科目: 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第1講 無(wú)機(jī)物 有機(jī)化合物(解析版) 題型:選擇題
一定沒(méi)有核糖參與組成的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是( )
A.線粒體 B.核糖體 C.質(zhì)粒 D.酶
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科目: 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第1講 無(wú)機(jī)物 有機(jī)化合物(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)組成細(xì)胞的分子的描述,正確的是( )
①核酸、酶、果糖、油脂均含有元素C、H、O、N ②所有的酶都是蛋白質(zhì) ③對(duì)蛋白質(zhì)的檢測(cè)可用本尼迪特試劑,顏色呈紅黃色 ④人體內(nèi)參與信息傳遞的分子都是蛋白質(zhì) ⑤生物膜上的載體都是蛋白質(zhì) ⑥蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排序等有關(guān)
A.①②⑤ B.②③④⑤
C.⑤⑥ D.②⑤⑥
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科目: 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第1講 無(wú)機(jī)物 有機(jī)化合物(解析版) 題型:選擇題
下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.常見(jiàn)的單糖有果糖、核糖、葡萄糖等,它們可以被人體直接吸收
B.淀粉是一種多糖,糧食作物玉米、小麥、水稻的種子中含有豐富的淀粉
C.纖維素不溶于水,人和動(dòng)物細(xì)胞中不含纖維素
D.麥芽糖水解后可得到一分子葡萄糖和一分子果糖
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如果圖1表示纖維素的結(jié)構(gòu)組成方式,那么符合圖2所示結(jié)構(gòu)組成方式的是( )
①核酸 ②多肽 ③淀粉
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
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科目: 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第1講 無(wú)機(jī)物 有機(jī)化合物(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于各種化合物的敘述,正確的是( )
A.組成每種蛋白質(zhì)分子的氨基酸均有20種
B.質(zhì)膜上的載體和基因工程中的載體的化學(xué)本質(zhì)相同
C.油脂與糖類(lèi)相比,在細(xì)胞呼吸時(shí)耗氧量少,釋放的能量多
D.酶的化學(xué)本質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)
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科目: 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第1講 無(wú)機(jī)物 有機(jī)化合物(解析版) 題型:選擇題
仔細(xì)觀察下面四幅圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
甲 乙 丙 丁
A.圖甲中共有8種核苷酸
B.組成人體的化合物乙的R基團(tuán)有20種
C.組成丙化合物的單糖是脫氧核糖
D.在松鼠體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是蔗糖
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科目: 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第1講 無(wú)機(jī)物 有機(jī)化合物(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.甲硫氨酸的R基團(tuán)是—CH2—CH2—S—CH3,則它的分子式是C5H11O2NS
B.酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基團(tuán)的不同引起的
C.n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基,則這些氨基酸縮合成的一個(gè)多肽中的氨基數(shù)必為m-n
D.甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽一定是一種二肽
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科目: 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第1講 無(wú)機(jī)物 有機(jī)化合物(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下表分析同質(zhì)量的油脂和糖類(lèi)在氧化分解時(shí)的差異,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
物質(zhì) |
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各元素比例 | 氧化分解時(shí) |
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C | O | 釋放能量 | 產(chǎn)生的水 |
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油脂 | 75% | 13% | 較多 | X |
糖類(lèi) | 44% | 50% | 較少 | Y |
A.相同質(zhì)量條件下,油脂比糖類(lèi)在氧化分解時(shí)耗氧量多
B.油脂中的H的比例是12%
C.表中的X<Y
D.油脂中H的比例較高,所以釋放的能量較多
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科目: 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第1講 無(wú)機(jī)物 有機(jī)化合物(解析版) 題型:選擇題
若“淀粉—麥芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物體內(nèi)糖類(lèi)的某些轉(zhuǎn)化過(guò)程,則下列說(shuō)法正確的是( )
①此生物是動(dòng)物,因?yàn)槟軐⒌矸坜D(zhuǎn)化為糖原 ②上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi),因?yàn)榈矸酆望溠刻鞘侵参锾赜械奶牵窃莿?dòng)物特有的糖 ③此生物一定是植物,因?yàn)樗械矸酆望溠刻?④淀粉和糖原都是儲(chǔ)存能量的多糖,麥芽糖是二糖
A.②③ B.①④
C.①③④ D.①②④
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科目: 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第1講 走近細(xì)胞(解析版) 題型:選擇題
在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子,某校的生物興趣小組成員相約去公園玩。公園里,空氣新鮮,草色青翠,綠柳垂簾,大家的耳邊縈繞著樹(shù)枝上黃鸝悅耳的歡笑聲,眼眸中倒映著碧空里燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片粉紅的桃花林,燦爛得如云蒸霞蔚一般,大家仔細(xì)觀察了一下,發(fā)現(xiàn)這些桃樹(shù)都是一個(gè)品種的。微風(fēng)拂來(lái),總有弱不禁風(fēng)的桃花飄零而下,大家紛紛撿來(lái)完整的花朵,準(zhǔn)備帶回去做成標(biāo)本。讀完本段文字,請(qǐng)選出分別符合生態(tài)系統(tǒng)、種群、個(gè)體、器官的一組是( )
A.公園 桃花林 一只黃鸝 綠柳
B.公園 各種青草 一只黃鸝 一朵桃花
C.公園 桃花林 一只燕子 綠柳
D.公園 一群黃鸝 一只燕子 一朵桃花
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