已知銳角中內(nèi)角A,B,C所對(duì)邊的邊長(zhǎng)分別為,滿(mǎn)足,且

(Ⅰ)求角C的值;

(Ⅱ)設(shè)函數(shù),且圖象上相鄰兩最高點(diǎn)間的距離為,求的取值范圍.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆湖北省高三5月高考模擬一文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)某個(gè)維度的測(cè)評(píng)中,分“優(yōu)秀、合格、尚待改進(jìn)”三個(gè)等級(jí)進(jìn)行學(xué)生互評(píng).某校高一年級(jí)有男生500人,女生400人,為了了解性別對(duì)該維度測(cè)評(píng)結(jié)果的影響,采用分層抽樣方法從高一年級(jí)抽取了45名學(xué)生的測(cè)評(píng)結(jié)果,并作出頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表如下:

(Ⅰ)從表2的非優(yōu)秀學(xué)生中隨機(jī)選取2人交談,求所選2人中恰有1人測(cè)評(píng)等級(jí)為合格的概率;

(Ⅱ)由表中統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫(xiě)下邊列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認(rèn)為“測(cè)評(píng)結(jié)果優(yōu)秀與性別有

關(guān)”.

男生

女生

總計(jì)

優(yōu)秀

非優(yōu)秀

總計(jì)

參考數(shù)據(jù)與公式:,其中

臨界值表:

P(K2> k0)

0.10

0.05

0.01

k0

2.706

3.841

6.635

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆遼寧省高三下學(xué)期精品文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)是平面內(nèi)的兩條不同直線,是平面內(nèi)兩條相交直線,則的一個(gè)充分不必要條件是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆吉林省高三第九次模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖給出的是計(jì)算的值的一個(gè)程序框圖,則判斷框內(nèi)應(yīng)填人的條件是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆吉林省高三第九次模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知復(fù)數(shù),則 ( )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省6月高考適應(yīng)性測(cè)試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)分別是雙曲線的左右焦點(diǎn),點(diǎn),,則雙曲線的離心率為_(kāi)_____.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省6月高考適應(yīng)性測(cè)試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知,則( )

(A)0 (B)1 (C) (D)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省6月高考適應(yīng)性測(cè)試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知O為△ABC的外心,,若,且,則∠B=( )

(A) (B) (C) (D)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆河南省高三第三次模擬理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知數(shù)列的通項(xiàng)公式為,數(shù)列的通項(xiàng)公式為,設(shè)在數(shù)列中,,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .

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