已知p:?x∈R,cosx>m;q:?x∈R,x2+mx+1<0.若p∨q為真,p∧q為假,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
-2≤m<-1,或m>2
-2≤m<-1,或m>2
分析:分別求出命題為真時(shí),參數(shù)的范圍,再根據(jù)p∨q為真,p∧q為假,則p真q假,p假q真,分類討論,建立不等式組,從而可求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
解答:解:p:?x∈R,cosx>m為真時(shí),m<-1;q:?x∈R,x2+mx+1<0,△=m2-4>0,∴m<-2,或m>2
若p∨q為真,p∧q為假,則p真q假,p假q真,
①p真q假,則
m<-1
-2≤m≤2
,∴-2≤m<-1,
②p假q真,則
m≥-1
m<-2,或m>2
,∴m>2
綜上知,實(shí)數(shù)m的取值范圍是-2≤m<-1,或m>2
故答案為:-2≤m<-1,或m>2.
點(diǎn)評(píng):本題考查復(fù)合命題真假的判定與運(yùn)用,考查解不等式,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,解題的關(guān)鍵是根據(jù)p∨q為真,p∧q為假,則p真q假,p假q真
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2、下列四個(gè)結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)為( 。
①命題“若x2<1,則-1<x<1”的逆否命題是“若x>1,x<-1,則x2>1”
②已知P:“?x∈R,sinx≤1,q:若a<b,則am2<bm2,則P且q為真命題
③命題“?x∈R,x2-x>0”的否定是“?x∈R,x2-x≤0”
④“x>2”是“x2>4”的必要不充分條件.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

6、已知p:?x∈R,mx2+1≤0,q:?x∈R,x2+mx+1>0,若p∧q為真命題,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

7、下列四個(gè)結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)為( 。
①命題“若x2<1,則-1<x<1”的逆否命題是“若x>1或x<-1,則x2>1”
②已知p:?x∈R,sinx≤1,q:若a<b,則am2<bm2,則p∧q為真命題
③命題“?x∈R,x2-x>0”的否定是“?x∈R,x2-x≤0”
④復(fù)數(shù)z=a+bi(a,b∈R)表示純虛數(shù)的充要條件是a=0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知p:?x∈R,mx2+2≤0,q:?x∈R,x2-2mx+1>0,若p∨q為假命題,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。

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