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科目: 來源:2016屆山西昔陽中學高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示一個紅綠色盲家系,正;蛴肂表示,患病基因用b表示。

(1)該病的致病基因在 染色體上,人群中該病患者的性別以 居多。

(2)I的基因型為 ,Ⅱ的基因型為 。6號是色盲基因攜帶者的概率是 。

(3)3和4再生一個女孩患色盲的概率是 。

 

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科目: 來源:2016屆山西昔陽中學高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

南瓜的遺傳符合孟德爾遺傳規(guī)律,請分析回答以下問題:

(1)以能穩(wěn)定遺傳的南瓜品種長圓形果和扁盤形果為親本雜交,子一代均為扁盤形果?蓳(jù)此判斷,________為顯性,__________為隱性。

(2)若上述性狀由一對等位基因控制(A、a),則雜交得到的子一代自交,預測子二代的表現(xiàn)型及其比例應該是________。

(3)實際上該實驗的結果是:子一代均為扁盤形果,子二代出現(xiàn)性狀分離,表現(xiàn)型及其比例為扁盤形∶圓球形∶長圓形=9∶6∶1。依據(jù)實驗結果判斷,南瓜果形性狀受 對基因的控制,符合基因的__________(分離/自由組合)定律。

(4)若用測交的方法檢驗對以上實驗結果的解釋,測交的親本基因組合是________。預測測交子代性狀分離的結果應該是______________________。

 

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科目: 來源:2016屆山西省高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是人類探索遺傳奧秘的幾個經(jīng)典實驗,其中表述合理的是(  )

A.孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了基因,摩爾根用實驗證明了基因在染色體上

B.格里菲思用肺炎雙球菌感染小鼠的實驗,證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子

C.沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結構,提出了DNA半保留復制方式的假說

D.許多科學家相繼研究,將逆轉(zhuǎn)錄和RNA復制納入細胞生物的中心法則范疇

 

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科目: 來源:2016屆山西省高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于高中生物學實驗的相關內(nèi)容,敘述不正確的是(  )

A.研究遺傳病發(fā)病率需要在人群中隨機抽樣調(diào)查

B.成熟植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是因為外界溶液濃度大

C.生物組織中脂肪鑒定的結果是否理想的關鍵之一是切片的薄厚

D.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明被加熱殺死的S型細菌中的轉(zhuǎn)化因子是DNA

 

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科目: 來源:2016屆山西省高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是同一種動物體內(nèi)有關細胞分裂的一組圖像,下列說法中正確的是(   )

A.①②③④都具有同源染色體

B.動物睪丸或卵巢中不可能同時出現(xiàn)以上細胞

C.④的子細胞是精細胞或極體

D.上述細胞中有8條染色單體的是①②③

 

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科目: 來源:2016屆山西省高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

子代不同于親代的性狀,主要來自基因重組,下列圖解中哪些過程可以發(fā)生基因重組(  )

A.①②④⑤ B.①②③④⑤⑥ C.③⑥ D.④⑤

 

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科目: 來源:2016屆山西省高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一對表現(xiàn)型正常夫婦,生了一個克氏綜合征(其染色體組成是44+XXY)并色盲的兒子,那么染色體不分離發(fā)生在(  )

A.女方減數(shù)第二次分裂 B.女方減數(shù)第一次分裂

C.男方減數(shù)第一次分裂 D.男方減數(shù)第二次分裂

 

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科目: 來源:2016屆山西省高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人類中外耳道多毛癥基因位于Y染色體上,那么這種性狀的遺傳特點是(  )

A.有明顯的顯隱性關系 B.男女發(fā)病率相當

C.表現(xiàn)為全男遺傳 D.X染色體上的等位基因為隱性

 

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科目: 來源:2016屆山西省高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

—般人對苯硫脲感覺苦味是由基因B控制的,對其無味覺是由b控制的,稱為味盲。有三

對夫婦,他們子女中味盲的比例各是25%、50%、100%,則這三對夫婦基因型最可能(  )

①BB×BB ②bb×bb ③BB×bb ④Bb×Bb ⑤Bb×bb ⑥BB×Bb

A.④⑤⑥ B.④②⑤ C.④⑤② D.①②③

 

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科目: 來源:2016屆山西省高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關孟德爾的“假說—演繹法”的敘述中不正確的是(  )

A.孟德爾所作假說的核心內(nèi)容是“受精時,雌雄配子隨機結合”

B.“測交實驗”是對推理過程及結果進行的檢驗

C.孟德爾成功的原因之一是應用統(tǒng)計學方法對實驗結果進行分析

D.“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容

 

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