下列與種群和群落相關的敘述中，正確的是（　�。�

圖甲表示棄耕農(nóng)田的群落演替情況，圖乙、丙、丁表示演替過程中各種量隨時間的變化曲線，下列有關分析不正確的是（　�。� 

某科研小組利用植物染色體雜交技術，將攜帶R（抗倒伏基因）和A（抗蟲基因）的豌豆染色質(zhì)片段直接導入玉米體細胞，兩種染色質(zhì)片段可隨機與玉米染色質(zhì)融合形成雜交細胞，將雜交細胞篩選分化培育成既抗蟲又抗倒伏性狀的可育植株（F₁），過程如下圖．據(jù)圖回答．
（1）豌豆基因在玉米細胞中翻譯的場所是，雜交細胞發(fā)生的可遺傳變異類型是．
（2）雜交細胞在第一次有絲分裂中期時含有個A基因（不考慮變異），A基因復制的模板是，雜交細胞能夠培育成F₁植株的原理是．
（3）若雜交植物同源染色體正常分離，則雜交植物在代首次出現(xiàn)性狀分離，其中既抗蟲又抗倒伏個體所占比例為．
（4）植物染色體雜交育種的優(yōu)點是．（要求寫兩點）

轉(zhuǎn)基因育種是利用遺傳轉(zhuǎn)化方法將有價值的外源基因?qū)�入受體物種獲得轉(zhuǎn)化體，再將轉(zhuǎn)化體植株經(jīng)過常規(guī)育種程序加以選擇和培育，最后選育出具有優(yōu)良性狀的新品種，對于作物育種具有重大的意義．圖甲表示我國自主研發(fā)的轉(zhuǎn)基因抗蟲玉米的主要培育流程，圖乙表示天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)（部分基因及限制性內(nèi)切酶作用位點如圖所示）．請回答：
（1）若限制酶Ⅰ的識別序列和切割位點是-↓GATC-，限制酶Ⅱ的識別序列和切割位點是-G↓GATCC-，那么在①過程中，應用限制酶切割質(zhì)粒，用限制酶切割抗蟲基因．
（2）為了保證改造后的質(zhì)粒進入玉米細胞后不會引起細胞的無限分裂和生長，必須用限制酶去除質(zhì)粒上和（基因）．
（3）將構(gòu)建的重組Ti質(zhì)粒，導入土壤農(nóng)桿菌，在選擇培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)，觀察農(nóng)桿菌在含的培養(yǎng)基中能夠生長、在含的培養(yǎng)基中不能生長．
（4）④過程應用的生物技術主要是，從個體水平檢測玉米具有抗蟲性狀的方法是．

中國家業(yè)科學院的科學家于1993年，運用基因工程技術將蘇云金 桿菌的伴胞晶體蛋白基因（目的基因），通過含抗青霉素抗性基因的質(zhì)粒導入棉花離體體細胞中，再經(jīng)MS培養(yǎng)基篩選培養(yǎng)，從而成功培育出抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉．下列敘述中錯誤的是（　�。�

自然界中能夠產(chǎn)生生物熒光的酶的統(tǒng)稱為熒光素酶．熒光素酶及其合成基因在生物研究中有著廣泛的利用．
（1）熒光素酶基因常被作為基因工程中的標記基因，其作用是將篩選出來．
（2）下表為4種限制酶的識別序列和酶切位點，圖1為含有熒光素酶基因的DNA片段及其具有的限制酶切點．若需利用酶切法（只用一種酶）獲得熒光素酶基因，最應選擇的限制酶是．

限制酶	Msp I	BamH I	Mbo I	Sma I
酶切位點

（3）利用PCR技術擴增熒光素酶基因是利用的原理，使熒光素酶基因數(shù)量呈方式增加．
（4）迄今為止，可將上述具有熒光素酶基因的運載體導入動物細胞的技術，應用最多的、最有效的是．經(jīng)一系列步驟，將所獲得的胚胎早期培養(yǎng)一段時間后，再移植到雌性動物的或子宮內(nèi)，使其發(fā)育成為具有新性狀的動物．
（5）囊胚階段的胚胎進行胚胎分割，可以提高胚胎的利用率，但在進行分割時應注意．
（6）熒光素酶在ATP的參與下，可使熒光素發(fā)出熒光．生物學研究中常利用“熒光素-熒光素酶發(fā)光法”來測定樣品中ATP的含量．某研究小組對“測定ATP時所需熒光素酶溶液的最佳濃度”進行了探究．
【實驗材料】1×10^-8mol/LATP標準液、緩沖溶液、70mg/L熒光素溶液（過量）、濃度分別為10、20、30、40、50、60、70mg/L的熒光素酶溶液．
【實驗結(jié)果】見圖2．
【實驗分析與結(jié)論】
①實驗過程：為使結(jié)果更加科學準確，應增設一組作為對照．除題目已涉及的之外，還需要嚴格控制的無關變量有（至少寫出一個）．
②實驗結(jié)果：由圖2可知，點所對應的熒光素酶濃度為最佳濃度．
（7）食品衛(wèi)生檢驗中，可利用上述方法測定樣品中細菌的ATP總含量，進而測算出細菌的數(shù)量，判斷食品污染程度．測算的前提是每個細菌細胞中ATP的含量．

研究發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)基因抗蟲植物能殺死昆蟲的原理是該基因控制合成的蛋白質(zhì)被昆蟲食用后，在消化道中被蛋白酶水解后產(chǎn)生具有毒性的活性肽，與昆蟲細胞上的受體結(jié)合，使?jié)B透壓失衡，導致昆蟲死亡．如圖表示利用細菌中抗蟲基因獲取抗蟲玉米的部分過程．其中①-⑧表示操作流程，a、b 表示分子，c-e表示培養(yǎng)過程，其中d過程表示細菌與玉米細胞混合培養(yǎng)． 
（1）在圖示的過程中，涉及到的生物技術包括．
（2）在圖示過程中，需要用到限制酶的流程有，導入目的基因的步驟是流程．
（3）在流程⑤中，細菌不斷分裂產(chǎn)生更多細菌，該步驟的主要目的是．
（4）在圖示過程中，涉及脫分化和再分化的流程是，脫分化和再分化培養(yǎng)基的本質(zhì)差異是．
（5）判斷該基因工程成功的依據(jù)有哪些？?
A．玉米細胞產(chǎn)生了抗蟲蛋白 B．玉米細胞中有了抗蟲基因 C．玉米植株表現(xiàn)出抗蟲性狀D．玉米細胞中有了細菌
（6）轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的安全性問題需要做好評估，結(jié)合題意，分析美國批準種植該轉(zhuǎn)基因抗蟲玉米的生物學依據(jù)是．

下列有關細胞工程的敘述，正確的是（　　）

下列敘述與生物學史實相符的是（　�。�

下列有關遺傳學發(fā)展史研究的敘述錯誤的是（　�。�