如圖:在多面體EF-ABCD中,四邊形ABCD是平行四邊形,△EAD為正三角形,且平面EAD平面ABCD,EF∥AB, AB=2EF=2AD=4,.

(Ⅰ)求多面體EF-ABCD的體積;
(Ⅱ)求直線BD與平面BCF所成角的大。

(1)5(2)

解析試題分析:解(Ⅰ)如圖.取AD的中點G,正△EAD中, ,又AD=2,故 ,又因為平面EAD平面ABCD,所以,多面體EF-ABCD的體積,而四邊形ABCD的面積,所以;設(shè)AB的中點為H,因為AB=2EF,所以FH∥AE,所以,所以,所以,故所求多面體EF-ABCD的體積是5

(Ⅱ)連接EH,由題設(shè)知EF=HB,又EF∥AB,所以四邊形EHBF是平行四邊形,連接GH,在△AGH中,AH=2AG=2,.故,即,又,所以平面EGH,
,又因為BF∥EH,所以AD BF,在平行四邊形ABCD中,BC∥AD,所以BC⊥BF;又GH⊥AD, GH∥ BD,所以BD ⊥AD,而BC∥AD,故BC⊥BD,所以BC⊥平面DFB,BC平面BCF,所以平面BCF⊥平面DFB,所以點D在平面BCF上的射影P點在BF上,所以∠FBD就是直線BD與平面BCF所成的角,在△BFD中, BF=HE=,又BC⊥平面DFB,所以,平面FBD⊥面ABCD,故F點在平面ABCD上的射影K在BD上,且FK=EG=,所以,故求直線BD與平面BCF所成角是。
(第(Ⅱ)小題也可用向量解答,略)
考點:幾何體體積的求解,以及線面角的求解
點評:解決的關(guān)鍵是利用空間中的幾何體的分割法來得到不規(guī)則幾何體的體積的求解,對于角的求解可以運用幾何法也可以運用向量法來得到。屬于基礎(chǔ)題。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖所示,在四棱錐中,底面為矩
形,⊥平面,,上的點,若⊥平面

(1)求證:的中點;
(2)求二面角的大小.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)如圖,直角梯形與等腰直角三角形所在的平面互相垂直.,,

(1)求直線與平面所成角的正弦值;
(2)線段上是否存在點,使// 平面?若存在,求出;若不存在,說明理由.1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,在正三棱柱中,,的中點,是線段上的動點(與端點不重合),且.

(1)若,求證:;
(2)若直線與平面所成角的大小為,求的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,在四邊形中,對角線,,的重心,過點的直線分別交,沿折起,沿折起,正好重合于.

(Ⅰ) 求證:平面平面;
(Ⅱ)求平面與平面夾角的大小.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,正方形與梯形所在的平面互相垂直,,,點在線段上.

(I)當點中點時,求證:∥平面
(II)當平面與平面所成銳二面角的余弦值為時,求三棱錐 的體積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本題滿分12分)
如圖,在四棱錐中,平面平面,是等邊三角形,已知,

(Ⅰ)設(shè)上的一點,證明:平面平面;
(Ⅱ)求四棱錐的體積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知△BCD中,∠BCD=,BC=CD=1,AB⊥平面BCD,∠ADB=,E、F分別是AC、AD上的動點,且

(Ⅰ)求證:不論λ為何值,總有平面BEF⊥平面ABC;
(Ⅱ)當λ為何值時,平面BEF⊥平面ACD ?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
如圖,在四棱錐中,平面平面,是正三角形,已知

(1) 設(shè)上的一點,求證:平面平面;
(2) 求四棱錐的體積.

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