的能量

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科目： 來源：廣東省期中題 題型：單選題

對(duì)某種植物作如下處理：(甲)持續(xù)光照10分鐘；(乙)光照5秒后再暗處理5秒，連續(xù)交替進(jìn)行20分鐘。若其他條件不變，則在甲、乙兩種情況下植物所制造的有機(jī)物總量是
[     ]
A．甲多于乙
B．甲少于乙
C．甲和乙相等
D．無法確定

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科目： 來源：廣東省期中題 題型：讀圖填空題

下圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，其中a、b為光合作用的原料，①~④表示相關(guān)過程。圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對(duì)植物光合作用和呼吸作用的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)圖一中①②過程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是_________；_________。
(2)①過程中產(chǎn)生的[H]用于③過程_________。
(3)若將該植物從CO2濃度為0.03％環(huán)境轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.5％的環(huán)境中，其他環(huán)境條件不變，葉綠體中C5含量將_________。如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將________
(4)圖三中，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率。40℃時(shí)植物體______(填“能”或“不能”)顯示生長現(xiàn)象；而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖二中____點(diǎn)表示。
(5)用大棚種植蔬菜時(shí)，白天最好控制光強(qiáng)為圖二中的_______點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為圖三中的_______℃最佳。

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科目： 來源：遼寧省期末題 題型：單選題

下圖為探究CO2是否為植物光合作用原料的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，其中a為實(shí)驗(yàn)裝置，b為對(duì)照裝置。有關(guān)塑料袋扎緊花盆的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是
[     ]
A．確保植株與外界空氣進(jìn)一步隔絕
B．排除土壤中微生物代謝活動(dòng)的干擾
C．防止NaOH溶液對(duì)植物根系的影響
D．避免土壤中自養(yǎng)微生物光合作用形成淀粉

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科目： 來源：遼寧省期末題 題型：單選題

下列有關(guān)科學(xué)家的經(jīng)典研究中，采用了同位素標(biāo)記法的是
①恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的部位 ②梅耶指出植物通過光合作用把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 ③魯賓、卡門證明光合作用釋放的氧來自水 ④卡爾文探明了二氧化碳中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
[     ]
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④

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科目： 來源：山東省期末題 題型：單選題

德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處數(shù)小時(shí)“饑餓”處理(消耗掉葉片中的淀粉)后，再把葉片的一部分遮光，其他部分曝光。一段時(shí)間后，將該葉片經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理，結(jié)果遮光部分不變藍(lán)，曝光部分變藍(lán)。下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的分析及結(jié)論合理的是
①本實(shí)驗(yàn)未設(shè)對(duì)照組 ②有無光照是遮光和曝光區(qū)域顯現(xiàn)不同結(jié)果的唯一原因 ③實(shí)驗(yàn)初始時(shí)遮光和曝光區(qū)域均達(dá)到無淀粉狀態(tài) ④實(shí)驗(yàn)證明葉綠體利用光照將CO2轉(zhuǎn)變成了淀粉
[     ]
A．②③
B．①②③
C．②③④
D．①②③④

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科目： 來源：月考題 題型：實(shí)驗(yàn)題

A．Benson與M．Calvin于1949年采用放射性同位素自顯影技術(shù)對(duì)光合作用進(jìn)行研究。以下是他們研究過程的簡述：往小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2，分別給予小球藻不同的光照時(shí)間后，立即殺死小球藻，從培養(yǎng)液中提取產(chǎn)生的放射性物質(zhì)進(jìn)行自顯影分析。結(jié)果如下：
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)資料分析回答下列問題：
(1)A．Benson與M．Calvin研究的是光合作用的______________過程。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明：CO2進(jìn)入葉綠體后，最初形成的物質(zhì)是______________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：從CO2進(jìn)入葉綠體產(chǎn)生有機(jī)酸的整個(gè)過程，所經(jīng)歷的物質(zhì)變化的主要特點(diǎn)是什么?______________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物還包括__________。
(5)如果在照光的情況下，用14CO2“飼喂”小球藻一段時(shí)間后，突然將“CO2清除掉，將可以在葉綠體中發(fā)現(xiàn)大量的什么物質(zhì)？_________________。

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

1864年，德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時(shí)，然后把此葉片一半遮光，一半曝光。經(jīng)過一段時(shí)間后，用碘蒸氣處理葉片，成功地證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉。在此實(shí)驗(yàn)中，薩克斯看到的現(xiàn)象是
[     ]
A．葉片全變藍(lán)
B．遮光一半變藍(lán)
C．曝光一半變藍(lán)
D．葉片全不變藍(lán)

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