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科目: 來源:2016屆遼寧實驗中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是

①ATP是生物體內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)

②ATP的能量主要儲存在腺苷和磷酸基團(tuán)之間的化學(xué)鍵中

③ATP的水解實際上是指ATP分子中高能磷酸鍵的水解

④ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少,但轉(zhuǎn)化速率很快

⑤ATP只能在線粒體中生成

⑥ATP是可流通的“能量通貨”

A.①②④  B.③④⑥       C.③⑤⑥         D.③④⑤

 

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科目: 來源:2016屆遼寧實驗中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

甲酵母有氧呼吸,乙酵母酒精發(fā)酵,消耗等量的葡萄糖,則二者放出二氧化碳和吸入氧氣的體積之比是

A.1︰2      B.1︰1     C.2︰3     D.4︰3

 

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科目: 來源:2016屆遼寧實驗中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

光合作用過程中產(chǎn)生的[H]和有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H],分別用于

A.氧化O2和CO2 B.氧化C3和O2

C.還原O2和CO2 D. 還原C3和O2

 

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科目: 來源:2016屆遼寧實驗中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

雨水過多時,農(nóng)作物發(fā)生爛根現(xiàn)象的原因是

A.土壤中有毒物質(zhì)溶解到水中,使根遭到毒害

B.土壤中水分充足,微生物繁殖而引起爛根

C.土壤中缺乏氧氣,根進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精,對根細(xì)胞有毒害作用

D.土壤因水澇溫度低,使根受到低溫?fù)p害

 

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科目: 來源:2016屆遼寧實驗中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

將等量的小麥種子分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1小時后,容器中O2和CO2的變化情況如下表:

變化量/O2濃度

0

1%

2%

3%

5%

7%

10%

15%

20%

25%

O2吸收量/mol

0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.7

0.7

C02釋放量/mol

1

0.8

0.6

0.5

0.4

0.5

0.6

0.7

0.7

0.7

下列有關(guān)敘述中正確的是

A.在O2濃度為0~3%時只進(jìn)行無氧呼吸

B.貯藏時應(yīng)選擇O2濃度為5%的適宜條件

C.有氧呼吸的強(qiáng)度隨O2濃度升高而增強(qiáng)

D.無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸和二氧化碳

 

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科目: 來源:2016屆遼寧實驗中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

馬鈴薯塊莖進(jìn)行無氧呼吸時,只能釋放少量能量,其他能量

A.貯藏在葡萄糖中 B.存留于酒精中

C.存留于乳酸中 D.以熱能形式散失

 

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科目: 來源:2016屆遼寧實驗中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為研究光照強(qiáng)度和CO2濃度對某植物光合作用速率的影響。下列有關(guān)敘述中不正確的是

A.曲線中a點轉(zhuǎn)向b點時,葉綠體中C3濃度升高

B.曲線中b點轉(zhuǎn)向d點時,葉綠體中C5濃度升高

C.在一定范圍內(nèi)增加光照和CO2濃度,有利于提高光合效率

D.曲線中C點產(chǎn)生的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量

 

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科目: 來源:2016屆遼寧實驗中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列四支試管中分別含有不同的化學(xué)物質(zhì)和活性酵母菌細(xì)胞制備物,經(jīng)一定時間的保溫后,能產(chǎn)生CO2的試管有

A.葡萄糖+細(xì)胞膜已經(jīng)破裂的細(xì)胞 B.葡萄糖+線粒體

C.丙酮酸+核糖體  D.丙酮酸+內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

 

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科目: 來源:2016屆遼寧實驗中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖,下列說法正確的是

A.B過程利用的ATP是由A和C過程共同提供的

B.B中的ATP用于固定二氧化碳和還原碳三化合物

C.A、C中合成ATP所需的能量來源不相同

D.D中的能量可用于肌肉收縮、人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖等

 

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科目: 來源:2016屆遼寧實驗中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

有三個盛放葡萄糖液的密封玻璃瓶,已知一瓶混有酵母菌,一瓶混有乳酸菌,一瓶只有葡萄糖液,下列敘述正確的是

A.有氣泡的瓶子肯定混有酵母菌

B.發(fā)熱的瓶子肯定混有乳酸菌

C.只盛放葡萄糖液的瓶子能量值會增加

D.混有乳酸菌的瓶子物質(zhì)種類會減少

 

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