有關(guān)部門要了解甲型H1N1流感預(yù)防知識在學(xué)校的普及情況,命制了一份有10道題的問卷到各學(xué)校做問卷調(diào)查.某中學(xué)A、B兩個班各被隨機抽取5名學(xué)生接受問卷調(diào)查,A班5名學(xué)生得分為:5,8,9,9,9;B班5名學(xué)生得分為:6,7,8,9,10.
(Ⅰ)請你估計A、B兩個班中哪個班的問卷得分要穩(wěn)定一些;
(Ⅱ)如果把B班5名學(xué)生的得分看成一個總體,并用簡單隨機抽樣方法從中抽取樣本容量為2的樣本,求樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對值不小于1的概率.
【答案】分析:(I)由表中數(shù)據(jù),我們易計算出A、B兩個班的得分的方差S12與S22,然后比較S12與S22,根據(jù)誰的方差小誰的成績穩(wěn)定的原則進行判斷.
(II)我們計算出從A、B兩個班的5個得分中各隨機抽取一場的得分的基本事件總數(shù),然后再計算出其中樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對值不小于1的基本事件個數(shù),代入古典概率計算公式,即可求解.
解答:解:(Ⅰ)∵A班的5名學(xué)生的平均得分為(5+8+9+9+9)÷5=8,(1分)
方差;(3分)
B班的5名學(xué)生的平均得分為(6+7+8+9+10)÷5=8,(4分)
方差.(6分)
∴S12>S22,
∴B班的預(yù)防知識的問卷得分要穩(wěn)定一些.(8分)
(Ⅱ)從B班5名同學(xué)中任選2名同學(xué)的方法共有10種,(10分)
其中樣本6和7,6和8,8和10,9和10的平均數(shù)滿足條件,
故所求概率為. (12分).
點評:本題考查的知識點是方差的計算及應(yīng)用,古典概型等知識點,解題的關(guān)鍵是根據(jù)莖葉圖的莖是高位,葉是低位,列出莖葉圖中所包含的數(shù)據(jù),再去根據(jù)相關(guān)的定義和公式進行求解和計算.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)部門要了解甲型H1N1流感預(yù)防知識在學(xué)校的普及情況,命制了一份有10道題的問卷到各學(xué)校做問卷調(diào)查.某中學(xué)A、B兩個班各被隨機抽取5名學(xué)生接受問卷調(diào)查,A班5名學(xué)生得分為:5,8,9,9,9;B班5名學(xué)生得分為:6,7,8,9,10.
(Ⅰ)請你估計A、B兩個班中哪個班的問卷得分要穩(wěn)定一些;
(Ⅱ)如果把B班5名學(xué)生的得分看成一個總體,并用簡單隨機抽樣方法從中抽取樣本容量為2的樣本,求樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對值不小于1的概率.

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(1)請你估計AB兩個班中哪個班的問卷得分要穩(wěn)定一些;

(2)如果把B班5名學(xué)生的得分看成一個總體,并用簡單隨機抽樣方法從中抽取樣本容量為2的樣本,求樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對值不小于1的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)部門要了解甲型H1N1流感預(yù)防知識在學(xué)校的普及情況,命制了一份有10道題的問卷到各學(xué)校做問卷調(diào)查.某中學(xué)A、B兩個班各被隨機抽取5名學(xué)生接受問卷調(diào)查,A班5名學(xué)生得分為:5,8,9,9,9;B班5名學(xué)生得分為:6,7,8,9,10.

(1)請你估計A、B兩個班中哪個班的問卷得分要穩(wěn)定一些;

(2)如果把B班5名學(xué)生的得分看成一個總體,并用簡單隨機抽樣方法從中抽取樣本容量為2的樣本,求樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對值不小于1的概率.

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有關(guān)部門要了解甲型H1N1流感預(yù)防知識在學(xué)校的普及情況,命制了一份有道題的問卷到各學(xué)校做問卷調(diào)查.某中學(xué)兩個班各被隨機抽取名學(xué)生接受問卷調(diào)查,名學(xué)生得分為:,,,B班5名學(xué)生得分為:,,,

(Ⅰ)請你估計兩個班中哪個班的問卷得分要穩(wěn)定一些;

(Ⅱ)如果把名學(xué)生的得分看成一個總體,并用簡單隨機抽樣方法從中抽取樣本容量為的樣本,求樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對值不小于的概率.

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