為了考察兩個(gè)變量x和y之間的線性相關(guān)性,甲、乙兩同學(xué)各自獨(dú)立地做100次和150次試驗(yàn),并且利用線性回歸方法,求得回歸直線分別為t1和t2,已知兩個(gè)人在試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)對變量x的觀測值的平均值都是s,對變量y的觀測值的平均值都是t,那么下列說法正確的是


  1. A.
    t1和t2有交點(diǎn)(s,t)
  2. B.
    t1和t2相交,但交點(diǎn)不是(s,t)
  3. C.
    t1和t2必定重合
  4. D.
    t1和t2必定不重合
A
分析:由題意知兩組數(shù)據(jù)的樣本中心點(diǎn)都是(s,t),根據(jù)數(shù)據(jù)的樣本中心點(diǎn)一定在線性回歸直線上,得到回歸直線t1和t2都過點(diǎn)(s,t),得到結(jié)論.
解答:∵兩組數(shù)據(jù)變量x的觀測值的平均值都是s,
對變量y的觀測值的平均值都是t,
∴兩組數(shù)據(jù)的樣本中心點(diǎn)都是(s,t)
∵數(shù)據(jù)的樣本中心點(diǎn)一定在線性回歸直線上,
∴回歸直線t1和t2都過點(diǎn)(s,t)
∴兩條直線有公共點(diǎn)(s,t)
故選A.
點(diǎn)評:本題考查線性回歸方程,考查線性回歸方程過這組數(shù)據(jù)的樣本中心點(diǎn),本題是一個(gè)基礎(chǔ)題,沒有運(yùn)算只有理論知識的應(yīng)用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7、為了考察兩個(gè)變量x和y之間的線性相關(guān)性,甲、乙兩位同學(xué)各自獨(dú)立地做10次和15次試驗(yàn),并且利用線性回歸方法,求得回歸直線分別為l1和l2,已知兩個(gè)人在試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)對變量x的觀測數(shù)據(jù)的平均值都是s,對變量y的觀測數(shù)據(jù)的平均值都是t,那么下列說法正確的是( 。

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7、為了考察兩個(gè)變量x和y之間的線性相關(guān)性,甲、乙兩同學(xué)各自獨(dú)立地做100次和150次試驗(yàn),并且利用線性回歸方法,求得回歸直線分別為t1和t2,已知兩個(gè)人在試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)對變量x的觀測值的平均值都是s,對變量y的觀測值的平均值都是t,那么下列說法正確的是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了考察兩個(gè)變量x和y之間的線性相關(guān)性,甲、乙兩位同學(xué)各自獨(dú)立作了10次和15次試驗(yàn),并且利用線性回歸方法,求得回歸直線分別為l1、l2,已知兩人所得的試驗(yàn)數(shù)據(jù)中,變量x和y的數(shù)據(jù)的平均值都相等,且分別都是s、t,那么下列說法正確的是(  )
A、直線l1和l2一定有公共點(diǎn)(s,t)B、直線l1和l2相交,但交點(diǎn)不一定是(s,t)C、必有l(wèi)1∥l2D、l1與l2必定重合

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了考察兩個(gè)變量x和y之間的線性相關(guān)性,甲、乙兩個(gè)同學(xué)各自獨(dú)立地做了10次和15次試驗(yàn),并且利用線性回歸方法,求得回歸直線分別為l1和l2.已知兩個(gè)人在試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)對變量x的觀測數(shù)據(jù)的平均數(shù)都為s,對變量y的觀測數(shù)據(jù)的平均數(shù)都為t,那么下列說法正確的是( 。

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為了考察兩個(gè)變量x和y之間的線性相關(guān)性,甲、乙兩位同學(xué)各自獨(dú)立地做10次和15次試驗(yàn),并且利用線性回歸方法,求得回歸直線分別為l1和l2.已知兩個(gè)人在試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)對變量x的觀測數(shù)據(jù)的平均數(shù)都為s,對變量y的觀測數(shù)據(jù)的平均數(shù)都為t,則下列說法正確的是( 。

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