科目: 來(lái)源:2016屆遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng),利用了細(xì)胞呼吸原理的是
①真空包裝水果可延長(zhǎng)保存期 ②沼氣發(fā)酵
③利用葡萄、糧食和酵母菌制酒 ④溫室大棚適當(dāng)增加二氧化碳
A.②③④ B.①②③ C.①③ D.①③④
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光質(zhì)影響光合作用的強(qiáng)度,下列各光照措施中,綠色植物光合作用速率最大的一項(xiàng)是
A.白光照射 B.濾去紅光和藍(lán)光
C.濾去紫光 D.濾去黃光和綠光
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有氧呼吸過(guò)程中,產(chǎn)生CO2和產(chǎn)生ATP最多的階段分別是:
A.階段一和階段二 B.階段一和階段三
C.階段二和階段三 D.階段三和階段三
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光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段,下列哪組物質(zhì)是光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的
A.CO2、ATP B.[H]、ATP C.光能、[H] D.H2O、ATP
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30個(gè)腺苷和60個(gè)磷酸基團(tuán)最多能組成多少個(gè)ATP
A.80 B.60 C.10 D.20
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下列有關(guān)“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)
B.用層析液提取葉片中的色素
C.用無(wú)水乙醇或丙酮分離濾液中的色素
D.加入二氧化硅有利于充分研磨
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如果提供含14CO2的給植物進(jìn)行光合作用,14C的轉(zhuǎn)移途徑是
A.CO2→C3→(CH2O) B.CO2→C5→(CH2O)
C.CO2→葉綠素→(CH2O) D.CO2→葉綠素→C5
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有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同點(diǎn)是
①反應(yīng)場(chǎng)所都有線粒體 ②都需要酶的催化
③反應(yīng)場(chǎng)所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、芏寄墚a(chǎn)生ATP
⑤都經(jīng)過(guò)生成丙酮酸的反應(yīng)、薅寄墚a(chǎn)生水
⑦反應(yīng)過(guò)程中都能產(chǎn)生[H]、喽寄馨延袡C(jī)物徹底氧化
A.②③④⑤⑥⑦ B.①②③④⑤⑦
C.②③④⑤⑦ D.②③④⑤⑧
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如下圖所示,市售的塑料杯裝的酸奶,從外觀上看,最可能變質(zhì)的是
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在葉綠體的色素提取與分離實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在層析液中溶解度最大和含量最多的分別是
A.葉綠素a和葉綠素b B.胡蘿卜素和葉黃素
C.胡蘿卜素和葉綠素a D.葉黃素和葉綠素b
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