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科目：
來(lái)源：山西省月考題
題型：單選題
豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是
A．豌豆品種間性狀差異大
B．豌豆先開(kāi)花后受粉
C．豌豆是閉花自花受粉的植物
D．豌豆是自花傳粉的植物
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科目：
來(lái)源：黑龍江省月考題
題型：單選題
孟德?tīng)栠z傳基本規(guī)律發(fā)生在
A．有性生殖產(chǎn)生配子的過(guò)程中
B．精子和卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程中
C．受精卵進(jìn)行有絲分裂的過(guò)程中
D．子一代自交，產(chǎn)生子二代時(shí)
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科目：
來(lái)源：江蘇高考真題
題型：單選題
下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是
A．非等位基因之間自由組合，不存在相互作用
B．雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不同
C．孟德?tīng)柷擅钤O(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型
D．F2的3：1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
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科目：
來(lái)源：安徽省期中題
題型：單選題
遺傳的基本規(guī)律不適用于
①噬菌體 ②乳酸菌 ③酵母菌 ④藍(lán)藻 ⑤豌豆
A．①②③
B．②③⑤
C．②③④
D．①②④
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科目：
來(lái)源：湖北省期中題
題型：單選題
下列關(guān)于融合遺傳和顆粒遺傳的敘述不正確的是：
A．紅牡丹和白牡丹雜交，后代是粉牡丹的現(xiàn)象只能用融合遺傳來(lái)解釋
B．雜種高莖豌豆自交，后代出現(xiàn)了矮莖豌豆，有力地證明了顆粒遺傳的正確性
C．孟德?tīng)柕念w粒遺傳中的“顆�！本褪腔�
D．融合遺傳能解釋很多遺傳現(xiàn)象
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科目：
來(lái)源：安徽省期中題
題型：單選題
孟德?tīng)栠z傳規(guī)律不適合于原核生物是因?yàn)樵松?
A．沒(méi)有遺傳物質(zhì)
B．沒(méi)有核物質(zhì)
C．沒(méi)有完善的細(xì)胞器
D．主要進(jìn)行無(wú)性生殖
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科目：
來(lái)源：安徽省期中題
題型：單選題
孟德?tīng)柅@得成功的原因有
①正確選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料；②研究時(shí)采用單因素到多因素的方法； ③用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果；④科學(xué)地設(shè)計(jì)了試驗(yàn)程序。
A．①③④
B．①②③
C．②③④
D．①②③④
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科目：
來(lái)源：福建省期中題
題型：單選題
孟德?tīng)柼剿鬟z傳規(guī)律時(shí)，運(yùn)用了“假說(shuō)—演繹”法，該方法的基本內(nèi)涵是：在觀察與分析的基礎(chǔ)上提出問(wèn)題后，通過(guò)推理和想象提出解決問(wèn)題的假說(shuō)，根據(jù)假說(shuō)進(jìn)行演繹推理，再通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明假說(shuō)。下列相關(guān)敘述中不正確的是
A．“為什么F1只有顯性性狀、F2又出現(xiàn)隱性性狀？”屬于孟德?tīng)柼岢龅膯?wèn)題之一
B．“豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種”屬于孟德?tīng)柤僬f(shuō)的內(nèi)容
C．“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)
D．“生物性狀是由遺傳因子決定的、體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在”屬于假說(shuō)內(nèi)容
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科目：
來(lái)源：廣東省期末題
題型：單選題
紫茉莉的遺傳信息儲(chǔ)存于它的
A．DNA或
RNA分子，在細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中
B．DNA分子，在細(xì)胞核中
C．DNA和RNA分子，在細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中
D．DNA分子，在細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中
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科目：
來(lái)源：江蘇省期中題
題型：讀圖填空題
下圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解，請(qǐng)仔細(xì)閱圖后回答下列問(wèn)題：
(1)該實(shí)驗(yàn)的親本中，父本是____________，母本是__________。
(2)操作①叫__________，操作②叫___________。
(3)為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功，①的操作過(guò)程中應(yīng)注意時(shí)間上________，操作過(guò)程中__________，操作后并套袋。
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