洋蔥是中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用材料之一，下圖為用洋蔥進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的部分步驟及某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中繪制的有絲分裂各時(shí)期的模式圖。（注：只畫出洋蔥細(xì)胞中部分染色體），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①表示提取洋蔥葉片（提示：與新鮮菠菜葉片中的色素種類和含量相同）內(nèi)色素時(shí)的研磨步驟，研缽中除了加無水乙醇外，還需加入的化學(xué)試劑有 ； 圖中②表示同學(xué)們制備的符合要求的濾紙條及畫出的標(biāo)準(zhǔn)濾液細(xì)線，甲同學(xué)將該濾紙條放入層析液一段時(shí)間后，濾紙條上沒有出現(xiàn)色素帶，用同一層析液做實(shí)驗(yàn)的乙同學(xué)的濾紙條上色素卻分帶明顯，甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的原因最可能是 。乙同學(xué)的濾紙條上色素帶呈藍(lán)綠色的色素名稱是 。

（2）圖中由③～④的主要實(shí)驗(yàn)步驟是解離→　　　→　　　→制片。⑤表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞時(shí)的一個(gè)視野，若要在高倍鏡下清晰觀察到染色體形態(tài)和數(shù)目，應(yīng)將裝片向 方向移動(dòng)，使符合要求的細(xì)胞位于視野中央，此細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體數(shù)目之比為　　　　　。請(qǐng)按照在細(xì)胞周期中出現(xiàn)的時(shí)間先后，寫出分裂期的細(xì)胞進(jìn)行分裂的順序

（填字母）。

（3）在探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中，用0.3g/mL蔗糖溶液（加一些紅墨水）處理洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮一段時(shí)間后，觀察到表皮細(xì)胞 部位呈紅色。

以下是某種遺傳病的系譜圖(由一對(duì)遺傳因子A、a控制)。

(1)該病是由 （顯性或隱性）遺傳因子控制的。

(2)I3和Ⅱ2的遺傳因子組成分別是 ， 。

(3)Ⅳ1的遺傳因子組成是 ，它是雜合子的概率為 。

(4)Ⅲ3為純合子的概率為 。

(5)第Ⅲ代中，Ⅲ4、Ⅲ5、Ⅲ6都正常，那么Ⅱ3的遺傳因子組成最可能是 。

下列有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述，不正確的是(　　)

A．肽鍵可以表示為—CO—NH—或—NH—CO—

B．胰島素分子的兩條肽鏈之間通過肽鍵相連

C．一個(gè)鏈狀十肽分子比一個(gè)環(huán)狀八肽分子多一個(gè)肽鍵

D．在脫水縮合過程中所形成的肽鍵數(shù)等于所失去的水分子數(shù)

下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是（ ）

A．線粒體能將葡萄糖氧化分解為CO2和H2O

B．含有葉綠體的細(xì)胞都含有線粒體

C．只有含葉綠體的細(xì)胞才能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

D．線粒體是細(xì)胞的“能量轉(zhuǎn)換站”，能為各種生命活動(dòng)提供能量

表格所示是兩種細(xì)胞所具有的特征。從表格中給出的特征分析，下列說法不正確的是(　　)

A．細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞，可能是藍(lán)藻

B．細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞，可能是植物的根尖細(xì)胞

C．兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的組成成分

D．細(xì)胞Ⅰ沒有線粒體，但可進(jìn)行有氧呼吸

下圖表示細(xì)胞膜對(duì)不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)過程。下列哪一項(xiàng)敘述是正確的(　　)

A．a(chǎn)表示發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)水分子的主要移動(dòng)方向

B．b表示麗藻細(xì)胞吸收K＋的移動(dòng)方向

C．c能解釋海帶內(nèi)的碘的濃度比海水的碘的濃度高很多

D．海水鹽濃度較高，c可表示海水魚的鰓向外泌鹽

下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞中所有酶的合成都由氨基酸提供原料

B．在最適溫度、pH條件下，酶的催化效率很高，體現(xiàn)了酶的高效性

C．酶適宜于在最適溫度下長(zhǎng)期保存以保持最高活性

D．影響酶化學(xué)反應(yīng)速率的因素有：溫度、pH、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等

某同學(xué)想利用以下方法來區(qū)分質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的蔗糖溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的麥芽糖溶液，其中不能直接辨別的是(　　)

A．用斐林試劑在50～65 ℃下水浴加熱來辨別

B．用如圖所示的滲透系統(tǒng)來辨別

C．用這兩種溶液做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，通過質(zhì)壁分離情況來辨別

D．利用蔗糖酶或麥芽糖酶來辨別

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A．洋蔥根尖細(xì)胞分裂中期，在細(xì)胞核中可看到染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板上

B．將變形蟲切成無核的一半仍然能消化已吞噬的食物

C．可用低倍鏡觀察紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程

D．鑒定還原糖時(shí)，應(yīng)選取接近白色或無色的甘蔗提取液

下圖表示某酶促反應(yīng)過程，它所反映酶的某一特性以及字母a、b、c最有可能代表的物質(zhì)依次是（ ）

A．高效性、蛋白酶、蛋白質(zhì)、多肽

B．專一性、麥芽糖酶、麥芽糖、葡萄糖

C．專一性、淀粉酶、淀粉、麥芽糖

D．高效性、脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸