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科目： 來源：0103 期末題 題型：單選題

下列說法正確的是
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A．“性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)”過程中，在每次隨機(jī)抓取彩球之前搖勻小桶中的彩球
B．孟德爾遺傳定律的發(fā)現(xiàn)運(yùn)用了類比推理的方法
C．基因型相同，表現(xiàn)型一定相同
D．基因通過控制酶的合成來直接控制生物體的性狀

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科目： 來源：期中題 題型：單選題

甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述，不正確的是

[     ]

A．甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程
B．實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球必須相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)可不等
C．乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D．甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，統(tǒng)計(jì)的Dd、AB組合的概率均約為50％

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科目： 來源：0113 期中題 題型：單選題

某同學(xué)在利用紅色彩球(標(biāo)記D)和綠色彩球(標(biāo)記d)進(jìn)行“性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)“的過程中進(jìn)行了以下操作，其中錯(cuò)誤的做法是
[     ]
A．在代表雌配子的小桶中放人兩種彩球各10個(gè)
B．在代表雄配子的小桶中放人兩種彩球各10個(gè)
C．在每次隨機(jī)抓取彩球之前搖動(dòng)小桶，使桶內(nèi)小球充分混合
D．在抓取10次后記錄并統(tǒng)計(jì)分析彩球組合類型比例

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科目： 來源：0113 期中題 題型：單選題

在甲桶內(nèi)放兩種(標(biāo)有D、d)小球各20個(gè)，從中抓取1個(gè)小球，取出前，你估計(jì)抓d小球的幾率是
[     ]
A．1/40
B．1/20
C．1/10
D．1/2

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

做“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”時(shí)，某同學(xué)在甲、乙兩只桶內(nèi)均裝有兩種顏色的乒乓球各10個(gè)，該同學(xué)模擬的是
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A．F2形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子進(jìn)入兩個(gè)配子
B．F1形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子進(jìn)入兩個(gè)配子
C．F1的基因型
D．F1與隱性類型親本的測(cè)交

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

豌豆種子的黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性，圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性。兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律。請(qǐng)分析思考并回答下面問題
(1)若要用性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)來模擬雌性個(gè)體產(chǎn)生配子的遺傳情況，應(yīng)準(zhǔn)備_________個(gè)小桶；若用有色的小球代表等位基因，應(yīng)準(zhǔn)備_________種顏色的小球。
(2)實(shí)驗(yàn)取球的過程中，要閉上眼睛，同時(shí)取球，這目的是要保證___________。
(3)如果某同學(xué)按照正常方法取球，但是實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論推測(cè)差異較大，造成誤差的原因可能是_______。
(4)從理論上推測(cè)，實(shí)驗(yàn)最后的結(jié)果中YR配子出現(xiàn)的比例占__________。
(5)從理論上推測(cè)，抓取小球的組合類型有__________種。

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科目： 來源：江蘇模擬題 題型：單選題

某同學(xué)在利用紅色彩球(標(biāo)記D)和綠色彩球(標(biāo)記d)進(jìn)行“性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)”的過程中進(jìn)行了以下操作，其中錯(cuò)誤的做法是
[     ]
A．在代表雌配子的小桶中放入兩種彩球各10個(gè)
B．在代表雄配子的小桶中放入兩種彩球各10個(gè)
C．在每次隨機(jī)抓取彩球之前搖均小桶中的彩球
D．在抓取10次后記錄并統(tǒng)計(jì)分析彩球組合類型比例

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科目： 來源：專項(xiàng)題 題型：單選題

甲乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述，不正確的是
 
[     ]
A．甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程
B．實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)可不等
C．乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D．甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，統(tǒng)計(jì)的Dd、AB組合的概率均約為50%

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科目： 來源：新疆自治區(qū)模擬題 題型：單選題

甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復(fù)。分析下列敘述，正確的是
[     ]
A．乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程
B．實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等
C．甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D．甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4

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科目： 來源：北京期末題 題型：單選題

在做性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)時(shí)，同時(shí)分別從甲小桶和乙小桶抓取小球50～100次，統(tǒng)計(jì)小球組合為不同顏色(Dd)的比例大約為
[     ]
A．1/2
B．1/3
C．1/4
D．1/5

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